2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:51
La criança d'un nen és una tasca responsable relacionada amb la solució de molts problemes polèmics. I si els pares no tenen prou experiència, en qualsevol moment poden demanar ajuda als professors de parvulari.
Quines són les principals tasques de treballar amb els pares
Qualsevol consulta per a pares i mares del grup preparatori és una de les principals àrees de treball del mestre d'educació infantil. Perquè la interacció sigui completa, les condicions següents han de funcionar:
- oportunitat durant la reunió per estudiar i resumir l'experiència de l'educació;
- consultes constants als pares del grup d'educació infantil ajuden a millorar la cultura pedagògica dels pares d'infants en edat preescolar;
- convidar els pares d'infants en edat preescolar a activitats a la llar d'infants, recerca conjunta de formes de treball efectives.
Com implementar les tasques establertes per a les institucions d'educació infantil segons GEF
Les consultes sistemàtiques a pares i mares del grup preparatori contribueixen a la solució d'aquelles tasques educatives que es plantegin per a la llar d'infants per al curs en curs.
Cal tenir un cuidadors'està elaborant un programa especial, que inclou una indicació d'activitats prometedores amb mares i pares de nadons. Conté totes les consultes per als pares del grup preparatori, els temes d'aquestes reunions, el calendari de la seva celebració. En el programa educatiu s'han d'indicar els punts principals següents:
- maneres d'implementar el desenvolupament de coneixements, habilitats i habilitats dels nens en edat preescolar;
- aplicar mesures per preservar i promoure la salut dels nadons.
Com planificar el treball amb els pares a la llar d'infants
A l'inici del curs es fan consultes de primària als pares a la llar d'infants, durant les quals es dibuixa un pla d'actes principals per a un període determinat. Molt sovint, el pla es pot centrar en un període de sis mesos. Per exemple, per a un grup mitjà, el desenvolupament de la parla es pot incloure en el pla de treball. Les consultes als pares es fan amb la implicació d'un psicòleg professional, logopeda. També es poden organitzar reunions en què els representants responsables dels nens puguin entendre les característiques del desenvolupament físic i mental durant el període preescolar.
El pla conté necessàriament temes de consulta per a pares d'instituts d'educació infantil, que es tracten a la reunió organitzativa. Perquè tothom tingui informació sobre la feina de l'educador, cada grup té el seu racó de “propaganda del coneixement pedagògic”. Aquest tauler conté informació sobre les activitats planificades pel professor, com ara les dates de les classes obertes on els pares poden assistir i observar.l'èxit del teu fill. Per exemple, les consultes per als pares del grup més gran haurien de contenir informació sobre les especificitats de la preparació dels nens per a l'escola. Les carpetes especials, que es troben a la cantonada de cada grup educatiu, contenen una selecció de materials metodològics elaborats per psicòlegs infantils.
Quaderns d'activitats personals
Segons l'estàndard educatiu de l'estat federal, cada professor té quaderns especials per a tots els seus alumnes. Els professors d'educació física, els treballadors de la música, un professor que imparteix classes de matemàtiques, lectura, modelatge i altres assignatures previstes pel pla de treball d'aquesta institució preescolar en fan registres separats.
Treballar amb nens en edat preescolar més joves
D'especial interès és l'edat preescolar més jove, requereix una excel·lent preparació per part de l'educador. És per això que la primera consulta als pares del grup més jove, que se celebra al setembre, ajuda a identificar el comportament dels nens, els seus interessos. Les mares i els pares, que estan interessats en la cooperació amb el professor, intenten explicar tots els detalls sobre el nen, de manera que sigui més fàcil per al professor trobar un enfocament individual al nadó. Cal tenir en compte que l'edat primerenca té les seves pròpies característiques. L'assessorament per a pares té com a objectiu desenvolupar les habilitats bàsiques per a la vida del nadó. Per tant, la presència d'un logopeda qualificat a les reunions serà útil per buscar conjuntament la manera d'eliminar tots els defectes de la parla de manera oportuna.
Treballant ambnens d'edat preescolar més grans
En els grups més grans, els educadors elaboren constantment estands informatius, que inclouen els següents apartats: "Estudiem a casa", "Els nostres assoliments", "És interessant".
Al llarg del curs escolar, un logopeda, un metge i un psicòleg també fan consultes individuals per als pares del grup més gran. L'objectiu principal no és només la formació d'habilitats senzilles com l'orientació en l'espai o el temps, sinó també el comportament correcte en la societat dels seus companys.
Característiques del treball dels grups preparatoris
En els grups preparatoris per a l'Estàndard Educatiu de l'Estat Federal, s'està treballant amb propòsit per preparar els nens per al procés d'aprenentatge a l'escola. A més de les classes conjuntes, els educadors mantenen converses individuals, impliquen tots els especialistes que treballen en una institució preescolar. També entre les últimes innovacions utilitzades activament a les llars d'infants, cal esmentar la invitació a les classes de mestres de primària, a les quals acudiran els nens.
Al llarg del curs escolar, cada grup organitza exposicions sobre l'activitat visual dels infants, en les quals participen no només els mateixos infants, sinó també els seus pares. Per exemple, el nom de l'exposició pot ser el següent: "Dibuixant amb la mare", "Terbates d'hivern amb el pare". Els pares participen de bon grat en aquestes activitats, mentre troben interessos comuns, augmenta la importància i el valor de l'educació familiar.
Maneres de trobar eficaçcooperació amb els pares
Per tal d'augmentar l'efectivitat de la interacció entre l'educador i els pares, es realitza una enquesta al final de cada curs acadèmic. Ajuda a identificar qüestions d'actualitat que sorgeixen en ambdues parts, a buscar opcions per a un treball efectiu. Els resultats de l'enquesta realitzada a la DU indiquen que els pares consideren més acceptable fer esdeveniments conjunts amb els seus fills, i també estan interessats en conferències i clubs.
Els esdeveniments com les portes obertes també són populars, perquè durant ells hi ha l'oportunitat de venir a un grup amb el vostre fill, assistir a classes, parlar amb especialistes que treballen a la llar d'infants. També és important el feedback, és a dir, el feedback dels pares sobre la feina dels educadors. Per a això, hi ha llibres especials de notes i recomanacions disponibles a cada grup.
Com mantenir sans als nens en edat preescolar
Entre les tasques importants que es plantegen als mestres de parvulari, cal destacar la preservació de la salut dels infants. És per això que el programa de qualsevol educador inclou una consulta sobre l'estàndard educatiu de l'estat federal per als pares sobre l'enfortiment del cos, el desenvolupament d'habilitats d'estil de vida saludable. Moltes treballadores d'infantil dels seus grups fan racons, omplint-los de literatura metodològica especial, després de la lectura, els pares reben informació útil relacionada amb la recuperació dels seus fills.
Educació física per a nens en edat preescolar
Per tal que els nens creixin sans, cada llar d'infants funcionaprofessor d'educació física especial. Té un programa per endurir, enfortir el cos dels nens en edat preescolar, el seu desenvolupament físic. A més de consultes constants, converses amb pares sobre la prevenció dels refredats, la importància de la pràctica esportiva, l'alimentació, també està previst fer diferents actes conjunts. Entre aquestes activitats, cal destacar les festes tradicionals: "Pare, mare, sóc una família esportiva", "Per fer exercici amb tota la gent". També seran molt útils les reunions amistoses entre equips de pares i mares i un equip d'educadors de la institució infantil. Es poden filmar els esdeveniments més interessants, es fan fotografies, aquest material serveix per dissenyar racons informatius.
Una experiència interessant és l'accés conjunt a la pista d'esquí, sortides a la piscina, a la natura. Per descomptat, els educadors intenten ajudar els pares a trobar un llenguatge comú amb els seus fills.
Resum
No importa en quin grup estigui el vostre fill, el professor disposa d'un programa especial que garanteix el desenvolupament harmònic de la personalitat.
A qualsevol llar d'infants es presta una atenció especial a la preservació i promoció de la salut, la divulgació del potencial creatiu, així com la formació d'un sentit de patriotisme. Aquells pares que estan realment interessats en el desenvolupament del seu fill preescolar participen activament en totes les reunions, reunions creatives, converses individuals. Ells mateixos intenten posar-se en contacte amb el professor, interessar-se per alguns temes teòrics relacionats amb l'educació.
La mare i el pare poden oferir ells mateixos als professors temes per a activitats parentals, desenvolupar activitats extraescolars junts, ajudar a organitzar i realitzar excursions, diversos esdeveniments educatius. Només l'activitat conjunta és la clau per al ple desenvolupament dels nens en edat preescolar, la seva preparació segura per a l'escolarització. En aquest cas, un membre de ple dret de la societat caminarà cap als reptes que hi ha al llarg de la vida.
Recomanat:
ORU per al grup mitjà: descripció, compilació d'un conjunt d'exercicis, regles per a la realització, característiques d'implementació i beneficis
A la llar d'infants es presta molta atenció a la millora de la salut dels joves alumnes. El desenvolupament físic dels nadons és una de les àrees centrals d'aquest treball. L'edat de 4-5 anys s'anomena edat de gràcia. Els exercicis de gimnàstica són fàcils per als nens, tenen una bona coordinació, els seus músculs es desenvolupen activament. Un complex ORU dissenyat correctament per al grup mitjà augmenta el rendiment del cos, forma una bella postura i crea un estat d'ànim alegre
La lliçó integrada final del grup preparatori de la llar d'infants
Els esdeveniments finals principals a la llar d'infants són les lliçons finals. És llavors quan es resumeixen els coneixements adquirits, es posen a prova les habilitats i habilitats i es posa un punt lògic a una formació que va durar tot un any
Pla de treball en el grup preparatori amb els pares. Recordatori per als pares. Assessorament als pares del grup preparatori
Molts pares creuen que només els mestres són els responsables de l'educació i la criança d'un nen en edat preescolar. De fet, només la interacció dels treballadors d'educació infantil amb les seves famílies pot donar resultats positius
Desenvolupament de la parla en el grup preparatori. Resum d'una lliçó sobre el desenvolupament de la parla en el grup preparatori
Aquest article parla de l'organització de l'entorn de la parla per als futurs alumnes de primer entre les parets de la llar d'infants. Aquí es descriuen diversos mètodes per desenvolupar habilitats de parla i comunicació. La informació que es presenta a l'article serà una bona pista no només per als professors d'educació infantil, sinó també per als pares
Sinopsi "Preparació física al grup sènior". Resum de les classes temàtiques d'educació física en el grup sènior. Resum de les classes d'educació física no tradicionals del grup sènior
Per als nens de grups més grans es prescriuen moltes opcions per organitzar una lliçó: argumental, temàtica, tradicional, curses de relleus, competicions, jocs, amb elements d'aeròbic. A l'hora de planificar, l'educador elabora un resum de les classes temàtiques d'educació física del grup més gran. El seu objectiu principal és mostrar als nens com enfortir i mantenir la salut amb l'ajuda d'exercicis generals de desenvolupament
