Formes i mètodes d'educació estètica - descripció, tasques i mitjans

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:19

Per tal que un nen creixi com una persona culta, els pares no només haurien de fer front al seu desenvolupament físic i intel·lectual, sinó que també haurien de prestar atenció a l'educació estètica. Hi ha diferents mètodes per a aquest desenvolupament. Un dels més efectius és un exemple personal. Un nen (sobretot a una edat molt jove) tendeix a imitar els adults que considera autoritats. Si vols criar nens cultes, posa'ls el model adequat.

Objectius

No tothom entén per què cal l'educació estètica. Però cada mètode de desenvolupament té el seu propi propòsit. Això pot donar cultura a un nen:

• Percepció. Aprèn a veure la bellesa del món que t'envolta. És bo per a la salut tant física com emocional. Una persona que pot veure la bellesa dels altresels seus subjectes i objectes, seran propensos a activitats a l'aire lliure, llargues caminades i contemplació del món que l'envolta. Les persones que no s'han criat correctament quan són nens prefereixen el món virtual que ofereix la televisió al món real.
• Sentiments. Una persona no només ha de ser capaç de distingir la bellesa, sinó que també ha de respondre en conseqüència. Per tant, cal desenvolupar un sentit de la bellesa. Una persona completament desenvolupada pot controlar els seus sentiments i ser conscient del seu origen i desenvolupament.
• Necessitats. Una persona que des de la infància està acostumada a admirar la bellesa en les seves diferents variacions ho desitjarà tota la vida. Avui és difícil conèixer una persona que anirà encantada a un museu només perquè ha arribat una nova exposició. Però la gent hauria de percebre l'art com una necessitat vital.
• Tast. Mitjançant la immersió en la bellesa, una persona desenvolupa el bon gust. Pot distingir el bell del lleig. Una prioritat correcta no permetrà que una persona es comporti o es vesteixi de manera vulgar.
• Ideals. Per esforçar-se en algun lloc, una persona ha de tenir alts valors morals i espirituals. La cultura en totes les seves manifestacions es dedica a la seva formació.

Tasques

Els objectius de l'educació cultural dels nens són clars. Quins mètodes i tasques d'educació estètica existeixen? Els especialistes identifiquen el següent:

• Formació de la personalitat. Una persona ha de ser diversificada. Això l'ajudarà en el futur.sentir-se complet. Si es permet una bretxa en la formació de la personalitat en qualsevol àrea, una persona pot experimentar depressió per la seva inferioritat. Els pares sempre dediquen més temps al desenvolupament físic i intel·lectual del nen que a l'educació estètica. Per això, en general, el nivell cultural és cada any més baix. A què pot portar això? Els valors morals cauen, els ideals s'esfondran. Com a resultat, una persona baixa gradualment al nivell primitiu.
• Formació de la capacitat de veure la bellesa. Una persona ha de ser capaç de mirar el món positivament. És aquesta capacitat la que l'ajudarà en el futur a superar tots els problemes i problemes de la vida. Això no vol dir que hagis de portar ulleres de color rosa, però sí que l'actitud que una persona es dóna internament serà positiva.
• Desenvolupament del gust. Avui la gent està intentant substituir els ideals. Per no sentir-se ximple i no canviar el vidre per or, com feien els nadius, cada individu ha de tenir un concepte de bellesa desenvolupat que correspondrà als cànons establerts.
• Incitar a la creativitat. Una persona creativa és capaç de viure de manera interessant i crear alguna cosa nova. La creativitat, la bona imaginació i la fantasia fan meravelles. Per desenvolupar aquestes àrees de pensament, cal participar en l'educació estètica.

Fons

Què ajuda a desenvolupar els gustos i les idees d'una persona sobre la bellesa? Aquestes són les coses més senzilles que veiem davant nostre cada dia. Entre ells:

• Belles arts. Pintura, gràfics, altresLes tècniques de dibuix ajuden a una persona a experimentar millor la bellesa d'aquest món. Els artistes en les seves teles transformen la realitat tal com la perceben. El resultat de la seva visió apareix davant de l'espectador. La contemplació de les obres mestres de la pintura inspira una persona i l'ajuda a comprendre el veritable propòsit de la seva existència.
• Arquitectura. Una de les formes d'art més antigues permet a una persona veure la bellesa al seu costat diàriament. Monuments encantadors, catedrals, esglésies, palaus i només edificis residencials confirmen la frase que la bellesa sempre hi és.
• Música. Les cançons poden inspirar una persona a nous èxits. La música ajuda a experimentar un augment de força i energia, a sentir emocions increïbles.
• Teatre. Aquesta forma d'art mostra a una persona la bellesa de la vida, demostra els vicis de les persones i també explica com viure d'una manera còmica o dramàtica.
• Cinema. Els pares haurien d'ensenyar als seus fills a veure bones pel·lícules des de petits. Perquè una persona en el futur tingui l'oportunitat de formar el seu propi gust i gaudir de manera independent veient pel·lícules, se li ha de donar una idea del que és bo.
• Literatura. La lectura obre nous mons per a una persona. Tot el coneixement dels nostres avantpassats està emmagatzemat en llibres. És impossible sobreestimar la importància de la literatura per a l'home modern. A més de les publicacions clàssiques, anualment es publiquen creacions modernes que ajuden una persona a conèixer-se millor a si mateixa i al seu entorn.
• Natura. L'home sempre ha buscat inspiració en el món que l'envolta. Avui aquesta situació no ha canviat. Per descansar, relaxar-se i mirarbellesa prístina, pots anar al bosc, al riu, a la reserva.

Mètodes

Com crien els pares un fill? No tots pensen en quins mètodes d'educació estètica existeixen. Moltes mares i pares ho fan tot per caprici. Els pares haurien d' alternar diferents tècniques per obtenir resultats òptims. Entre ells hi ha:

• Conversa. Per desenvolupar un nen de manera ràpida i eficaç, cal parlar amb ell. Sobre que? Els nens són molt receptius a tot el que diuen els adults. Per tant, hauríeu de dir allò que us interessa personalment. Parleu amb els vostres fills sobre belles arts i arquitectura. Escolteu música o mireu una pel·lícula junts, i després discutiu el contingut del que heu escoltat i llegit. Durant la conversa, el nen formarà un cercle dels seus interessos i la capacitat de defensar-los.
• Exemple. La millor manera d'ensenyar alguna cosa a un nen és ensenyar-li alguna cosa amb el vostre propi exemple. Si vols que el teu fill llegeix, llavors tu mateix has de presentar-te sovint davant del nen amb un llibre. En aquest cas, el nadó tindrà una connexió clara entre el que els pares estan llegint. Però els nens sempre copien el comportament dels seus grans.
• Lliçons. Les formes i els mètodes d'educació estètica poden ser diferents. La lliçó és una d'elles. Aquest concepte significa no només estudiar a l'escola, sinó també estudiar al jardí oa casa. El nen ha de rebre informació dosificada sobre el tema escollit pel professor o els pares, poder reproduir-la.
• Excursions. Un deEls mètodes comuns d'educació estètica dels estudiants més joves són les passejades conjuntes als museus. Els pares o els guies expliquen als nens sobre les obres mestres de la pintura, l'escultura o l'art aplicat. Les imatges que es veuen ajuden el nen a fer la seva pròpia imatge del món i a desenvolupar un bon gust.
• Matins. Un mètode popular d'educació estètica per a nens en edat preescolar és fer vacances. En aquests esdeveniments, els nens reben informació accessible sobre el tema de l'esdeveniment d'entreteniment, aprenen a treballar en equip i adquireixen habilitats per parlar en públic.

Principis

Què ajuda un nen a aprendre millor i més ràpidament la cultura del seu país i entendre allò que es considera bonic al món? Aquests criteris inclouen:

• Configuració. Els nens necessiten veure una habitació bonica. Es necessita una bona reparació en un apartament no només per demostrar-ho als hostes. El nen ha de créixer en una habitació que l'inspiri a desenvolupar les seves capacitats creatives. No es tracta només de la seva habitació. Les instal·lacions de la llar d'infants també han de contribuir al desenvolupament d'un bon gust estètic dels nens.
• Activitat independent. No pots limitar la creativitat dels nens. Per descomptat, s'ha de dirigir en la direcció correcta i explicar els límits del que està permès. Però no critiqueu la feina del nadó. Els nens aprenen sobre el món a través d'imatges. La percepció de cadascú és diferent, així que el resultat de l'activitat també serà diferent. Els pares haurien de donar suport a qualsevol iniciativa creativa del nen i ajudar-lo en la implementació dels seus plans.
• Gestionar activitats. Paresno haurien de mirar en blanc com el seu fill fa ximpleries. Si el nen decideix dibuixar al fons de pantalla, cal renyar-lo. Hi ha una línia fina entre la creativitat i la permissivitat que no es pot traspassar. Al principi, les regles del joc sempre les haurien de posar els pares. Els nens haurien de connectar-se al joc i actualitzar-lo com vulguin. Els pares s'han d'assegurar que el nen no sobrepassa els límits de la raó.

Introducció a l'art

Com poden els pares explicar a una criatura jove què és l'art? Per fer-ho, una persona ha de demostrar les formes de la seva manifestació. Maneres d'introduir el nen a la bellesa:

• Mostrar. Aquest és un mètode d'educació artística i estètica, quan un nen es familiaritza amb algun tema o objecte. Els pares mostren al nen un llenç amb una obra mestra de la pintura del món i expliquen que a la imatge cal veure el significat que ha donat l'artista.
• Observació. Un altre mètode d'educació estètica és la contemplació. El nen ha de mirar la imatge durant molt de temps per entendre-ne el significat. És possible que l'estudiant hagi de llegir el llibre dues vegades per entendre la filosofia de la història.
• Exemple. Els pares i els professors haurien d'ensenyar als nens la necessitat d'estimar la cultura, i després demostrar l'afecte per la bellesa amb l'exemple personal. Per exemple, els pares que volen introduir el seu fill a l'art teatral haurien de portar-lo a espectacles i seure a l'actuació amb el seu fill.
• Explicació. Després de veure el teatrepresentació o després de llegir el llibre amb el nen, cal discutir el material après. El que pot semblar accessible per a un adult pot ser incomprensible per a un nen.
• Anàlisi. Quan el nen diu que ha entès l'explicació de l'adult, el pare ha de demanar al nen que li expliqui el material après. Un nen només podrà adonar-se d'alguna cosa quan aprengui a analitzar el que veu i escolta.

Formes d'organització

Com es pot organitzar el procés educatiu? Hi ha formes i mètodes estàndards d'educació estètica dels estudiants més joves. Entre ells:

• Classes. Les lliçons o històries breus de mitja hora sobre alguna cosa ajudaran el nen a adquirir els coneixements necessaris, així com l'ajudaran a augmentar la seva zona d'atenció i consciència de la informació.
• Activitat independent. Una persona aprèn millor el material si treballa la teoria a la pràctica. Per tant, després d'anar a la galeria d'art, regaleu pintures al nen, deixeu-lo crear la seva obra mestra a imatge i semblança dels grans mestres.
• Activitat amateur. Un dels mètodes d'educació artística i estètica dels nens en edat preescolar és la manifestació de la seva creativitat. Això pot ser organitzar un concert a casa o fer una petita actuació. Els nens poden fer el seu propi ball o fer un espectacle d'ombres.
• Organització de festes. Les activitats lúdiques que realitzen els adults ajuden els nens a expressar la seva creativitat. Els nois veuen el procés de preparació, volen ajudar les seves autoritats,unint-se gradualment al procés creatiu.
• Entreteniment. Per tal que el nen es desenvolupi completament, s'han d' alternar les classes amb el descans. Els pares haurien de proposar entreteniment per als nens que els ajudi a desenvolupar-se durant el joc. Pot ser tot tipus de proves o concursos mòbils.
• Excursions. Els pares poden portar els seus fills a llocs públics i ensenyar-los a treballar en grup. Avui dia, les excursions a galeries d'art i museus literaris per a nens en edat preescolar són populars.

Educació familiar

D'on obté un nen coneixements sobre cultura, normes morals i etiqueta? Així és, a la família. Els mètodes d'educació estètica dels nens en edat preescolar a la família han de ser els següents:

• Exemple personal. Com ja s'ha escrit més d'una vegada, un nen pot arribar a ser una persona culta només si els seus pares són personalitats laiques. Els adults han d'anar sense f alta a exposicions, museus i teatres. Per descomptat, has de portar el teu fill amb tu a alguns d'aquests esdeveniments.
• Llegint contes de fades. La saviesa popular es concentra en grans quantitats en contes de fades i èpiques. D'aquest tipus de literatura, els nens reben les seves primeres idees sobre el bé i el mal, sobre l'honestedat i la mesquinesa, sobre la justícia i la retribució. Els pares haurien d'educar els seus fills en els contes de fades.
• Cançons de bressol. Els mètodes d'educació estètica a la família poden ser diferents. Les cançons de bressol que canta una mare a un nadó que s'adorm són una de les formes de manifestació de l'estètica.educació. El nen recorda el timbre de la veu de la mare i també s'uneix a la música.
• Estètica de la vida quotidiana. Els nens que veuen moltes coses boniques a la seva vida quotidiana s'acostumen al fet que la bellesa ha d'estar a tot arreu i en tot. No sempre depèn de la riquesa de la família. Un nen pot anar ben vestit, fins i tot sense grans diners.
• Converses. El contingut i els mètodes de l'educació estètica no és una ciència seca. La informació s'ha de presentar de manera bella al nen. Les llargues converses amb els nens ajuden a desenvolupar els valors d'un nen. Els pares que expliquen contes de fades als seus fills i llegeixen èpicas donen forma a la seva imaginació, parlen de la feina de grans persones motiva el nen i les pauses musicals ajuden a millorar el seu gust.

Educació escolar

Quines assignatures ajuden al desenvolupament de la cultura d'un nen i l'introdueixen en l'art? N'hi ha tres principals:

• Llengua i literatura russes. Les classes escolars són un dels mètodes d'educació estètica dels nens. El professor explica als nens sobre les normes de la llengua, forma un discurs bonic, ajuda a desenvolupar un bon gust literari.
• Belles arts. Els mètodes i tècniques d'educació estètica a les classes de dibuix poden ser diferents. Tot depèn de l'estat d'ànim dels nens i de la seva voluntat de cooperar amb el professor. Els nens poden dibuixar, esculpir, aplicar aplicacions i fer vitralls.
• Música. El bon gust musical pot ser desenvolupat per un professor digne que ell mateix sigui aficionat a les obres musicals. Quins mètodes d'educació estètica dels escolarsutilitzat en aquesta zona? Les classes teòriques van seguides d'exercicis pràctics. Això podria ser aprendre cançons o assistir a esdeveniments musicals per a nens.

Cines d'adolescents

Molts nens passen més temps a l'escola que a casa. Què haurien de fer els mestres per desenvolupar el bon gust en els nens a més d'ensenyar? Un bon professor pot dur a terme les activitats següents amb els nens:

• Discussions. Un mètode i un mitjà popular d'educació estètica són converses sobre un tema abstracte. D'aquesta manera, el professor de classe pot preparar els nens per parlar en públic, ensenyar als seus pupils a mantenir un diàleg harmònic.
• Visita als teatres. No tots els pares tenen l'oportunitat de portar els seus fills al teatre, de manera que aquesta missió sovint recau sobre les espatlles del professor de classe.
• Visita de museus. Això s'inclou en l'educació estètica dels escolars.
• Hora de classe. Si fem una descripció del mètode d'educació artística i estètica dels escolars, podem anomenar-lo una activitat extraescolar. Els nens, sota la guia d'un professor de classe, preparen concerts, inventen números de comèdia, canten cançons, aprenen balls.
• Concursos. S'han de fer tot tipus de competicions per a escolars, on els nens puguin demostrar el seu talent.