2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:40
Tots els pares volen que la seva filla o el seu fill siguin els més intel·ligents, desenvolupats i amb més èxit. A qualsevol ciutat, hi ha un gran nombre de centres i clubs de desenvolupament infantil que ofereixen classes per a les molles, des de molt primerenc. Però també podeu fer créixer una mica de geni pel vostre compte, utilitzant diversos mètodes, dels quals n'hi ha molts. I aquí teniu els més famosos i efectius d'avui.
El mètode de Maria Montessori està guanyant popularitat, basat en el principi de crear un entorn de desenvolupament i no interferències dels pares en les activitats del nen. Un adult només pot prestar assistència després que el nen la sol·liciti. La majoria de les vegades només mira. Aquesta tècnica recomana fer classes amb nens només a petició pròpia, sense coacció. L'habitació del nen està disposada de manera que ell mateix tria què fer. Es distingeixen determinades zones: sensorial, vida pràctica, habilitats matemàtiques, desenvolupament de la parla. El mètode de Maria Montessori és un dels pocs que es poden utilitzar per fer classes amb nens menors d'un any. Es pot utilitzar des dels 8 mesos fins als 6 anys.
N. Zaitsev va proposar un enfocament interessant per ensenyar a llegir als nens. La seva tècnica es pot utilitzar a partir d'1,5-2 anys. Els manuals d'aquest professor es diferencien dels clàssics, es presenten en forma de cubs amb magatzems escrits (no síl·labes) a les cares. A partir d'ells, el nadó aprèn a afegir paraules. Les característiques d'aquest material didàctic també haurien d'incloure contingut. Per exemple, els cubs amb consonants sordes contenen elements de fusta a l'interior i fan un so sord, mentre que els amb consonants sonores contenen peces metàl·liques.
També crida l'atenció la metodologia per desenvolupar les capacitats creatives de l'infant, creada pels professors de Nikitin. Es basa en el principi de naturalitat, llibertat, esportivitat. La majoria dels jocs d'aquesta tècnica són trencaclosques i rebuses. Es recomana començar les classes amb nens a partir d'1,5 anys.
S'ha de prestar especial atenció en el procés d'aprenentatge per qualsevol mètode a la formació de la parla del nen. Els problemes que no s'aborden a temps poden provocar dificultats de lectura i
lletres a una edat més gran. Si s'han de realitzar sessions individuals de teràpia de la parla amb nens, serà determinat per especialistes: logopedes, psicòlegs. No cal contactar-los abans dels 3 anys, perquè és a aquesta edat quan és possible un "avanç de la parla". Però en qualsevol cas, les converses amb el nadó sobre els objectes i els fenòmens que l'envolten, l'elaboració d'històries a partir d'imatges, la comunicació oberta o la lectura de contes de fades no seran superflues.
Les classes amb nens requereixen regularitat, però és molt importantestat d'ànim del nen. Si és alegre i disposat a la comunicació i als jocs, no dubteu a començar a practicar. No cal forçar i forçar alguna cosa a estudiar, només extingirà l'interès. També hauríeu d'ajornar les classes si el vostre fill està mal alt o ha tingut estrès, com ara una vacunació o un moviment.
Recomanat:
Identificació i desenvolupament de nens superdotats. Problemes dels nens superdotats. Escola per a nens superdotats. Els nens superdotats ho són
Qui s'ha de considerar exactament dotat i quins criteris s'han de seguir, considerant aquest o aquell nen el més capaç? Com no perdre el talent? Com revelar el potencial ocult d'un nen que està per davant dels seus companys pel que fa al seu nivell de desenvolupament, i com organitzar el treball amb aquests nens?
Educació laboral dels nens en edat preescolar d'acord amb la norma educativa estatal federal: objectiu, objectius, planificació de l'educació laboral d'acord amb la norma educativa estatal federal, el problema de l'educació laboral dels nens en edat preescolar
El més important és començar a implicar els nens en el procés laboral des de ben petits. Això s'ha de fer d'una manera lúdica, però amb uns requisits. Assegureu-vos de lloar el nen, encara que alguna cosa no funcioni. És important destacar que cal treballar l'educació laboral d'acord amb les característiques d'edat i és imprescindible tenir en compte les capacitats individuals de cada nen. I recordeu, només juntament amb els pares podeu realitzar plenament l'educació laboral dels nens en edat preescolar d'acord amb l'estàndard educatiu de l'estat federal
Esculpir amb plastilina amb nens: manualitats senzilles amb una descripció pas a pas
Esculpim amb plastilina amb nens i gaudim nos altres mateixos del procés. Aquesta activitat no només té un efecte positiu en el desenvolupament de les molles, sinó que també uneix pares i fills. La participació en un procés fa meravelles! I quantes coses sorprenents es poden crear amb plastilina
Com comunicar-se i treballar amb nens difícils?
Molts adolescents en períodes de rebel·lió i maximalisme juvenil s'anomenen nens difícils. Aquest terme no és del tot correcte, perquè els adolescents sovint tenen un comportament tan difícil de caràcter temporal, tot s'explica per un motí d'hormones que obliguen els joves a reaccionar de manera molt brusca a la realitat circumdant. Tanmateix, si hi ha un nen difícil a la família, això es manifesta molt abans
Fizminutka amb moviments per a nens. Minuts físics musicals per a nens amb moviments
Els nens són una font d'energia inesgotable, que porta a "catàstrofes", si no s'utilitza, no s'adreça a una direcció pacífica. El nen no pot seure quiet, es torna inatenció i irritable. Per evitar que això passi, cal un minut físic amb moviments per als nens
