Animació al 2n grup d'infantil: les principals opcions interessants
Animació al 2n grup d'infantil: les principals opcions interessants
Anonim

La llar d'infants és una institució educativa, que és una etapa preparatòria en el camí cap a l'escola, la universitat, el màster i altres etapes del procés educatiu. Tanmateix, això no vol dir que els nens hagin d'aprendre una llengua estrangera, matemàtiques i altres assignatures des de ben petits. Al contrari, a la institució preescolar també haurien de passar temps amb entreteniment. Considereu el més interessant i útil d'ells.

Varietats d'entreteniment a l'escola bressol

animació al 2n grup més jove
animació al 2n grup més jove

L'escola preescolar té una varietat d'entreteniment. Estan directament relacionats amb la naturalesa de la participació dels nens en edat preescolar. Aquest tipus d'entreteniment poden ser esdeveniments en què els mateixos alumnes de la institució educativa preescolar esdevinguin participants actius. També es poden organitzar espectacles per als nens pels seus pares. Qualsevol escenari de vacances hauria de tenir elements de cognició, creativitat, combinar diferents tipus d'activitats.

L'entreteniment esportiu ocupa un lloc especial a les institucions d'educació infantil. L'objectiu principal d'aquests esdeveniments és introduir els nens en edat preescolar a un estil de vida saludable. Totes les vacances infantils que es realitzin en diferents grups d'institucions educatives preescolars impliquen l'activació de les habilitats creatives dels nens, han de tenir en compte el grau de desenvolupament i les habilitats que es formen enel moment de l'esdeveniment. Darrerament (segons GEF) s'ha anat estenent l'entreteniment conjunt, en el qual tant nens com adults són participants actius. El contingut de l'entreteniment ha de ser tal que es puguin combinar les activitats d'adults i nens en edat preescolar.

Pla d'acció

jocs d'entreteniment
jocs d'entreteniment

El contingut de qualsevol activitat a les institucions d'educació infantil es resumeix a partir d'un determinat material artístic, que depèn dels objectius concrets marcats. Hauria de formar l'enfocament semàntic de l'entreteniment al segon grup júnior, les característiques del gènere, els temes.

La forma de la seva organització, per exemple, un concert, una composició musical, etc., depèn del contingut d'un passatemps divertit. Els elements de teatralització són importants per al desenvolupament de la trama d'un joc d'entreteniment. Per tal que els nens entrin completament a la imatge, s'aconsella pensar en la composició. Per exemple, les atraccions, els trencaclosques durant un joc divertit poden implicar competició.

Sobre el significat de la música a la llar d'infants

L'entreteniment musical a l'escola preescolar també té una demanda. Poden ser operetes infantils, concerts, espectacles de titelles, concursos, concursos de còmics, els mitjans més importants per formar idees sobre el ritme dels nens en edat preescolar, així com una oportunitat real per formar una línia d'educació superior. Activitats com aquesta ajuden els professors de parvulari a desenvolupar qualitats positives en els nens en edat preescolar.

Si l'entreteniment musical a la institució educativa preescolar s'utilitza amb cura, combinat amb altres tipus d'art: literatura, belles arts, teatre, el nen rebrà el necessariBase de coneixements. També pots utilitzar temes específics de la vida quotidiana, com ara actituds envers la natura, la teva terra natal, els teus pares.

Música de fons d' altres entreteniments

entreteniment a l'escola preescolar
entreteniment a l'escola preescolar

L'animació al grup de 2n júnior amb l'ús de la música pot ser de diferents modalitats: miniatures coreogràfiques, balls rodons, jocs musicals, òperes infantils, concerts. Pots agafar melodies periòdicament, per exemple, per donar emoció i brillantor a les actuacions.

Per tal que la cançó ajudi a crear l'atmosfera i l'estat d'ànim adequats, el professor l'ha de triar correctament. No és desitjable utilitzar constantment nous temes musicals, és millor prendre aquestes melodies que els nens en edat preescolar puguin reconèixer. En escoltar una cançó infantil coneguda, s'adapten ràpidament a un joc desconegut. Un professor que inclou algunes cançons, balls i jocs familiars als nens al concert domina els conceptes bàsics de la pedagogia moderna.

L'animació del 2n grup júnior es pot acompanyar de la interpretació de cançons per part d'adults o per part dels mateixos nens. En qualsevol cas, els empleats de la llar d'infants entenen que la música per a concerts, matinés i representacions teatrals a les institucions d'educació infantil ha de ser figurativa, memorable, expressiva, brillant.

Composicions musicals i literàries

entreteniment musical a l'educació infantil
entreteniment musical a l'educació infantil

Per desenvolupar una composició musical i literària, s'utilitza una associació de muntatge d'obres literàries de diferents ritmes, estils, gèneres i continguts d'obres d'art literàries, que estan destinades a l'ús col·lectiu d'adults inens.

Diversos pares, alumnes poden participar en la composició alhora, mentre cal controlar la concisió de la instal·lació, en cas contrari els nens no podran escoltar-la fins al final.

La música utilitzada per a les activitats ajuda a reunir els moments individuals de tot el matí, i les pauses musicals són una gran opció per a la descàrrega física dels nens en edat preescolar.

Quin és el significat dels jocs preescolars

Si l'entreteniment del 2n grup júnior és emocionalment ric, conté alguns moments memorables, aleshores augmenta l'activitat dels nens, les habilitats inicials de l'activitat col·lectiva, la capacitat d'empatitzar els uns amb els altres.

Jocs divertits a l'educació infantil

entreteniment esportiu a l'educació infantil
entreteniment esportiu a l'educació infantil

Jocs divertits: entreteniment interessant al 2n grup júnior. Es poden fer per a nens de qualsevol edat, però s'han de complementar orgànicament amb música que coneguin bé. Tant els propis nens en edat preescolar com els educadors i els pares fan durant el joc copes, trepitjades, squat, amb música rítmica.

Ús de joguines noves a l'escola preescolar

Entre les diverses formes d'entreteniment que s'utilitzen a la institució d'educació infantil, es pot destacar l'ús de joguines noves. La novetat externa, l'atractiu donen al professor l'oportunitat d'utilitzar-los per formar les habilitats de parla dels nens en edat preescolar. Si la joguina "cobra vida" en mans d'un professor experimentat, es convertirà en un objecte d'atenció per als nens.

Recomanat: