Lekoteka - què és? Centre "Lekoteka"

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:56

Molts pares, després d'haver sentit als metges que el seu fill està discapacitat, no saben què fer a continuació. Molts ho perceben com un insult personal, comencen a ser tímids, espantats. Per descomptat, continuen estimant els seus fills, però no saben com ensenyar-los i com desenvolupar-los correctament. Malauradament, poca gent sap que la lekotheka resol aquests problemes. Què és, com afecta el desenvolupament del nen?

Definició del concepte

Lekoteka és un servei que ofereix assistència psicològica i educativa precoç a aquells nens amb discapacitat.

El que és únic és que pretén treballar no només amb els nens, sinó també amb els seus pares. I això és molt important per a la família. En suec, "leko" significa "joguina" i "tek" en grec significa "assemblea".

El Centre Lekoteka està creat per a aquells nens que no tenen l'oportunitat d'assistir a escoles o llars d'infants amb altres persones. Necessiten l'ajuda d'un defectòleg, un logopeda,psicòleg. A més, es dóna suport psicològic i pedagògic a la família. Amb aquesta finalitat, s'han desenvolupat programes especials que tenen en compte les peculiaritats del desenvolupament psicofísic dels infants i les seves necessitats individuals.

Funcions del servei

Cal subratllar que s'està creant una lekoteka per a nens amb discapacitat i aquells nens que tenen diverses desviacions en el seu estat emocional, físic i mental. Hi ha un espai per als nens que tenen un retard de desenvolupament, hi ha una zona especial amb moltes joguines. Aquests últims ajuden a desenvolupar la percepció visual i auditiva, les habilitats sensorials i motrius, i també activen els processos cognitius.

També hi ha una biblioteca musical especial, que està dirigida al desenvolupament integral dels nens. Molts argumentaran que ara hi ha moltes joguines a la venda, de manera que no és gens necessari visitar aquestes institucions. Tanmateix, la majoria dels pares no saben què fer amb aquest material.

Història de la Lecotheque

L'any 1963, l'estructura descrita va començar a funcionar a Suïssa. A Rússia, només va aparèixer l'any 2001. Avui dia, una de les divisions més grans es troba a Moscou. Cal assenyalar que hi ha una lekoteka a la institució educativa preescolar com a unitat independent independent. Va sorgir en relació amb els problemes que hi ha actualment. Cada any augmenta el nombre de nens amb discapacitat. En moltes regions del nostre país, malauradament, no hi ha unitats que puguin realitzar aquestes funcions. Si ara nens amb paràlisi cerebralatenció, llavors els que tenen problemes amb la visió i l'oïda no tenen on anar. Pràcticament no hi ha especialistes. Les lliçons sols amb un defectòleg o un logopeda no són suficients.

Per tal d'ajudar aquests nens, cal crear un conjunt de mesures que aniran dirigides a ajudar un nen que té un retard en el seu desenvolupament físic o mental.

Característiques de les classes al centre

Els nens amb problemes intel·lectuals, mentals i físics, la Lekoteka els oferirà una assistència important. Què és, per a quina edat està dissenyat? Un nadó d'un any ja pot començar les classes en aquests centres. Aquí l'espai està organitzat correctament, totes les joguines estan orientades al desenvolupament del nen. Treballen metges d'especialització estreta: narcòleg, psicoterapeuta, pedagog social, professor-organitzador, psicòleg i altres. En un moment determinat, els pares vénen amb els seus nadons al centre, on els experts els ensenyen a desenvolupar correctament els nens i a jugar amb ells.

Al final del curs, els participants reben manuals per fer els deures. Després que el nen torni a les classes. Si cal, es crea un curs addicional. Els especialistes estan formats a Moscou.

Els expliquen com funciona la lekoteka, què és, com organitzar correctament el desenvolupament integral i el suport dels nens i les seves famílies.

Conceptes bàsics

Lekoteka per a nens amb discapacitat té una idea bàsica. Rau en el fet que amb l'ajuda del joc a una edat primerencaensenyar als nens a interactuar amb el món que els envolta. S'estan creant tecnologies especials que s'adapten a les seves capacitats. Aprenen a jugar, a percebre el món i els fenòmens que hi ha, i també responen correctament al que passa al voltant. Elizabeth Newson, psicòloga britànica, va exposar alguns dels fonaments teòrics. Va publicar el llibre "Joguines i joguines", en què parla activament del tema del joc i la seva influència en el desenvolupament i la formació generals de la personalitat.

Formació del servei a la institució d'educació infantil

A moltes institucions preescolars del nostre país comença a funcionar una lekoteka. El que és, ja se sap moltes famílies que tenen fills amb discapacitat. Les joguines es seleccionen especialment aquí tenint en compte totes les necessitats del nadó.

Els especialistes treballen amb molta cura per garantir que tots els productes tinguin les característiques comunicatives, físiques, intel·lectuals i sensorials necessàries.

Avui sovint pots conèixer nens amb dèficit d'atenció. Mostren signes d'autisme o hiperactivitat. Per a ells, totes les característiques de la joguina han d'estar acuradament equilibrades. Els models radiocontrolats són perfectes. Són molt fàcils d'utilitzar, visualment i amb l'ajuda de sons estimulen el nadó i suggereixen com actuar. Aquest material fa que sigui molt fàcil establir relacions de causa i efecte, t'ensenya a navegar per l'espai i a operar amb els conceptes de "dreta-esquerra", "enrere enrere". Aviat el nadó comença a entendre la relació "excés per sota".

És important tenir en compte que aDurant el joc, el nen desenvolupa la motricitat fina dels dits, aprèn a planificar correctament les seves accions. El resultat es processa immediatament, es fa un seguiment de l'objecte i l'atenció es centra en la correcció dels seus moviments.

Així, veiem que la Lekoteka, programes adreçats al desenvolupament general dels nens amb discapacitat, és una excel·lent eina per ajudar no només als nens, sinó també als seus pares, perquè la majoria de vegades en aquestes situacions, els adults ho fan. No sé com tractar correctament amb el teu fill, com adaptar-lo a la vida real.