Determinar la preparació dels nens per a l'escola: val la pena esperar fins als 7 anys?

Taula de continguts:

Determinar la preparació dels nens per a l'escola: val la pena esperar fins als 7 anys?
Determinar la preparació dels nens per a l'escola: val la pena esperar fins als 7 anys?
Anonim

Les disputes entre els que creuen que és millor enviar un nen a l'escola als 6 anys, i els que opinen que és millor esperar fins als 7, són eternes. Per això és important que els pares sentin de manera intuïtiva si és hora que el seu estimat fill descobreixi l'increïble món escolar amb totes les seves alegries i dificultats. Potser és millor esperar una mica més? Hi ha molts factors que afecten la preparació dels nens per anar a l'escola.

preparació dels nens per a l'escola
preparació dels nens per a l'escola

Preparació psicològica, emocional i social per a l'escola

En primer lloc, és clar, hi ha els factors de l'anomenat "desenvolupament social". Què vol dir? El nen que té una certa visió, coneixements sobre el món que l'envolta, està realment preparat per a l'escola, sap memoritzar, definir i comparar. És important que el nen ja parli bé i pugui formular els seus pensaments. La capacitat de controlar el propi comportament és especialment important.

La preparació emocional dels nens per a l'escola està determinada en gran mesura per la capacitat de perseverar enalgunes coses que potser no són molt interessants per al propi nen. En una paraula, es refereix a la capacitat d'entendre el significat de la paraula "ha de".

La preparació social i comunicativa dels nens per a l'escola depèn tant de la capacitat de comunicar-se amb els seus companys, establir contacte i establir relacions, com de la seva capacitat per comunicar-se amb els adults (no es pot prescindir de la educació, la comprensió de l'autoritat). dels ancians).

I, finalment, un dels factors més importants que determinen la preparació dels nens per a l'escola és… el desig del nen d'anar-hi.

la preparació dels nens per a l'escola
la preparació dels nens per a l'escola

J Mini prova de Chapey

Per determinar si el vostre fill està preparat per anar a l'escola, podeu utilitzar una mini prova desenvolupada pel psicòleg infantil nord-americà J. Chapey. Aquestes són les preguntes principals.

Experiència bàsica per a nens

  • el nadó ha de tenir alguns interessos;
  • hauries de llegir-li almenys uns quants llibres;
  • almenys una vegada un nen hauria de visitar un museu, un zoo o una biblioteca;
  • has de visitar regularment llocs públics amb el teu fill: correus, botigues, bancs, etc.

Desenvolupament físic

  • el nen no hauria de tenir cap problema auditiu;
  • és important que tots els possibles problemes de visió s'identifiquin abans de l'escola (si cal, es prescriuen ulleres);
  • el nen hauria de poder baixar i pujar les escales, jugar amb la pilota;
  • és desitjable que el nadó pugui seure tranquil·lament una estona en un sol lloc.

Desenvolupament de la parla

  • nadó seguranomena objectes al seu voltant;
  • és capaç de definir els objectes de la realitat i explicar-ne el propòsit;
  • molt bé si el nen pot determinar la posició de les coses a l'espai (a sobre del llit, sota l'arbre, etc.);
  • el nen ha de tenir una bona dicció;
  • hauria de ser capaç de construir almenys una història primitiva.

Desenvolupament emocional

  • el nen ha de tenir una actitud positiva davant la idea d'anar a l'escola (com, de fet, a tot el món);
  • Canvia fàcilment la naturalesa de la seva activitat;
  • La preparació psicològica dels nens per a l'escola també depèn de si el nen juga amb calma (i percep la derrota) en jocs on hi ha un element de competició;
  • nadó confiat en les seves habilitats.
Preparació psicològica dels nens per a l'escola
Preparació psicològica dels nens per a l'escola

Desenvolupament cognitiu

  • el nen troba diferències i semblances entre objectes;
  • capaç de distingir les lletres de l'alfabet;
  • fàcil de recordar nous números i paraules, imatges mostrades;
  • pot crear una història a partir d'imatges;
  • és bo quan el nen pot tornar a explicar la història amb les seves pròpies paraules, mantenint la línia argumental.

Comunicació

  • nen pot unir-se al joc ja iniciat;
  • sap escoltar atentament, sense interrompre l'interlocutor;
  • Pot fer cua si cal.

Si teniu dubtes sobre més del 20% dels punts, el més probable és que en aquests moments els nens no estiguin preparats per a l'escolarització, i és millor esperar ambaquest moment. O comença a treballar dur per posar-te al dia.

Recomanat: