Mètode Doman: comentaris. Glenn Doman Metodologia de desenvolupament primerenc

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:02

Tots els pares volen que el seu fill creixi per ser una persona intel·ligent, intel·ligent i útil per a la societat. Des del naixement, la gent envia els seus fills a llars d'infants especialitzades, a cercles d'estudi. Les classes amb un tutor són populars. Tanmateix, no tothom es pot permetre aquesta formació, perquè tot a la nostra vida s'ha de pagar. El desenvolupament integral es pot proporcionar al vostre nadó a casa. Hi ha molts mètodes de desenvolupament, per a l'ús dels quals no cal tenir una educació pedagògica. Un d'aquests és el mètode Doman.

Mètodes de desenvolupament primerenc

Tots ells es poden dividir condicionalment en tres tipus. Cadascun té una direcció específica:

1. Desenvolupament físic (especialment rellevant per als nadons menors d'un any).
2. Desenvolupament creatiu.
3. Desenvolupament integral (memòria, pensament, lògica).

És millor, per descomptat, utilitzar-ho tot combinat. No et pots centrar només en la creativitat o l'educació física.

Els mètodes següents són molt populars entre pares i professors:

• Mètode de Maria Montessori. M. Montessori - famós professor italià, metge i filòsof del XIXsegle. El seu sistema pedagògic es basa en el principi de "fes-ho tu mateix". El paper de l'adult és guiar el nen en la direcció correcta. El nen ho absorbeix tot com una esponja. Per tant, els pares i els educadors haurien de fer el món que els envolta el més accessible i entenedor possible. Els jocs se centren principalment en el desenvolupament del pensament imaginatiu.
• Mètode de la família Nikitin. L'èmfasi principal es posa en l'educació laboral i el desenvolupament de les capacitats creatives. El nen té llibertat d'acció. Ell decideix quant i com fer-ho. La tasca dels pares no és interferir, sinó crear les condicions necessàries per al desenvolupament.
• Mètode de N. Zaitsev. És aprendre a llegir amb l'ajuda de cubs. Segons el professor, la unitat del discurs és la síl·laba. Cada síl·laba té una cara al cub. El mateix nen aprèn a crear paraules. Els cubs són diferents pel seu color, forma i mida. Així, els nens aprenen ràpidament vocals i consonants, sons sonors i suaus.
• Mètode Waldorf. Aquest és el desenvolupament del nen segons la seva edat. L'èmfasi està més en l'activació de les habilitats creatives. Es fomenten les classes de música i la motricitat fina.
• Mètode de Voskobovich. L'eina principal del professor és el joc. Només quan el nen hagi jugat prou, estarà preparat per a la percepció de la ciència "escolar".
• Metodologia de Kitaev i Trunov. Es tracta de gimnàstica dinàmica per a nens d'un any. Mitjançant l'exercici físic, el nen comença a seure i caminar abans. El seu cervell també s'està desenvolupant activament.
• Mètode de Glen Doman. L'objectiu principal és el desenvolupament primerenc des del naixement fins als set anys, quan el cervellel nen està creixent i desenvolupant-se activament.

Qui és Doman?

Glenn Doman és un famós neurocirurgià nord-americà que va explorar el cervell humà. També va participar en el tractament de nens amb trastorns mentals. La principal tasca que s'enfrontava l'especialista era activar el cervell dels nens mal alts. A diferència dels seus predecessors, que van intentar sense èxit ensenyar als nens a llegir, Doman va aconseguir un gran èxit. Molt aviat, els nens que estaven endarrerits en el desenvolupament van començar a superar els seus companys de moltes maneres.

I tot gràcies a una tècnica mèdica especialment desenvolupada. Segons el seu programa, les lliçons duraven de cinc a deu segons i el seu nombre arribava a diverses desenes al dia.

L'essència de l'aprenentatge és la demostració de targetes amb paraules escrites en lletra vermella gran. Cada paraula va ser pronunciada en veu alta. El cervell dels nens es va tornar tan actiu que van començar a dominar la lectura amb fluïdesa.

Aviat la tècnica es va aplicar en altres disciplines escolars. Un nen que estudia sota el programa Doman podria convertir-se en un erudit. També s'ha començat a ensenyar als nens sans segons el sistema del metge.

Funcions del procés

La tècnica de Glenn Doman és molt popular a tot el món. Cap premi Nobel va ser educat segons el seu principi. L'essència de la tècnica és l'ús de targetes especials on es representen paraules o imatges amb paraules. Demostrant el material al nen, cal pronunciar-ne el contingut. Si es dibuixa una síndria, heu de dir exactament "síndia", sense substituir-lasinònims de paraules i descripcions eloqüents.

Una sessió hauria de durar entre 10 i 15 segons. Durant aquest temps, heu de mostrar entre 10 i 15 imatges. Una imatge és un segon. Les targetes es poden seleccionar tant per matèria (verdures, fruites, transport, professions) com aleatòriament.

Requisit obligatori per al material: els dibuixos han de ser clars, grans i no borrosos, les paraules s'escriuen de manera llegible.

Gràcies a aquest sistema s'activa el cervell del nen, es forma el seu pensament i la seva memòria. La metodologia de desenvolupament Doman s'aplica amb èxit no només a les institucions i escoles preescolars, sinó també a les universitats i escoles tècniques.

Material didàctic

Les Les targetes Doman es poden comprar a botigues especialitzades o fer-les tu mateix.

Fes material amb cartolina blanca. En tires de 10 x 40 (50) cm, les paraules s'escriuen en lletres de lletra en vermell. L'alçada de les lletres és d'uns 7 cm i el gruix de la lletra és d'1,5 cm. A poc a poc, es pot reduir el tipus de lletra i canviar el color a negre. Amb el temps, en comptes de paraules, s'escriuen frases senceres a les tires, apropant així el nen el més possible a la lectura.

El mètode de desenvolupament primerenc de Glenn Doman també s'aplica amb èxit a les classes de matemàtiques. Per fer-ho, s'aplica un nombre diferent de punts vermells (no números!) a la cartolina. La figura és un concepte abstracte, i el nen ha de sentir la quantitat real. Els punts del cartró es poden substituir per objectes reals: boles, papallones, cireres. La regla principal és que les imatges han de ser grans i tenircolor vermell (criu bé l'atenció). També pots fer targetes separades amb símbols matemàtics.

El resultat de l'entrenament només apareixerà després de l'entrenament sistemàtic. Per tant, les cartes senzilles ajudaran a criar un nen erudit i talentós. La tècnica Doman és una bona manera d'aprendre d'una manera lúdica. El més important és no oblidar-se de la promoció!

Quan és el millor moment per començar les classes?

G. Doman argumenta que el cervell humà està més preparat per aprendre durant el seu creixement actiu. Això passa des del naixement fins als set anys. Per tant, el millor és començar les classes segons el mètode Doman des del naixement, quan el nadó ja està reaccionant als objectes. Els pares assenyalen que els nens perceben aquest entrenament com un joc emocionant.

Cal començar les classes amb cartes on es representen diversos objectes: joguines, fruites, verdures, vehicles, etc. La tècnica contribueix a la formació de la memòria fotogràfica, el desenvolupament del pensament, la lògica, la parla.

El cervell d'una persona petita des del naixement està dirigit a aprendre tot el nou. Al nen mateix li interessen els noms dels animals, els articles de la llar i tot el que l'envolta. Per tant, el moment ideal per aprendre és la infància. Ni tan sols necessites motivació.

Cada nounat és com un full de paper en blanc. El que esdevé depèn en gran mesura dels seus pares. Els nens obtenen el màxim coneixement abans dels tres anys; no perdis l'oportunitat!

Mètodedesenvolupament primerenc del Doman: com tractar-ho?

Podeu i fins i tot necessiteu estudiar diverses vegades al dia durant cinc o deu segons. El nen ha de percebre les classes com un joc. Hauríeu de començar amb targetes temàtiques. S'assigna un segon per a cada targeta. Durant aquest temps, l'adult aconsegueix dir la paraula que es mostra a la imatge. Per a una lliçó, no cal que trieu massa cartes. L'educació s'ha de completar abans que el nadó perdi l'interès. D'aquesta manera, sempre tindrà ganes de practicar.

El mètode Doman s'utilitza per ensenyar a llegir i a matemàtiques. Aquestes classes es poden realitzar amb un nadó d'un any. Per descomptat, el nen no podrà llegir als dos, però ja als tres o quatre anys després d'estudis sistemàtics, això és força realista.

Quan utilitzen la metodologia a les classes de matemàtiques, els nens desenvolupen el pensament abstracte molt més ràpidament. Amb el temps, anomenaran de manera absolutament inconfusible el nombre d'objectes "a ull", sense ni tan sols comptar-los!

Carats negatius

El mètode de Glenn Doman, com qualsevol altre, té els seus inconvenients. En primer lloc, és un aprenentatge passiu, f alta de creativitat i creació. La gran quantitat de fets indiscutibles que un nen recorda amb l'ajuda de targetes es poden emmagatzemar al seu cap com a escombraries si el nadó no aprèn a utilitzar-les. A més, l'estrès constant al cervell pot provocar trastorns mentals.

Per tant, utilitzar només un mètode d'entrenament no ho ésrecomanat. És millor combinar diversos programes de desenvolupament primerenc. I no oblideu que un nen no és un ordinador. Assegureu-vos de deixar temps per a altres jocs i mimes.

Mètode Doman: ressenyes de psicòlegs

Sens dubte, el mètode desenvolupat pel neurocirurgià Doman funciona. Segons molts educadors, gràcies a aquest programa, pots criar un geni. Tanmateix, cal guiar-se per altres mètodes d'ensenyament, assegureu-vos de deixar temps per a la creativitat i el coneixement independent del món.

La majoria de psicòlegs diuen que el mètode Doman, tot i que dóna els seus resultats, té molts inconvenients, el principal dels quals és la passivitat. Només es desenvolupen els sistemes visual i auditiu, els nens cobreixen només el material que es mostra a les imatges. El nen està carregat de fets que no sempre pot aplicar.

El neuròleg E. Melanchenko està en contra de qualsevol mètode de desenvolupament primerenc. Ho explica pel fet que el cervell dels nens desbordat d'informació sovint funciona malament i, com a conseqüència, els nadons s'enfronten a problemes com mals de cap, neurosis, enuresi, etc. altres mal alties.

El cervell del nen madura gradualment, de manera que la càrrega s'ha de seleccionar segons l'edat.

Conclusió

El mètode Doman és una eina increïble per criar nens brillants si s'utilitza amb prudència. Quan escolliu un programa per al desenvolupament primerenc del vostre fill, heu de tenir en compte el seucaracterístiques individuals, edat, estat de salut. No forceu mai el vostre nadó. Feu classes en forma de joc i no us oblideu del sistema de recompenses!