Aplicació al grup sènior: temes, idees, classe magistral

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:51

T'oferim diverses idees per a aplicacions, tendències populars.

Sobre la importància de les aplicacions a la llar d'infants

Les classes addicionals, que impliquen la implementació d'aplicacions de diverses direccions al grup preparatori, tenen un efecte positiu en la formació de les capacitats creatives dels nens, contribueixen al desenvolupament de la seva fantasia, pensament lògic i imaginació. En el procés de fer aplicacions a la llar d'infants, podeu fer una varietat de formes geomètriques, patrons complexos, utilitzant peces separades per a això. Se suposa que ha de realitzar un treball individual o col·lectiu, tot depèn del desig dels mateixos nens.

El resultat final d'aquesta activitat pot ser una aplicació en una llar d'infants en forma de plantes o animals "d'ultramar". Fent productes interessants amb les seves pròpies mans, els nens aprenen el món a poc a poc juntament amb els personatges que creen. L'aplicació al grup sènior és una lliçó individual i col·lectiva. Els nens petits amb un alt nivell de desenvolupament són bastant capaços a una edat tan primerenca de tallar de manera independent alguns detalls de paper, tela, cartró, després d'haver-los encerclat prèviament al material seleccionat, utilitzantplantilla ja feta.

Sobre les varietats d'aplicacions

És habitual subdividir totes les variants d'aplicacions modernes en voluminoses i planes. El més fàcil de realitzar es considera pla. Es retallen peces de diferents mides i formes en paper, teixit, cuir, cartró, i després s'enganxen acuradament al fons seleccionat, seguint la seqüència desitjada per obtenir la imatge desitjada. Si es trenquen trossos de paper, són desiguals, hi ha una sensació de rugositat i esponjosa a l'aplicació del paper.

La creació d'un volum visual és típica per a aplicacions volumètriques.

Depenent de l'opció de fabricació, es distingeixen quatre grups:

• enganxar al fons d'alguns detalls individuals de l'aplicació;
• plegar altres peces, enganxar una part en 2-3 passos;
• ús d'una peça tridimensional, per exemple, cotó;
• Realització d'una part de la imatge amb paper ondulat o arrugat amb l'addició de composició de volum.

Hi ha una divisió de totes les aplicacions per tipus en:

• trama;
• font;
• aplicacions de siluetes;
• ornamental;
• tema.

Per a les institucions preescolars, la més senzilla és adequada: aplicació de l'assignatura. És adequat per crear quadres senzills: fulles, gerros, arbres, verdures, baies d'animals, nines.

L'aplicació temàtica (argument) és molt més complicada, implica diversos objectes diferents que estan en moviment. Bàsicament, aquestes pintures s'utilitzen per il·lustrar faules,contes infantils, contes, poemes. Es permet realitzar aquestes trames en un color o en diversos colors diferents.

L'aplicació ornamental s'utilitza per decorar catifes, roba, punts d'interès i àlbums. S'elabora un ornament especial, que inclou una combinació de formes florals i geomètriques. Els detalls poden ser diferents o iguals. Es permet una combinació de formes vegetals i geomètriques.

Un tipus d'aplicacions interessant és l'ús de siluetes. Aquestes pintures tenen imatges originals, s'utilitza el contrast en la seva creació. Agafen paper negre, hi enganxen un fons blanc i aconsegueixen un patró brillant.

L'aplicació Font s'utilitza en el procés de disseny de materials educatius, pòsters i publicacions de llibres. Materials com cartró, paper, fil de colors, caixes de llumins, trossos de tela, goma espuma, llavors de plantes, llavors de fruites són adequats per crear aplicacions amb els alumnes de parvulari.

Quines habilitats es formen en el procés de realitzar aplicacions

Qualsevol aplicació del grup més gran permet als nens aprendre els conceptes bàsics d'aquest art, els ensenya a utilitzar les tisores, una plantilla, retalla amb cura els detalls al llarg del contorn, enganxa-los en l'ordre correcte sobre cartró o paper. A més, la lliçó "Aplicació" del grup més gran presenta als nens una varietat de materials que utilitzen en el seu treball. Aquesta lliçó ajuda a aprendre a col·locar correctament sobre la base d'elements individuals de la composició general, a seguir la seqüència requerida, donada la trama,que s'hauria d'aconseguir després d'haver acabat tots els treballs.

En el transcurs d'aquestes classes, els nens es familiaritzen amb una varietat de formes geomètriques, matisos, diferents colors, aprenen a combinar harmoniosament diferents colors entre si. A més, l'aplicació (grup de gent gran) "Tardor" permet als nens rebre informació sobre la forma de la figura, per exemple, aprendre què és un cercle, quadrat, rectangle i també aprendre a distingir entre valors petits i grans.

Aplicació com a mitjà per desenvolupar habilitats primàries

Activitats com ara aplicacions al grup de més grans ajuden els nens a adquirir les habilitats de tallar arrissats. Per exemple, els nens han de tallar exactament un full de paper, aprendre a doblegar un full, retallar peces rodones, ovalades, quadrades i triangulars. A més, l'aplicació al grup sènior contribueix a la formació d'habilitats com dibuixar en un cercle fet amb antelació, arrancant trossos de paper. La tasca principal de l'aplicació és ensenyar als nens l'art de crear detalls que semblen escenes realistes. El programa, segons el qual treballen els grups preparatoris a les llars d'infants, inclou diferents temes d'aplicacions en el grup més gran, que tenen una determinada trama. Aquestes accions contribueixen a la capacitat de desenvolupar trames i detalls de la composició prevista.

Sobre el tema de les aplicacions de paper de colors que es poden fer al grup preparatori

Els temes d'aplicacions del grup sènior es poden variar, per exemple, sobre un tema de conte de fades, flora o fauna, vacances,transport. Abans d'iniciar qualsevol activitat relacionada amb l'aplicació, el professor s'ha de preparar per a la lliçó. El professor escriu un esquema preliminar "Aplicació al grup sènior" i durant la lliçó s'adona dels objectius previstos. El grup preparatori implica la solució de les tasques principals:

• ensenyar als nens una determinada seqüència d'aplicacions en un full normal de cartró de cotó, paper de colors;
• ensenyar als nens la independència a l'hora d'escollir una parcel·la per a una futura aplicació;
• formació en preescolars d'un algorisme d'accions, una actitud creativa davant d'aquest procés.

Com fer que les aplicacions siguin memorables per als nens

Abans de fer la sol·licitud en paper, el grup més gran recita poemes relacionats amb el tema de la futura sol·licitud, per exemple, sobre animals o plantes, que haurien d'aparèixer en una cartolina un cop acabada el treball.

Com fer una aplicació amb bolets

L'aplicació "Bolets" al grup sènior implica l'ús de cartró verd, cotó, cola i coixinets de cotó normals. Primer, els nens reben fulls de cartró, coixinets de cotó, després han de recollir bolets de les peces disponibles. Perquè els nens entenguin l'aplicació "Bolets" al grup més gran, el professor ha de mostrar exactament com han d'actuar. La cola s'aplica a parts individuals de la llana de cotó, diferents parts per als fongs es tallen amb cartolina de colors. A més, per crear aquesta aplicació, podeu utilitzar plastilina de colors.

Creació de l'aplicació "Hivern"

Entre les opcions que es requereixen per al grup preparatori, també pots triar el tema de l'hivern, que és especialment important abans de les vacances d'Any Nou. Per fer aquesta aplicació, necessitareu cotó, cartró blau, cola, coixinets de cotó. En primer lloc, la mestra dóna als nens cartolina, cotó i després ofereix un tema d'hivern. És desitjable que el professor mostri als nens exemples d'aplicacions, de manera que els serà molt més fàcil treballar. A partir de coixinets de cotó, els nens poden fer neu, arbres. Utilitzant cartolines d'un color diferent, mostrant imaginació, els nens podran demostrar la seva creativitat. La mestra pot oferir als nens del grup més gran, a més de cartolina, cotó, paper, també plastilina de colors. Una sol·licitud d'Any Nou completada, feta per un mateix, serà el regal més desitjat pels pares del nen. Amb aquesta aplicació, una foto de la imatge resultant decorarà qualsevol àlbum familiar.

La tasca principal de l'aplicació, realitzada a partir de plastilina ordinària, és donar al nen un pensament figuratiu i espacial, així com ensenyar-li a aplicar correctament trossos de plastilina a diferents tipus de superfícies, la capacitat de crear complexos. imatges de petites peces de plastilina.

Per crear aquesta composició, el nen necessitarà un joc de plastilina de colors, un full de cartró, guaix blanc, un pinzell, un got d'aigua. Primer cal aplicar plastilina blava al cartró, fent una mena de fons per a la futura composició. Si el nen volia col·locar conges de neu blancs a la part inferior de la seva obra, s'hauria d'aplicar blanc a la part inferior del cartró.plastilina.

A continuació, podeu omplir un fons nou amb neu, una varietat d'arbres. Per a la fabricació d'aquests arbres, podeu utilitzar plastilina verda i marró. Es necessitarà plastilina marró per crear branques i un tronc d'arbre, i la plastilina verda és adequada per col·locar arbres de Nadal sobre cartró. Podeu decorar aquesta aplicació amb l'ajuda de bells flocs de neu fets de fines trenes blanques. També pots dibuixar flocs de neu amb guaix blanc.

Idees d'aplicacions de llar d'infants

L'aplicació "Verdures" al grup sènior implica l'ús no només de plastilina, paper, sinó també d' altres consumibles. Per exemple, una imatge feta de flors, fulles seques, diverses peces de matèria, closques d'ou, sèmola pintada tindrà un aspecte excel·lent. Utilitzant plastilina multicolor normal, podeu fer aplicacions originals amb els nois. Les boles petites de plastilina s'enganxen prèviament a la base de cartró, amb la seva ajuda es forma un patró de mosaic. Aquests treballs impliquen l'ús d'un llapis senzill, amb el qual es dibuixa la trama planificada de la imatge sobre cartró, després el cartró s'ha de segellar amb cinta transparent. Les boles de plastilina s'uneixen a una cinta adhesiva transparent, el patró principal és clarament visible a través d'ella. Aquesta tècnica permet utilitzar repetidament la base de cartró, si cal, podeu fer els canvis necessaris a la imatge.

Tècnica per fer aplicacions basades en tovallons de paper

Aplicació colorida (grup de gent gran) "Animals" pot serfet de simples tovallons de paper o de les restes de paper.

Primer cal trencar el paper en trossos petits. A continuació, s'enrotllen petites boles de les peces. Amb cola, fixeu aquestes boles sobre una base de cartró. A continuació, s'afegeixen boles de paper de diferents colors, creant una imatge tridimensional brillant.

Com fer una aplicació "Ocells"

Aplicació "Ocell" del paper, per exemple, "Cignes al llac", primer implica triar un fons. El paper de vellut blau és adequat per a això. Els ocells es poden fer amb paper blanc sobrant tallant formes geomètriques de diverses formes. A partir d'un llapis, cal dibuixar ocells i enganxar amb cura les parts individuals en l'ordre correcte. Creieu-me, l'aplicació "Ocell" feta de paper amb l'elecció correcta de colors es convertirà en una autèntica obra d'art, es pot col·locar en un marc i fixar-se a la paret.

Temes de primavera per a aplicacions

Per inculcar als nens en edat preescolar l'amor per la natura, pots triar molts temes diferents, i una aplicació, una foto és una gran opció per a un passatemps interessant. Qualsevol lliçó realitzada amb nens en edat preescolar hauria d'animar-los a ser actius, donar-los l'oportunitat de mostrar les seves habilitats creatives, desenvolupar el pensament lògic. Per exemple, l'aplicació "Fruites" que faran els nens pot esdevenir la base d'una targeta de felicitació per a les mares el 8 de març. Durant aquesta activitat, els nens podran familiaritzar-se amb diferents fruites, aprendre a distingir-les, aprendre poemes sobre fruites i explicar-se-les entre ells. Qualsevol aplicació "Fruits" implica familiaritat amb diferents colors, formes, mides de geomètricobjectes, és a dir, ajuda el nadó a comprendre els conceptes bàsics de la geometria.

Pàgines d'historial d'aplicacions

L'aplicacióés una opció assequible i còmoda per crear quadres per a exposicions, galeries d'art infantils. Amb la seva ajuda, el nadó entra al món de la bellesa, escolta el soroll de les ones, el cant dels ocells, veu gotes de rosada matinal.

L'aplicació a la llar d'infants deu el seu origen a la paraula llatina "aplicació", que literalment significa "adjuntar". Totes les pintures assumeixen la presència d'una base sobre la qual es superposen diversos detalls individuals. Per primera vegada, l'aplicació va sorgir fa més de 2500 anys. Els seus pioners van ser pobles nòmades que utilitzen aquesta tècnica per decorar les seves cases, sabates i roba. Per a les pintures, agafaven feltre, trossos de pell, cuir. L'Ermita conserva una catifa de feltre, que està decorada amb figures de genets i deesses antigues. També es poden veure en museus i objectes per enganxar un cavall, que estan decorats amb aplicacions de feltre i cuir. Els historiadors han descobert objectes antics similars durant les excavacions de túmuls. Pobles tan antics com els buriats, evenks, kazakhs, komi, mansi, kalmyks, khanty, fan servir aplicacions en l'actualitat i decoren els seus vestits nacionals amb ell.

Obres de l'autor

Stars of Heroes

Per a nens (3-5 anys), podeu oferir la creació de "Stars of Heroes", dedicant feina al proper aniversari de la Victòria. Aquest treball es realitza en la tècnica del "mosaic". Es representa un esbós del futur projecte a la cartolina, després es seleccionen els colors, es trenquen trossos petits del paper i s'hi unta.cola, acuradament enganxada al cartró. Aquesta aplicació es pot fer mitjançant esforços conjunts, cada nen es dedicarà a la creació d'un element individual específic. Aquestes pintures poden ser un regal dels nens als veterans de la Gran Guerra Patriòtica.

"Temporada".

Usant una tècnica similar, podeu crear diverses pintures argumentals: aplicacions inspirades en el cicle musical de Piotr Ilitx Txaikovski, fent "Tardor", "Estiu", "Hivern", "Primavera" amb paper de colors normals.

"Les nostres tradicions"

Per als nens d'edat preescolar més gran, és molt possible utilitzar grans de blat, palla, civada, ordi a l'hora de crear aplicacions. Si la palla es mulla en aigua calenta, es tornarà suau i els nois podran fer-ne cintes. Es poden convertir en una autèntica cistella enganxant-los a una base de cartró. Després d'haver retallat els pètals de flors del paper de colors, podeu "plantar" margarides i no m'oblidés en una cistella. L'aplicació serà voluminosa, original, pot convertir-se en un regal per a mares, pares, avis, àvies.

La tasca principal dels pares o d'un professor d'infantil quan es fa una sol·licitud (el grup més gran, "Tardor", per exemple) és mostrar una mica d'imaginació adulta per compondre una tasca infantil interessant i inusual. Això pot tenir el paper més clau en la formació de la personalitat d'un nen que, a l'edat del grup més gran, és capaç d'absorbir totes les habilitats i coneixements necessaris per a la seva vida posterior. I si no ho podeu fer de manera seriosa, com ho fan els adults a través de la lectura de llibres i de la literatura professional, és millor utilitzaruna forma de joc d'aprenentatge que serà d'interès, i per tant, esdevindrà la més útil per a l'assimilació ràpida només de la informació necessària. És important triar el tema adequat. Aplicació (grup sènior) "Tardor" o "Hivern" i altres estacions són bones maneres de ser creatius. És recomanable consultar amb educadors experimentats abans de desenvolupar l'aplicació vostè mateix.