El nen no estudia bé: què fer? Com ajudar un nen si no estudia bé? Com ensenyar a un nen a aprendre

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:21

Els cursos escolars són, sens dubte, una etapa molt important en la vida de cada persona, però alhora força difícil. Només una petita part dels nens és capaç de portar a casa només notes excel·lents durant tot el període de la seva estada a les parets d'una institució educativa. La majoria dels escolars tenen greus dificultats per estudiar les assignatures. I, per descomptat, això no pot deixar de preocupar els pares. Comencen a fer preguntes: "Com ajudar un nen si no està estudiant bé?", "Què es pot fer per corregir la situació?"

Motius del fracàs

Sovint, els pares i les mares comencen a resoldre aquest problema ni tan sols pel fet que les notes no satisfactòries apareixien al diari del seu fill o filla. Els pares estan pensant en com ensenyar al seu fill a aprendre, de vegades fins i tot amb una lleugera tendència a baixar el rendiment acadèmic. Tanmateix, abans de començar a prendre mesures, cal entendre quins factors contribueixen a la creació d'aquesta situació. I es poden dividir condicionalment en tres tipus.

Entre ells:

-estat de salut dels nens;

- qualitats personals del nen;

- factors socials.

Mirem-los més de prop.

Salut infantil

Per regla general, els pares dels alumnes de primer no es preocupen pel fracàs escolar. Després de tot, al principi de la formació, el professor simplement no dóna qualificacions als seus alumnes. I només en alguns casos, el professor assenyala als pares i les mares que el seu nadó s'està quedant enrere del programa.

Però, per regla general, el fet que un nen no llegeix bé, compta i domina matèries escolars es fa evident quan passa a segon de primària.

Quines poden ser les raons del mal progrés? Sovint s'associen amb la mala salut del nen o amb la presència d'algunes característiques del desenvolupament en ell. Per tant, sovint els nens mal alts han de perdre les classes i comencen a quedar-se endarrerits en totes les assignatures del currículum escolar. Per posar remei a la situació, els pares hauran de consultar un pediatre i realitzar procediments d'enduriment amb el seu fill o filla.

. El seu desenvolupament i ús es fan fins i tot si aquests estudiants assisteixen a una classe regular d'una institució d'educació general.

Sovint un nen no estudia bé a causa de la fatiga i la manifestació de símptomes astènics. Per eliminar aquest factor, els pares haurien de fer-hoprestar atenció a la càrrega que ha de suportar l'alumne en el procés d'adquisició de coneixements. És possible que li sigui massa gran. Per descomptat, avui la llista d'oportunitats addicionals s'ha ampliat significativament, amb la qual molts pares i mares busquen impulsar el desenvolupament millorat del nen. Al cap i a la fi, és genial quan, a més del programa que fan els nens a l'escola, pots adquirir noves habilitats, habilitats i coneixements en diferents seccions i cercles. Però, de vegades, aquesta càrrega porta al fet que la fatiga es desenvolupi en un cos encara fràgil i, com a resultat, el nen aprèn malament.

Com evitar aquesta situació? Els pares han d'estudiar detingudament l'horari de classe del seu fill o filla. Què tan ocupats estan? O potser aquesta caminada interminable pels cercles els esgota? Com procedir? Reduir el nombre de classes d'anglès o deixar el ball i cancel·lar el patinatge artístic?

Abans de decidir un pas en concret, hauríeu de parar atenció a com participa el nen en aquests cercles. Li agrada la seva visita? Mostra algun resultat? Si la resposta és positiva, no hauríeu de cancel·lar classes addicionals. En cas contrari, és probable que el nen pateixi la motivació per continuar escolaritzant-se, així com la seva pròpia autoestima.

Però de vegades també passa que els pares simplement no tenen prou temps lliure i ni tan sols intenten inscriure el seu nadó a cap cercle. No obstant això, sovint escoltend'un fill o filla la frase "No vull estudiar". Un nen o adolescent es cansa molt ràpidament fins i tot quan realitza tasques bastant senzilles. En aquest cas, els pares només han de donar l'alarma. Aquest comportament, sense cap mena de dubte, és conseqüència dels problemes de salut existents. Malauradament, molts pares i mares sovint s'obliden d'aquest motiu, que dóna resposta a la pregunta "Per què el nen estudia malament?" Si l'estudiant està totalment sa, sens dubte apareixerà en ell la necessitat i el desig d'adquirir nous coneixements. Però això només passarà quan no hi hagi altres causes del problema en estudi.

No preparat per a l'escola

Considerem els motius personals pels quals un nen no estudia bé. I una d'elles és la f alta de preparació del nen per anar a l'escola. En aquest cas, els psicòlegs distingeixen dos factors:

1. VHS no format d'un nen. Aquesta abreviatura amaga la posició interior de l'alumne, la seva disposició moral per començar a aprendre. En el món actual, els nens intenten inculcar coneixement gairebé immediatament des del bressol. Es creu que els que van a l'escola no només han d'estar ben preparats físicament. L'alumne de primer d'avui, per regla general, ja sap llegir, escriure i comptar. Tanmateix, això no és tot el que cal per iniciar el procés educatiu. El nen ha d'estar psicològicament preparat per convertir-se en un escolar, cosa que, per regla general, els pares no presten atenció. I si a primer grau el nen encara aconsegueix adaptar-se d'alguna manera, després de convertir-se en un alumne de segon, pot dir: "No vull estudiar". I no hi ha res d'estranyar en això.no. Després de tot, aquest estudiant no té motivació per a l'aprenentatge. En la seva ment, la forma de joc d'obtenir coneixement continua dominant. És molt possible que l'estructura subcortical del cervell, responsable de l'arbitrarietat, és a dir, de la paciència i la força de voluntat necessàries per a l'adquisició reeixida del coneixement, simplement no hagi arribat a l'etapa de maduresa necessària en el nadó. Com ensenyar a un nen a aprendre? En aquests casos, els psicòlegs recomanen no precipitar l'estudiant per completar les tasques, perquè aquests nens necessitaran més temps per adaptar-se finalment.
2. Negligència pedagògica. També pot ser un dels motius pels quals un nen no estudia bé. A més, aquest factor no només té lloc en aquelles famílies on viuen alcohòlics i baralles. Molt sovint, s'observa una situació similar als llocs on els pares intel·ligents lluiten per donar als seus fills només el millor.

Estat emocional negatiu

Aquest motiu del mal rendiment també és personal. De vegades el nen està agitat o ansiós. Per exemple, té por de certs canvis a la família, com ara el divorci dels pares, el naixement d'una germana o un germà, el trasllat a un nou lloc de residència, etc. El que va passar a la vida de l'home petit li deu haver espantat molt.

Els escolars que estan experimentant una adolescència aguda, en què hi pot haver tant amor no correspost com relacions no correspondides amb els seus companys, sovint estudien malament. Per descomptat, en un moment tan difícil per a un nen, altres passen a primer platasques. Com corregir la situació en aquest cas? Aquí hauria d'anar al rescat un adult que, en primer lloc, ajudarà l'adolescent a resoldre els problemes que li han sorgit davant, i només després d'ajustar els seus estudis.

De vegades, amb les seves baixes notes, un estudiant intenta cridar l'atenció dels seus pares. És possible que es trobi en un estat que requereix el suport d'adults. O potser protesta d'aquesta manera contra la gran quantitat de prohibicions que limiten la seva vida, fent-ho tot desafiant?

Necessitats

Quina és la preocupació de gairebé tots els pares i escoles avui? Un nen del món modern no vol aprendre. Aquest fet ha estat confirmat per molts experts. A més, aquest problema existeix entre nens de diferents edats. I fins i tot els nens en edat preescolar molesten cada cop més els pares, les mares i els educadors amb una total manca d'interès per adquirir nous coneixements.

Els orígens d'aquest fenomen es troben en el camp de la tecnologia moderna. Els nens són cada cop més addictes als gadgets. Se senten atrets per la tecnologia i els jocs. Al mateix temps, les ganes d'explorar aquest món desapareixen. Els nens que depenen dels aparells perden la curiositat. No volen aprendre a escriure, comptar i simplement anar a l'escola. La culpa d'això és totalment dels pares. L'única manera de sortir d'aquesta situació és deslletar els nens de tauletes i telèfons intel·ligents. Però es recomana fer-ho no immediatament, sinó limitant gradualment el temps que els nens i adolescents dediquen als gadgets.

Conflictes aescola

Anem a les causes socials. I un dels més habituals són els conflictes existents entre els escolars. Per descomptat, quan tota la classe considera que el nen és una ovella negra, crida noms i es burla, llavors queda força clar, per exemple, per què el nen no estudia bé les matemàtiques. Les males notes no depenen en absolut de les seves habilitats intel·lectuals. De fet, en una situació així, no es vol resoldre exemples. L'estudiant, molt probablement, només pensa en com pot tornar a casa més ràpid o venjar les seves queixes.

