Què són els consells de mestres d'infantil

Què són els consells de mestres d'infantil
Què són els consells de mestres d'infantil
Anonim

Què són els consells de mestres d'infantil? Segons la llei d'educació de la Federació Russa, aquesta és una forma de lideratge d'una institució preescolar. Tots els professors són membres del consell de professors. Es tracta d'activitats metodològiques, així com de problemes relacionats amb tot el procés educatiu. A més, de vegades es plantegen qüestions d'un pla econòmic o financer que requereixen una decisió col·legiada.

Consells de mestres a l'escola bressol
Consells de mestres a l'escola bressol

Per què són necessaris els consells de mestres a la llar d'infants? Fa deu o quinze anys, totes les institucions d'educació infantil treballaven seguint un programa comú i pràcticament el mateix horari de classes. Ara hi ha una opció. Així doncs, per decidir en quin programa treballarà la llar d'infants, quines tasques docents i educatives fixa, quina forma de documentació tria, etc., es fa un consell pedagògic. Totes aquestes qüestions queden consignades necessàriament en els protocols, anomenats actes locals, que tenen força legal.

Quins temes dels consells de mestres d'infantil són més rellevants? Aquestes reunions d'equip es celebren no només per aprovar i resoldre problemes importants. Els actuals consells de mestres de la llar d'infants, que es fan un cop al trimestre, es dediquen directament a activitats educatives, i es parla d'una de les tasques anuals de la institució. A la pràctica, les activitats dels educadors que afirmen rebre la primera o la màxima categoria es fan amb més freqüència. D'acord amb el reglament de certificació del professorat, el sol·licitant està obligat a presentar el seu concepte d'educació desenvolupat, conducta

Consell final de mestres a parvulari
Consell final de mestres a parvulari

una classe oberta on es van utilitzar mètodes d'ensenyament innovadors per demostrar la seva eficàcia. Tot plegat acaba amb la memòria del professor, en què resumeix les seves activitats metodològiques. A la reunió general dels educadors de la institució es parla de tot. Però cada reunió comença amb el fet que es llegeix la decisió de l'anterior i es fa una anàlisi de la implementació.

Es necessita el consell de mestres final de parvulari per tal de resumir els resultats de les diferents activitats. Té lloc a finals de maig o principis de juny. Al maig, els professors fan un seguiment dels coneixements, habilitats i habilitats dels alumnes i processen les dades obtingudes. Mostren clarament on hi ha èxits significatius i on encara queda feina per fer. A més, al final del curs s'omplen tots els formularis d'informe. És possible analitzar-los i treure'n les conclusions adequades. En general, a la mateixa reunió, es presenta als participants un pla preliminar per a la propera sessió de formació.any.

temes dels consells de mestres a la llar d'infants
temes dels consells de mestres a la llar d'infants

Com s'organitzen els consells de mestres a la llar d'infants? S'aixeca acta de cada reunió. Aquest és un document seriós, està escrit a mà, en un diari especial. Això es fa perquè no es puguin fer correccions posteriorment. L'ideal és que els fulls de la revista estiguin cosits i visats amb el segell de la institució. El protocol comença amb la indicació del número i la data de l'acte. A continuació es mostra l'ordre del dia i el nombre d'assistents. Les declaracions dels ponents s'han de consignar a l'acta, això pot tenir un paper important en la resolució de qüestions polèmiques. El protocol acaba amb la decisió del consell pedagògic. Per a cada tema s'ha de designar necessàriament una persona responsable i s'indica el nombre de votants a favor o en contra.

Recomanat: