Com ensenyar als nens a distingir els colors: mètodes efectius, idees interessants i recomanacions

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:26

El potencial intel·lectual del nen es troba a l'úter. La direcció del seu desenvolupament es determina en els primers anys de vida. Depèn dels pares el que el nadó sap i pot fer a l'edat d'un nen petit. Per tant, sovint els interessa la qüestió de com ensenyar als nens a distingir els colors.

A les botigues podeu trobar un gran nombre de joguines cares en desenvolupament. Són interessants i entretinguts, però perquè el coneixement s'acumuli realment, cal guiar-se per les característiques del desenvolupament infantil en cada etapa, aplicar-les amb amor i atenció en la comunicació amb un home petit.

Coneixement del món de colors fins a 1 any

El nadó de sis mesos comença a veure el món amb colors. Reacciona davant les coses brillants. Aquesta edat es caracteritza per un color monocrom a curt termini. Així, durant diversos dies o setmanes, el nen tria joguines i objectes del mateix color (per exemple, groc). Els objectes que l'envolten estan plens d'incertesa per a ell.

El que necessites saber sobre com ensenyarper distingir els colors dels nens en aquesta etapa?

• El període és informatiu més que educatiu. La tasca dels pares és interessar i explicar.
• La comunicació constant és la base del desenvolupament primerenc.
• La consciència mediambiental hauria de ser sistèmica.

Normes i mètodes per a l'aprenentatge primerenc de l'alfabetització "de color"

En aquest cas, com en el domini de qualsevol negoci, hi ha certes regles:

• Mètode verbal: descripció del món que l'envolta. La repetició és la mare de l'aprenentatge. Digues el que veus tan sovint com sigui possible. Passejant amb el teu fill pel parc, parla de les fulles dels arbres, del seu color i forma. Arranqueu una fulla i deixeu que us familiaritzeu tàctilment amb un objecte nou. Fes el mateix a la teva propera caminada. I per tercera vegada, mostra la mala herba en la seqüència d'accions que ja coneixia. Seria útil centrar-se en el fet que les fulles i l'herba són verdes.
• Preneu-vos el vostre temps! No cal xerrar incessantment: la baia és vermella, la fulla és verda, el sol és groc. Si primer heu escollit el verd per entrenar, presteu atenció només a les coses d'aquest color durant diverses setmanes. Només així podràs passar a nous descobriments. No oblidis recordar el que ja saps.
• Feu servir la tècnica Doman. Mostra les targetes amb un to de pintura, posa-hi un nom. El temps de reproducció és d'uns segons. Augmentar gradualment el nombre d'imatges i informació sobre elles és la clau per a una memorització més eficaç.
• Considereu el caràcter i l'estat d'ànim del nen. Només pots ensenyar quan estigui ple,satisfet i no té altres necessitats.

Com ensenyar a un nen a distingir els colors: una llista de tècniques

• Mètode verbal (pronunciació).
• Mètode de joc.
• Creatiu (dibuix, modelatge).
• Rimat (poemes i cançons).

Jugar i creativitat amb colors: d'1 a 2 anys

Aquest període ja és més informatiu. El nen es va familiaritzar amb el món a través de les històries dels pares i dels seus propis descobriments. En sap molt, però només comença a parlar, entén les preguntes i pot respondre-les assenyalant amb el dit o assentint amb el cap. En aquesta etapa, ja és possible ensenyar al nen a distingir formes i colors. És a aquesta edat quan aquestes accions donaran els resultats més notables.

Per fer-ho, cal conèixer matisos importants. A continuació: informació sobre com ensenyar als nens a distingir els colors:

• El primer any i mig: l'acumulació de la comprensió de la parla col·loquial. Després: el desenvolupament del seu propi aparell de parla.
• El nen aprèn activament i recorda coses noves com a resultat de les tasques de joc i de les comparacions.
• El període es pot anomenar el "segon fonamental". El nen, fins que no hagi après tota la informació de memòria, estarà confós i rarament mostrarà interès. Però depèn de com l'homenet navegarà pel món dels colors als tres anys.
• No cal exigir respostes correctes regularment. No us molesteu si va assenyalar el verd quan li van preguntar sobre el vermell. El més important és el procés de pensar.
• Aprendre colors sense matisos: fins a 2 anys– quatre principals.

Idees interessants per a jocs després d'1 any

Aprendre amb el joc no només és educatiu, sinó també molt interessant.

• Cubs de colors. Inicialment, centreu-vos en un color segons el principi de coneixement inicial, només amb un interval de temps més curt entre les transicions a un de nou i una repetició del conegut. Mostra dos cubs de diferents colors. Demaneu triar entre ells verd. Amb el temps, augmenta el nombre de cubs multicolors, complica el procés. Construeix una casa per a una nina o un cotxe.
• Associacions. Jugar amb plats de joguina i altres objectes (per exemple, mosaics). Tasca: col·locar les tasses als plats adequats, disposar-hi petits elements de colors. Això també inclou associacions clares amb fruites o verdures: tomàquet - vermell, cogombre - verd, llimona - groc, pruna, albergínia - blau.
• Pilotes. Escampeu boles de diferents formes, textures i colors per l'habitació. Demaneu-los que posin només vermells o només blaus a la cistella. Convida el nen a trobar i portar un petit objecte verd i groc gran. Establiu una connexió entre el color i la forma.
• "Rainbow Lotto". A la versió elemental, s'han de dibuixar quatre objectes idèntics multicolors al full. Es dupliquen peça per peça. Tasca: establir una correspondència i descompondre en llocs. Pot ser flors, llaços, papallones, cotxes, cases, animals. Canvia els espais en blanc. El mateix patró s'avorreix ràpidament i el nadó pot perdre l'interès. Després d'un any i mig, utilitzarpatrons amb formes geomètriques. Fer les tasques més difícils. Feu espais en blanc amb forats de diferents formes geomètriques. Ara deixeu que el nen reculli la imatge que f alta: quadrat vermell, cercle groc, etc.
• Imatges monocromes tallades. Pot ser fruites, verdures, figures, gots o cotxes. Un conjunt: un tipus d'objectes en quatre opcions de color. Per a un nen d'1-1, 5 anys, la tasca és muntar una imatge a partir de 2-3 trencaclosques, per a un nen de dos anys, de 4-5 peces.
• Dibuix. Es desenvolupa la consciència tàctil. Per a la creativitat primerenca, les pintures de dits són adequades. Tingueu en compte: a prop dels dos anys, el nen tria un color per dibuixar, en funció del seu estat d'ànim. Un dia només pot pintar de blau. Altres vegades, només vermell. Això caracteritza els seus èxits intel·lectuals en aquesta àrea i el seu estat psicoemocional.

Potencial i limitacions en el procés d'aprenentatge de 2 a 3 anys

El nadó ja està molt ben desenvolupat. L'etapa de la independència ve a substituir el coneixement del món: la majoria de vegades prefereix menjar, vestir-se, desvestir-se sol. Al mateix temps, el seu cervell està preparat per rebre informació nova i recordar-la amb èxit. Després de certs èxits d'un nadó d'un any, és important prevenir la inhibició del desenvolupament i recordar com ensenyar a un nen de 2 anys a distingir els colors.

• La gamma de colors s'està ampliant. És capaç de recordar més de quatre tons. A les principals s'afegeixen blanc i negre. Addicional: taronja i morat(individual).
• Ara és possible jugar i aprendre de manera eficaç no només amb l'ajuda de joguines, sinó també amb roba, articles per a la llar i llibres.
• Seguir utilitzant les tècniques ja conegudes d'acord amb les característiques d'edat de l'home petit i les veritats comunes, com ensenyar als nens a distingir els colors.

Atesos aquests canvis relacionats amb l'edat, els pares poden ensenyar molt al seu fill, inclosa la preparació per a una percepció adequada dels colors.

Com ensenyar a un nen a distingir els colors: consells i jocs

• Dibuixar, esculpir, enganxar. La creativitat és el motor del desenvolupament de dos anys, un mètode d'ensenyament i un mitjà d'autorealització. Paper, cartró, massa de sal, plastilina, aquarel·la són els principals ajudants de la ciència del "color".
• No deixeu de parlar dels colors que ens envolten. Un home petit recorda millor la informació en un ambient relaxat. Has vist un corb? Parla'ns d'ella, del color del seu plomatge. Heu anat a passejar un dia de neu i gel? Juga amb la neu blanca dient la informació. Més tard, recorda periòdicament el que has vist i les seves característiques. Això reforça les associacions i estimula la memòria.
• Els jocs bàsics són els mateixos, amb l'expansió de la paleta adequada.
• Inclou la "lletra" de color als processos d'armari. Quan us vestiu per passejar, trieu coses del mateix rang que el vostre nadó. Una altra vegada, deixa'l en un lloc visible amb antelació i demana unes malles o una brusa d'una tonalitat determinada.
• "Coses de colors". Elements necessaris: amb antelaciópasta gran pintada, perles multicolors, elements de mosaic, així com 6-8 recipients o caixes dels colors bàsics corresponents. Tasca: ordena els objectes "perduts" per "cases".
• "Un món colorit". Fes un dibuix per endavant, per exemple, un prat verd, un arbre verd, una casa vermella, un sol groc al cel, un núvol blau, un corb negre volador, una cigonya blanca, una bola taronja, un cotxe morat (el varietat ha de correspondre al nivell de desenvolupament). Cal retallar les mateixes imatges del paper de colors. Demaneu al nadó que faci una sol·licitud. Només pot ordenar les coses, o pot utilitzar cola per fer-ho.
• "Associacions". Prepara imatges acolorides. Poseu-los en boles del color corresponent. Infleu-los i deixeu que el nen jugui. Exploreu i treu conclusions.
• "Lletres de colors". A partir d'aquesta edat, cal començar a familiaritzar-se amb les lletres i els números. Això no hauria de ser memorització, sinó un procés de familiarització. En aquest context, això és ideal. Ordena les lletres, nomena les principals. Demaneu "groc A", "vermell A", "blau B", "taronja B". El nombre de lletres a estudiar és de 2-3. L'èmfasi està en les flors.
• Llegiu junts poemes sobre aquest tema, apreneu cançons. Molt sovint, els nens recorden millor en forma poètica o de cançons.

A la vigília de la crisi dels 3 anys, el nen mostra regularment caràcter. És important escoltar el teu nadó, entendre'l, poder interessar-lo. Harmonia psicoemocional i comprensió mútua - en primer lloc, i només després -formació.

La colorística al món de la infància de 3 a 4 anys

El nen ja és bastant madur i independent, posseeix un cert estoc de coneixement que cal continuar reposant. És important mostrar enginy i paciència per ensenyar a un nen de 3 anys a distingir els colors. A causa d'algunes peculiaritats, sorgeixen dificultats inevitables però superables.

Què és important saber sobre com ensenyar a un nen a distingir els colors:

• Crisi de 3 anys. Es caracteritza per la perseverança de l'infant en allò que vol i la protesta contra tot allò que se li imposa. Arriba un període de consciència del propi "jo" i de formació de la independència.
• Un període important de desenvolupament psicoemocional. L'esquema de colors es percep de manera diferent. Amplieu el coneixement existent a 12 colors (afegiu rosa, morat, taronja, blau, marró). Depenent del nivell d'assimilació del material, és possible familiaritzar-se amb els tons dels colors primaris (carmesí, bordeus, beix, gris).

Consells: com ensenyar a un nen a distingir els colors als 3-4 anys

Parla, recorda, recorda. Expliqueu al vostre nadó tot el que hi ha al voltant, centrant-vos en els colors.

• Juga a jocs bàsics: daus i boles, bingo, trencaclosques, classificadors, associacions i fes-te creatiu: anàlisi del vestuari de "colors", "món colorit". Improvisa amb situacions de joc conegudes, reelaborant-les d'una manera nova.
• "Arc de Sant Martí". Als nens els encanta l'arc de Sant Martí. Intenteu aprendre junts"memòria" sobre ella. Dibuixa un gran arc de Sant Martí. Retalla els cercles de colors per endavant. Deixa que el nen els ordeni en els arcs adequats.
• "Cotxes de colors". Passejant pels carrers de la ciutat, esperant el transport públic, els nens miren la carretera i tot el que passa al voltant. Una bona activitat és comptar els cotxes que hi passen. Encara és més interessant buscar un cotxe d'un color determinat entre ells. També pots comptar el nombre de cotxes vermells o blancs en un tram determinat d'autopista.
• "Gelat". Dibuixa o retalla i enganxa imatges de "cons" dolços amb boles de gelat de diferents colors. Deixa'l triar el seu preferit. Hi pot haver diversos tons i la tasca és comptar rosa (maduixa) o xocolata (marró). Pots recollir imatges retallades de les teves postres preferides a la teva bossa o cistella de la compra.
• "Qui és més?". Mentre passegeu, trieu un objecte interessant (per exemple, un cotxe). Juga a un joc per veure qui pot comptar més cotxes d'un color determinat.
• Aprèn poemes, canta cançons. Molts nens recorden millor d'aquesta manera.

Si el nadó no mostra interès en el joc, no ho forceu. Deixa que la teva fantasia funcioni a favor de les seves emocions positives. La confiança és la clau per a un aprenentatge de qualitat. Guiats per la seva experiència, els adults normalment ja entenen bé com ensenyar a un nen a distingir els colors. Els 4 anys és l'edat en què és el moment d'ampliar i consolidar els coneixements adquirits prèviament.

Repetir, aprendre, entendre

A aquesta edat, el nadó ja hauria de conèixer 12 tons bàsics: escull fàcilment la roba per colors, realitza les tasques que els seus pares li han donat, que abans li donaven amb dificultat, “ensenya” els colors als que l'envolten. Si hi ha dificultats, continueu adherint de manera persistent als mètodes descrits anteriorment. Aquest període és l'inici de l'educació infantil preparatòria. És important acostumar-se a una forma més assidua i tranquil·la de percepció del coneixement (seure a taula, utilitzar llibres, àlbums, articles per a la creativitat). Al mateix temps, és hora d'aprendre tons: carmesí, bordeus, terracota, lila, beix, crema, turquesa, amanida i altres. De nou, aquí no hi ha pressa. És millor estudiar lentament i més temps, però de manera qualitativa.

S'ha demostrat científicament que una persona desenvolupada intel·lectualment té una vida millor i més llarga. Invertiu en l'amor i l'esforç del vostre fill, i us delectarà amb el seu èxit dia a dia.