Els conflictes ocorren entre nens i professors. El professor pot simplement no agradar al nen i començar a trobar-li constantment errors per qualsevol motiu, sense ni tan sols intentar ajudar i aclarir punts incomprensibles de la seva assignatura. Aquestes situacions tampoc són estranyes. Després de tot, no tots els professors de les nostres escoles són de Déu. Amb més freqüència, es tracta de persones corrents que poden deslligar-se. I en aquest cas, les seves emocions negatives es reflecteixen en els nens.

Programa complex

Aquest és un altre factor social. El currículum escolar d'una matèria determinada pot ser massa simple o massa complex. Tant en el primer com en el segon cas, el nen s'avorreix.

Per què passa això? De vegades els nens aprenen a llegir i escriure a casa des de petits. I si als tres anys dominaven l'alfabet, a l'escola ja no els interessa fer-ho. El nen vol jugar. Com solucionar aquesta situació? Permetre que l'alumne jugui prou, traslladant progressivament la seva activitat al marc de l'ensenyamentprogrames.

També pot ser avorrit per a aquells nens que aprenen el material molt ràpidament. I si les lliçons no tenen un enfocament individual de cada estudiant, comencen a "comptar els corbs fora de la finestra".

Al cap i a la fi, les tasques que el professor dóna a tota la classe els semblen poc interessants i massa senzilles per a aquests frikis. Quan el programa es fa més complicat, aquests nens simplement no tenen temps per connectar-se al procés, i comencen a portar triples i dos a l'agenda.

Com eliminar aquest fenomen? La situació es pot corregir:

- canvi d'escola;

- transferir el nen a una classe "forta";

- estudiar amb ell segons un programa individual amb la implicació d'un tutor.

Un nen que estigui interessat en aprendre estarà encantat d'assistir a l'escola.

Motivació

L'inici de qualsevol procés correspon a determinades raons. Pots ensenyar a un nen a aprendre si l'interesses pel coneixement.

Malauradament, a la vida real, molts pares castiguen els seus fills pels fracassos, alhora que donen per fets els seus èxits. És aquesta actitud la que fa que amb el temps el nen perdi l'interès pels coneixements rebuts i comenci a estudiar malament.

Per descomptat, els pares haurien d'abordar la criança del seu fill o filla amb tota la severitat i serietat. Tanmateix, això s'ha de fer amb moderació. Els psicòlegs recomanen als pares i a les mares que es posin en el lloc del seu fill. Si no estan motivats per completar una tasca, l'acceptaran? És clar que no!Els nens es comporten de la mateixa manera. Quin és l'interès del nen en aquest cas? Aquí, cada alumne necessitarà un enfocament individual. Per tant, per a alguns nens, els diners de butxaca seran una excel·lent motivació, per a d' altres, certes compres, i per a altres, dolços o simplement elogis de la família. Però no hauríeu d'enganyar el vostre fill i també aplicar-li un càstig en forma de cinturó. Després de tot, el nen, fins i tot si comença a tenir èxit en els seus estudis, deixarà de contactar amb els seus pares. A més, aquesta destrucció de relacions de vegades es manté per a tota la vida.

Control

Per descomptat, els nens haurien d'aprendre i adquirir coneixements de manera activa. Tanmateix, és important que ho facin sense intimidació, negligència i intimidació. Els pares han de fer cas dels consells dels psicòlegs que recomanen no controlar massa les seves filles i fills. Al cap i a la fi, l'atenció constant i molt activa al procés d'aprenentatge condueix sovint a la manca de voluntat del nen per aprendre. L'estudiant comença a semblar que només les bones notes són importants per als seus pares, i totes les altres àrees de la vida dels seus fills, els seus sentiments i experiències són una mica. Pensaments com aquests fan perdre les ganes d'aprendre.

Responsabilitat

Com ensenyar als nens a aprendre? Per fer-ho, els pares hauran de desenvolupar la seva responsabilitat. Aquest tret de caràcter serà de gran ajuda per a tots els pares i mares. Et permetrà establir relacions excel·lents a la família, així com assegurar-te que el teu fill o filla surti bé a l'escola.

Com aconseguir-ho? Des dels primers anys d'assistència a l'escolaCal ensenyar als nens a assumir la responsabilitat de les seves accions. És possible que aquesta actitud davant les seves accions es mantingui amb el nen durant molt de temps.

Els pares haurien d'ensenyar als nens a entendre que molt a la vida depèn de les aspiracions, els desitjos i les accions perfectes. A més, els pares i les mares han d'explicar al seu fill que el procés d'aprenentatge és una mena de feina, i molt difícil. A més, el seu resultat serà l'adquisició de coneixements sobre el món, que no es poden comprar per diners.