Normes de desenvolupament infantil: indicadors físics i de parla, consells de pediatres

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:57

El desenvolupament físic i de la parla del nen està associat a moltes raons. L'estat de salut, la situació de la família, alguns factors hereditaris afecten la capacitat del nadó. Cal conèixer les normes de desenvolupament de l'infant per mesos i anys per tal de notar desviacions en el temps i prendre mesures per corregir-les. L'endarreriment de la mitjana pot indicar una mal altia o característiques individuals del nen. Els pediatres es basen en estàndards, observant el desenvolupament d'un pacient petit. En cas de desviacions importants, caldrà una consulta addicional d'especialistes estrets.

Normes de desenvolupament en 1-3 mesos

Un nounat es comunica amb la matèria cridant. Si el nen vol menjar, se sent incòmode o fred, llavors truca a la seva mare. Però al final del primer mes, el nadó comença a respondre a la veu de la mare, l'escolta. Els seus braços encara es mouen aleatòriament i les cames imiten els moviments de caminar a l'aire. A la mateixa edat, el nen intenta agafar el cap.

B 2mes somriu el nadó. Aquesta reacció és provocada per la veu de la mare, cops lleugers. En un crit i quan taral·leja, la vocal sona a, e, i s'escolta clarament. La comunicació activa entre mare i fill contribueix al desenvolupament de la seva parla. El nen es mira al mirall amb interès. Es calma a la vista de la reflexió o es torna més actiu.

La capacitat d'aixecar i mantenir el cap dret es considera la norma per al desenvolupament dels nens als 2 mesos. Es desenvolupa l'aparell vestibular. El nen intenta agafar l'objecte. Si la joguina li cau a les mans, serà difícil agafar-la.

Als 3 mesos, apareix un "complex de renaixement". El nen agita els braços i les cames quan apareix la seva mare, fa diferents sons, amb els quals es pot determinar si està content o enfadat. Aguanta amb èxit el cap durant 2-3 minuts, s'eleva fins als colzes a la panxa. Es pot girar. Els moviments no estan ben coordinats, però deixar-lo sol al sofà ja és perillós.

Desenvolupament del nadó 4-6 mesos

Als 4 mesos, els músculs del coll es tornen més forts. El nen ja aguanta bé el cap i mira al seu voltant amb interès. Pot recolzar-se sobre els colzes, girar des de la panxa cap a l'esquena. Els seus moviments esdevenen propòsits. Agafa joguines, passa d'una mà a l' altra. El nen reconeix les persones properes, somriu quan li parlen. Les consonants apareixen a la parla. Els experts en diuen taral·leig. Amb els desconeguts, és cautelós. Normes d'edat per al desenvolupament d'un nen de quart mes:

• Examina el reflex al mirall.
• Segueix les joguines en moviment.
• Aixeca les natges de la taula quan està estirat de panxa.
• Agafa els pares pel dit i intenta aixecar-se des d'una posició prona.
• Agafeu amb confiança el pit de la mare, el biberó.
• El pes dels nois a aquesta edat arriba als 6-7 kg i l'alçada és de 60-63 cm.

Als 5 mesos, el nadó distingeix la seva mare a una distància de diversos metres. Alguns nadons fan els seus primers intents de gatejar. Estirat de panxa, el nen es recolza en els seus palmells, s'estira per mirar alguna cosa interessant. S'enfada quan la mare marxa. Què ha après el nen a finals de mes:

• Pronuncia les primeres síl·labes.
• S'aixeca amb el suport d'un adult.
• Jugant amb els pares.
• La primera dent pot aparèixer.
• Augment de pes 650-700 gr, alçada - 2 cm.

Als 6 mesos, la mare entén per l'entonació del nen el que necessita. Plora quan vol menjar, quan està mullat o només vol comunicar-se. El nadó pot seure als braços dels pares. Fa els primers intents de gatejar. Normes de desenvolupament dels nens en sis mesos:

• Coneix el seu nom.
• Pot arrossegar-se una mica a l'estómac.
• Trata activament les joguines, les examina, les agafa i les torna a posar.
• Li agrada la música i les joguines que fan sons.
• El nadó hauria de guanyar 650 grams en un mes i créixer 2 cm.

Desenvolupament del nadó 7-9 mesos

Als 7 mesos, el nen mostra caràcter. El nen pot identificar alguns objectes, assenyalar-los quanels pares ho demanen. Reacciona davant els estranys plorant. S'aixeca, agafant-se a un suport. Taral·leja durant molt de temps, utilitza l'entonació quan es comunica amb la seva mare. S'asseu amb confiança, mira imatges, escolta amb plaer llegir un llibre. Aspectes destacats del desenvolupament del nadó als 7 mesos:

• Seu amb l'ajuda d'un adult o sol, agafant-se d'una mà.
• Seu amb confiança.
• Reprodueix, fa "d'acord".
• Sorolls i estiraments.
• El nadó a aquesta edat ha crescut 2 cm més i ha crescut 600 gr.

als 8 mesos el nen comença a moure's activament per l'apartament, gatejar, caminar pel suport. Identifica persones conegudes entre d' altres, reconeix els pares en una fotografia. Pot agafar una cullera ell mateix, recollir una joguina a petició. Repeteix els mateixos sons. Al final del mes, el nen és capaç de:

• Camina pel suport.
• Orienta a l'apartament, troba els elements adequats.
• Es nega a seure al llit tot el temps, amb ganes d'aprendre coses noves.
• Taraleja activament, repeteix sons, alguns nens pronuncien les primeres paraules: "mare", "dona", "tu-tu".
• El pes, de mitjana, va augmentar en 550 grams i l'alçada en 2 cm. Els nadons han de pesar entre 8,1 i 8,5 kg. La seva alçada arriba als 68-71 cm.

Als 9 mesos, molts nadons donen els seus primers passos amb suport, caminen amb confiança per un suport i poden aixecar-se del terra sols. Els agrada jugar amb adults i sols. Normes de desenvolupament per a nens a 9 mesos:

• Seieu sols.
• Rastreig activament.
• Mostra objectes coneguts.
• Comprèn la paraula "no ho facis".
• Parla el teu propi idioma, pronuncia certes paraules amb claredat.
• El pes augmenta en 500 grams i l'alçada en 1,5 cm.

Estàndards de desenvolupament entre 10 i 12 mesos

Als 10 mesos, els nadons comencen a fer els seus primers passos independents, intenten separar-se del suport o caminar agafant una mà amb el dit dels seus pares. Si cal, el nen pot seure, agafar una joguina i anar més enllà amb ella. Se sent atret per les piràmides, les joguines musicals i una peolla. Pot deixar-se portar ordenant les anelles, gira els fulls d'un llibre de cartró, s'interessa pels altres nens, escolta la conversa, respon amb sons al discurs de la seva mare. Troba joguines que demana la mare. Normes de desenvolupament d'un nen fins a un any:

• Fa passos sense suport.
• Arrossegueix amb confiança de genolls.
• Llença les joguines fora del bressol.
• Troba els ulls a la cara, el nas.
• Obtén 450 gr en un mes, creix 1,5 cm.

Als 11 mesos, un nen explora amb curiositat el món que l'envolta, examina els objectes trobats, els llepa. Troba una joguina amagada i un objecte determinat a la imatge. S'atura sense suport, camina sense suport. Ballant al ritme de la música, s'alegra de la diversió dels pares. Pronuncia les primeres paraules simples conscientment. Mostra parts del cos. Ja ha après:

• Aixecar-se, seure, caminar activament.
• Distingeix entre elogis i càstigs.
• Señala l'element que necessita.
• Hola i adéu.
• Preneuobjectes petits amb els dits.
• El nadó ha crescut 1,5 cm i ha guanyat 400 grams de pes.

Resum de en 1 any. Aquesta ja és una persona petita. L'homenet expressa desitjos, entén la parla, intenta respondre. Camina amb confiança sense suport. Pronuncia les primeres paraules que denoten acció. Les normes per al desenvolupament d'un nen fins a un any són:

• La capacitat de caminar una distància curta.
• Recolliu articles del terra.
• Treu el llindar.
• Troba els articles adequats.
• Truca a la mare.
• Digueu moltes paraules senzilles: "mare", "baba", "pare", "lala" i així successivament.
• A l'any, els nadons haurien de pesar entre 9,8 i 10,6 kg. La seva alçada ha de ser de 72-76 cm. Les petites desviacions d'aquestes xifres també es consideren la norma, si els nens són actius, sans i es desenvolupen correctament.

Desenvolupament infantil 1-1, 5 anys

Amb l'any, el pes del nen augmenta, de mitjana, 3 vegades i l'alçada - en 25 cm. Ara aquest és un home adult independent. El nen pot caminar activament.

El desig de fer-ho tot tu mateix porta a accions actives. El nen agafa una cullera, es menja ell mateix, de vegades amb les mans. Mentre es vesteix, li dóna un bolígraf a la seva mare. Coneix la finalitat dels objectes. La pinta i el telèfon de la mare s'utilitzen per al propòsit previst.

Normes per al desenvolupament mental dels nens i l'activitat física:

• Usant una cullera ell mateix.
• Compleix sol·licituds senzilles dels pares.
• Pujant les escales agafant la mà de la seva mare.
• Parlanten el seu propi idioma.
• Mostra l'element desitjat.
• Reproduint pastissos.
• Diu algunes paraules conscientment.
• Riure en veu alta.
• Comprèn la reacció dels pares.
• Bevent d'una tassa.
• Assenteix amb el cap dient que sí.
• Dibuix amb un llapis.
• Es treu els mitjons.
• Jugar sense adults.
• Roda la pilota.
• Posar joguines en una caixa.
• Ajuda a la mare a fregar el terra o la pols.
• Camina de la mà o sol.

A partir d'1,5 anys, s'afegeixen noves habilitats a les anteriors. El nen pot:

• Camina amb confiança.
• Displau.
• Fes una rabieta si no aconsegueixes el que vols.
• Estudia nous objectes, puja a una cadira, un sofà.
• Traieu-vos els pantalons, la jaqueta.
• "Alimenta" les nines.
• Raspallar-se les dents.
• Les migdiades diürnes es redueixen a 1 vegada.
• El nadó diu les primeres frases simples.

Als 18 mesos, el pes mitjà d'un nen és d'11,5 kg, l'alçada - 81 cm.

Estàndards de desenvolupament d'1,5 a 2 anys

Després d'1,5 anys, la taxa de creixement del nen disminueix. El desenvolupament intel·lectual és el primer. Quines són les normes de desenvolupament físic dels nens de 18 a 20 mesos? Pot:

• Armaris oberts.
• Construeix una torre amb cubs.
• Recolliu la piràmide.
• Imita els adults.
• Renteu-vos les mans, renteu-vos la cara.
• Desvestir-se.
• Demana un orinal.
• Coneix totes les partscossos, poder mostrar-los.
• Parla fins a 50 paraules.
• Digueu unes quantes frases.

Les petites desviacions es deuen a les característiques individuals del nen. Si el nadó fa la major part de la feina, no hi ha motius per preocupar-se.

Als 2 anys, un nen ja pot anar a la llar d'infants, per tant ha de tenir les següents habilitats:

• Demaneu que utilitzeu el vàter, els "accidents" encara succeeixen, però ha d'entendre la necessitat.
• Recolliu trencaclosques de 2-4 peces.
• Fes servir pantalons curts i una samarreta.
• Traieu-vos la roba.
• Comprèn "fred - calent", "gran-petit".
• S altar, córrer, pujar escales.
• Distingeix les persones per gènere.

Les normes de desenvolupament de la parla dels nens a partir dels 2 anys estan canviant, el vocabulari dels nens augmenta ràpidament. Pot memoritzar fins a 10 paraules al dia, entendre-les i pronunciar-les.

Desenvolupament infantil de 2 a 3 anys

A aquesta edat, els nens tendeixen a adaptar-se a l'equip infantil. Les mares van a treballar i el nen es torna més independent i independent. Normes de desenvolupament infantil als 3 anys:

• Pot pujar i baixar escales fàcilment.
• Vestir i despullar-se.
• Escalant a la paret del gimnàs.
• Patear la pilota.
• Vés a l'orinal.
• Dibuixa una línia recta.
• Tallar amb tisores.
• Construeix piràmides.

El desenvolupament psicoemocional no s'atura. Les normes de desenvolupament de la parla d'un nen a aquesta edat són tals que pot:

• Anomena i mostra parts del cos i la cara.
• Identifica objectes i animals que poden nedar, volar i córrer.
• Feu frases de 4-5 paraules.
• Comprendre el discurs dels adults.
• Realitzar sol·licituds dobles complexes.
• Aprèn quartets.
• Sorteig.
• Build.
• Interactuar amb altres nens.
• Distingeix els colors primaris.
• Feu servir paraules educades.
• Fes preguntes.
• Treballar amb plastilina.

Estàndards de desenvolupament entre 3 i 4 anys

El nen entra a l'edat preescolar. Ja interactua amb adults i companys, sap córrer, s altar i realitzar diverses accions. Potser està intentant manipular els adults. Molts nens a aquesta edat assumeixen tasques que no poden fer. Els nadons passen per la següent etapa de desenvolupament emocional. Per a aquest any, la norma per al desenvolupament dels nens és la seva capacitat per:

• Cerca discrepàncies a les imatges.
• Determineu les semblances i diferències entre objectes.
• Comptar fins a 3.
• Mostra les formes geomètriques.
• Compara objectes per mida i forma.
• Definiu "molt-petit", " alt-baix".
• Memòria de 2 a 3 imatges.
• Repetiu molts moviments per a un adult.
• Descriu les imatges.
• Digues nom i cognoms.
• Determineu les accions bàsiques d'una persona.
• Parla en veu alta i suau.
• Anomena els animals.
• Ordenararticles per característiques.
• Coneix els noms d'alguns ocells i animals.
• Identifica verdures, fruites i baies.
• Distingeix entre períodes del dia.
• Dibuixos per pintar.
• Dibuixa diverses línies, punts.
• Mantenir la higiene.
• Anomena els principals fenòmens de la natura.

En la crisi de tres anys, els pares han de mantenir la calma. Aquest fenomen és temporal, aviat el nen tornarà a estar tranquil, aprendrà a comunicar-se correctament amb adults i companys.

Desenvolupament a 5-7 anys

A aquesta edat, el nen aprèn a controlar el comportament i les emocions. Els nens han de ser capaços d'escoltar el professor, realitzar tasques. Les normes de desenvolupament d'un nen als 5 anys suggereixen la seva capacitat per realitzar aquestes accions:

• Resol problemes i trencaclosques senzills.
• Comptar fins a 10.
• Contesta les preguntes "quant", "quin".
• Determineu la forma dels objectes a granel.
• Divideix un quadrat o un cercle en el nombre de parts donades.
• Continua la cadena d'articles donats.
• Cerca un article addicional.
• Composa una història a partir d'una imatge.
• Inventa una continuació de la història.
• Ordena els elements per característiques.
• Digues nom, cognoms, adreça i noms complets dels pares.
• Utilitza l'entonació, expressa emocions i estat d'ànim.
• Ser capaç de treure conclusions, defensar el vostre punt de vista.
• Diàleg.
• Aprèn poesia.
• Distingeix articles quotidians i determina el seu propòsit.
• Coneix els fenòmens naturals.
• Memoritzeu els noms dels herois dels contes de fades.
• Construeix formes complexes a partir del constructor.

El nen pot reaccionar malament davant un canvi de residència o la rutina diària. A aquesta edat, es produeix la millora del seu sistema nerviós. El nen preescolar s'independitza, la càrrega emocional augmenta per a ell.

Consells de pediatres

Vent el desenvolupament del nadó, els pares no haurien d'estar nerviosos a causa de petites desviacions, si n'hi ha. Molt sovint, es basa en una predisposició genètica. Un nen amb retard de creixement pot superar els seus companys a l'adolescència. Si els pares del nadó són petits, no hauríeu d'esperar que els nens estiguin per sobre de la mitjana.

Un nen ha de viure al seu ritme. Per a un aprenentatge reeixit, no precipiteu el nadó. El son del nen ha de ser adequat a la seva edat. No priveu a un nen en edat preescolar del descans diürn els caps de setmana.

Observa la rutina diària, inclou elements d'enduriment, jocs actius i tranquils, tasques domèstiques assequibles: aquests són components necessaris per criar els fills i cuidar-los.

Les normes i desviacions en el desenvolupament de l'infant són un factor condicional. El metge s'ha de notar en examinar si el nadó té l'edat adequada. Només un especialista determinarà si cal prendre mesures.