Sales sensorials per a nens: tipus, classificació, finalitat, equipament de l'habitació, ús, indicacions i contraindicacions

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:20

Per a un desenvolupament harmònic, és important que un nen rebi una varietat d'emocions i sensacions. La vida a l'entorn urbà modern està en molts aspectes desconnectada de la natura i de l'activitat física natural, per la qual cosa sovint cal buscar oportunitats addicionals per adquirir l'experiència motriu i sensorial necessària. Les sales sensorials per als nens poden ser una manera d'omplir la manca de sensacions.

Propòsit

La sala sensorial és una habitació especial dissenyada per estimular la percepció a través dels sentits. Sovint s'anomena sala de relaxació, però el seu valor no es limita a la relaxació. Gràcies a un equipament especial a la sala sensorial, es crea un entorn que ajuda a la persona a influir en la visió, l'oïda, l'olfacte, el tacte de la manera correcta, que ajuda a trobar l'harmonia amb un mateix i amb el món exterior, ensenya a girar.presta atenció al treball del teu cos i entén els tons de les teves sensacions.

La importància de l'habitació sensorial per als nens rau en el seu valor evolutiu. El fet és que la percepció sensorial juga un paper especialment important en els primers anys de vida: els nens es familiaritzen amb la realitat a través dels sentits i això afecta no només el seu estat físic i mental, sinó també la formació del cervell. Si el nen no rep les sensacions necessàries, això afectarà negativament el seu desenvolupament i en el futur pot provocar diversos problemes. La sala sensorial pot ajudar el nen a adquirir l'experiència adequada: aquí, mentre juga, entrena el seu aparell vestibular i la seva motricitat fina, descobreix una varietat de sensacions tàctils, sons, colors i olors. Això contribueix no només a la normalització de l'estat mental i a la millora dels sentits, sinó també a la manifestació d'interès pel món que ens envolta i al desenvolupament de les capacitats.

A la sala sensorial, els nens se senten segurs, perquè puguin expressar-se obertament, experimentar, crear i provar coses noves. Hi pot haver classes que desenvolupin el pensament, la imaginació, les habilitats socials. El treball amb nens a la sala sensorial es fa en forma de joc, el més important aquí és despertar l'interès sincer i l'obertura del nen.

Vistes

Les sales sensorials es divideixen en dos tipus: passives (fosques), que relaxen i calmen, i actives (lleugeres), tònics i indueixen a l'acció. Aquesta diferència s'aconsegueix mitjançant l'ús de diferents estímuls. Per exemple,la sala de relaxació sol estar enfosquida, hi ha mobles entapissats que prenen la forma del cos, sona música calmant. La seva finalitat és l'harmonització de l'estat psicològic, la recuperació de l'estrès, el descans, la relaxació.

Les sales sensorials actives, en canvi, tonifiquen el nen i l'energitzen. Hi ha jocs actius i activitats físiques destinades al desenvolupament de la motricitat general i fina, la percepció sensorial, així com el pensament, les habilitats creatives i socials. Aquestes habitacions s'il·luminen amb llum diürna o llum elèctrica brillant, es poden utilitzar efectes de so i color intensos amb propietats interactives que canvien en funció de les accions del nen, panells tàctils, una varietat de superfícies amb textura i objectes que criden l'atenció i fomenten l'acció. Les sales sensorials actives per a nens poden tenir elements esportius (com ara diverses màquines d'exercici) per a l'educació física i els jocs.

És força difícil combinar elements calmants i excitants en una habitació sensorial alhora, però es pot dividir en diferents zones: passiva i activa.

Equip requerit

L'equipament de la sala sensorial del nadó depèn de la seva finalitat.

Mobles d'una habitació sensorial passiva que pren la forma del cos, còmodes i segurs, el terra i les parets solen estar acabades amb alguna cosa suau (estores, roba de llit). Les ajudes de massatge es poden utilitzar per afavorir la relaxaciómúsculs: una varietat de simuladors i rodets de massatge. A la sala sensorial passiva es presta molta atenció als accessoris d'il·luminació. El seu ambient relaxant s'aconsegueix mitjançant l'ús de fonts de llum suaus però fascinants: fibra òptica, columnes de bombolles d'aire, fonts de llum, projectors.

Una sala sensorial activa normalment utilitza llums brillants i sons energitzants. Hi pot haver una varietat de simuladors per a l'entrenament de l'equilibri i l'estimulació muscular, conjunts per a jocs a l'aire lliure. Un dels elements més populars d'una habitació sensorial (tant activa com passiva) és una piscina plena de boles de plàstic. El joc en ell s'acompanya de sensacions inusuals, semblants a la sensació d'ingravidesa, i és un bon entrenament de l'aparell vestibular, coordinació del moviment i motricitat fina. A més, s'utilitzen dispositius específics a la sala sensorial activa, per exemple, panells interactius tàctils o de so lleuger, pantalles per dibuixar sorra.

L'equipament de les sales sensorials per a nens amb discapacitat ha de tenir en compte les seves característiques (per exemple, alguna cosa pot ser tècnicament inaccessible per a un nen amb cadira de rodes), però en general estan pensats per a tothom: per a nens i adults, per a saludable o discapacitat.

Classificació dels estímuls sensorials

Una característica important de la sala sensorial és l'impacte simultani en els diferents sentits. Onés possible combinar diferents direccions d'estimulació sensorial per tal de crear una imatge completa per a una persona, ensenyar-li a vincular els seus sentiments, a parar atenció a com s'enforteixen o, al contrari, es debiliten. Considerem breument cadascuna de les indicacions.

Olor

El mètode que funciona amb les olors s'anomena aromateràpia. A les sales sensorials, els olis essencials s'utilitzen amb més freqüència (no obstant això, podeu provar d'utilitzar les mateixes plantes, per exemple, deixeu que el vostre fill olori la pell d'una taronja o una branca de pi olorosa i espinosa; aquesta serà una sensació olfactiva i tàctil.). Segons la finalitat, les olors es divideixen en tòniques (cítrics, bergamota, romaní, llimona, etc.) i relaxants (menta, encens, sàlvia, lavanda, etc.).

Visió

Les indicacions que funcionen amb el que veiem són la teràpia de llum o la teràpia del color. El treball amb llum és especialment important durant l'estació fosca, quan la manca de sol provoca les anomenades depressions estacionals. La brillantor de la llum té un efecte tònic sobre el nostre estat, i la seva absència ens arruïna. A més, per influir en l'estat d'ànim psicològic, podeu utilitzar diferents colors. Calent (taronja, vermell) - estimular, i fred (blau, morat, verd) - calmar. A més, treballar amb el color pot ser un bon diagnòstic: els colors preferits i les proves de color mostren l'estat psicològic d'una persona, els seus sentiments inconscients.

Rumor

El mètode que funciona amb sons i música s'anomena teràpia sonora. El so és una ona que no només afecta els timpans (per això escoltem), sinó que també ressona amb els nostres òrgans interns; aquesta és la base del seu efecte terapèutic. La música correctament seleccionada pot alleujar el dolor, relaxar-se o, per contra, excitar. A les activitats amb nens a l'aula sensorial es pot utilitzar tot el que sona: instruments diversos, tambors, campanes, panells de so interactius. Aquesta teràpia també pot ser activa i passiva, en el primer cas el mateix nen toca un instrument musical, o d'alguna manera crea diferents sons, en el segon només escolta.

Aparell tàctil i vestibular

Les diferents pràctiques corporals treballen amb moviments i tocs. Treballar amb sensacions físiques és important no només per a l'entrenament muscular, sinó també per a un estat i desenvolupament psicològic harmoniós. Les sales sensorials són molt adequades per al desenvolupament de l'activitat física adequada en els nens, la motricitat, el tacte, l'entrenament de l'aparell vestibular. Aquí el nen pot experimentar lliurement amb el seu cos: tomba, jugar en una piscina seca, caminar descalç per diferents textures, etc.

Per què necessitem estimulació sensorial?

Tothom pot obtenir un efecte positiu o un altre de treballar amb els seus sentits. A més, depenent de les característiques d'una persona, el resultat serà diferent: per exemple, les classes en una sala sensorial ajuden els nens hiperactius a fer front a l'excessiva excitació i un nen tancat pot obrir-se i aprendre a manifestar-se en un entorn segur.interès pel medi ambient i altres persones. Per tant, cada cop més sovint s'instal·len sales sensorials, o els seus elements individuals, a guarderies, centres comercials i d'entreteniment, hospitals, internats.

Les indicacions per a l'estimulació sensorial poden incloure dificultats psicològiques (p. ex., abstinència, ansietat), alteracions en l'activitat motora (tensió muscular), problemes amb els sentits. Per als nens amb discapacitat, la sala sensorial ajudarà a aconseguir aquelles sensacions de les quals es veuen privats en la seva vida normal. Per exemple, per als nens amb autisme o paràlisi cerebral, la correcció sensorial és una part necessària del tractament i la rehabilitació. Per als nens amb discapacitat, la sala sensorial és tant més important perquè allà reben una càrrega emocional positiva que els ajuda a combatre mal alties i suportar procediments mèdics desagradables.

No s'ha de visitar la sala sensorial en presència de mal alties infeccioses, i també cal tenir en compte les característiques individuals: per exemple, amb trastorns neurològics, és important utilitzar els efectes de llum i so amb precaució, perquè poden provocar un agreujament (per exemple, una crisi epilèptica).