Jocs infantils de dits per a nens petits de 0 a 3 anys

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:38

La principal riquesa són els nens, sovint entremaliats i capritxosos. El motiu principal rau en l'avorriment, per la qual cosa requereixen atenció. La situació es pot salvar amb jocs de dits infantils per a nens, que tenen un efecte educatiu enorme. Al mateix temps, moltes mares modernes coneixen la seva existència.

La famosa cançó infantil sobre la garsa-corb amb passar un dit per la palma d'un nen és un gran exemple de joc amb els dits per als nens petits. És cert que no tothom entén exactament quina importància tenen aquesta diversió en el desenvolupament i la vida d'una persona petita.

Sorprenentment, però els jocs de parla amb els dits per a nens contribueixen al bon desenvolupament de la parla. És precisament conduir un dit per un palmell minúscul i pronunciar una rima senzilla per a un nen és de gran benefici. Em pregunto si les àvies i les mares sabien que això no era només entreteniment per a les molles quan es doblegaven i comptaven els dits?

Significat dels jocs

Diuen psicòlegs, pediatres, neuròlegs i logopedesque els jocs de dits per a nadons ajuden al desenvolupament de la psique de les molles, milloren el funcionament del cervell, la parla, amplien la capacitat del nen per treballar amb les mans.

Els científics han demostrat que el desenvolupament de la parla dels nens està directament relacionat amb el nivell de formació de la motricitat fina i els dits. Es va revelar que els nadons amb els quals no jugaven amb els dits en la infància comencen a parlar més tard, estan tancats i tampoc s'adapten bé en un equip.

Els jocs de dits per als nens els ajuden a conèixer el seu cos. Un conegut interessant amb els colzes i les espatlles, els dits i els palmells espera al nadó. El nen desenvolupa la confiança en si mateix, això evita la possibilitat de neurosis en el futur.

Els científics han demostrat l'existència d'un vincle entre l'estimulació manual i la psique dels nens. Per tant, la parla està més desenvolupada en nens en els quals la coordinació dels moviments dels dits està ben formada (estimulació de la parla amb l'ajuda de l'entrenament dels dits). Paral·lelament, a partir dels 6 mesos podeu començar a fer massatges a cada dit i mà durant 2-3 minuts. La dificultat per fer exercici augmenta gradualment amb l'edat.

Avantatges dels jocs

Així que, amb l'ajuda de jocs de dits per a nens petits, un nen pot:

• Desenvolupar la parla i la motricitat fina.
• Aprèn a controlar cada dit i mànec individuals: augmenta la precisió dels moviments.
• Enriqueix el vocabulari.
• Confiança en un mateix.
• Prepareu les mans per continuar escrivint: es formen mans i dits flexibles i forts, tenintmobilitat excel·lent.
• Sincronitzar el funcionament de l'hemisferi dret del cervell, responsable de les imatges de tot tipus de fenòmens, amb el lògic esquerre, que permet expressar-los amb paraules.
• Aprèn a concentrar-te.

Habilitats de mans i dits

Hi ha aquestes etapes en la formació de les habilitats dels dits i de les mans:

1. A l'edat d'1 mes, apareix la primera funció de la mà: agafar. Si un adult posa els dits índexs als palmells del nadó, els estreny amb força.
2. Als 2 mesos, el nen sosté un objecte col·locat a la mà durant 2-3 segons. Fa moviments rítmics amb els dits en el procés de succió: els estira i els comprimeix. Els dits en repòs estan tancats en un puny. A finals de mes, el nen vomita les mans quan reviu.
3. A partir dels 3 mesos hi ha moviments reflexos condicionats. El nen manté l'objecte posat a la mà durant un màxim de 10 segons i també se l'introdueix a la boca. Fa moviments rítmics vigorosos amb els dits mentre xucla. Agita els braços lliurement sense control visual.
4. Els palmells d'un nadó de 4 mesos solen estar oberts, els uneix, entrellaça els dits, subjecta un objecte col·locat a la mà fins a 20 segons. Aplaca les mans a l'aigua de la tina. Sent les seves pròpies mans. Els estira al subjecte, aferrant-s'hi fort. Els moviments dels dits són indiferenciats.
5. Als 5 mesos, el nadó oposa el polze a la resta. En agafar qualsevol objecte, predomina la participació dels dits. Durant molt de temps, agita els braços rítmicament, mentre emet sons indefinits. També esten els braços a la seva mare i als objectes propers.
6. Als 6-7 mesos, el nadó agita els braços rítmicament. A més, si poses la joguina a la mà, es balanceja. En agafar la joguina, els moviments dels dits són més diferenciats. En veure el bany, agita els braços, dona una bufetada activa a l'aigua. Quan s'acosta una mà sabonosa, defensa amb les mans.
7. En els dos mesos següents, el nadó agafa amb força la joguina que se li treu. Pren objectes petits amb dos dits, objectes grans amb tot el palmell. Mostra els ulls, el nas de la nina, una altra persona. Acomiadant-se. Una mà domina.
8. L'activitat manipulativa apareix en un nen després de 9 mesos.
9. Als 10-11 mesos, el nadó posa un objecte sobre un objecte. La manipulació de dues joguines és característica. El nen es posa i treu la tapa de la caixa, posa el pal al forat, llença joguines fora del bressol, imita les accions d'un adult.
10. Un nadó de 12 mesos sosté una tassa quan beu. Juga amb diferents insercions. Les accions apreses es transfereixen a joguines noves.
11. A l'edat de 3 mesos, el nen fa servir una cullera i dibuixa amb un llapis, sobretot cercles. Manipula diversos objectes, s'observa la seqüència correcta d'accions: agafa la sorra amb una cullera i després l'aboca en una galleda. La mare ajuda a vestir-se. Mostra el nas, els ulls, etc. a casa. Passant pàgines en un llibre. Sobre el caramel es desplega un embolcall de caramel. Utilitza una forquilla i una cullera. Simula traços de llapis horitzontals i verticals.
12. A partir dels 11 mesos, el nadó té funcionalaccions, així com la millora d'accions desenvolupades amb anterioritat, la seva transferència a altres objectes i generalització. Els nens fan servir objectes amb propòsit: tracten la nina amb te d'una tassa, balancen la nina, fan rodar el cotxe, construeixen una casa amb cubs. Les accions de les mans també es milloren: la lleva no està tancada, els dits actuen de manera autònoma i independent. S'activa el dit polze i després el dit índex. Comença el ràpid desenvolupament de tots els dits, que continua durant tota la primera infància. És de gran importància el moment en què apareix l'oposició del polze a la resta. Els moviments de tots els dits a partir d'ara es tornen lliures i lleugers.

Mètodes de jocs

Aquí no hi ha regles: apareixen espontàniament i són aptes per a nens de diferents edats. Un passatemps tan divertit, com s'ha esmentat anteriorment, desenvolupa bé la parla de les molles, la motricitat fina. El desenvolupament integral i harmònic de la personalitat implica l' alternança d'estiraments i relaxació, compressió. Primer, els nens aprenen a doblegar diverses formes amb la mà dreta i després amb l'esquerra. Només havent consolidat les habilitats, passen a un nou pas: l'ús de les dues mans.

El nen encara no és capaç de pronunciar la rima (compte). El més important al mateix temps és que pot repetir els moviments que es van mostrar als adults. Aquests jocs ensenyen als nens a fer front als seus propis dits, canviar ràpidament la seva posició. El resultat només depèn de la freqüència de les classes. A més, com més regulars siguin, més visible serà el resultatresultat.

La comunicació càlida (estreta) amb els familiars també és important. Després de tot, la mare agafa el nadó en braços i després el posa de genolls. Ella li fa pessigolles o l'abraça, l'acarona o l'agafa pel mànec, l'acaricia i el sacseja. Es proporcionen emocions positives.

Penseu en alguna cosa inusual i brillant: poseu-vos barrets de colors o pinteu-vos els dits. Així es desenvolupa la creativitat. El nen va plantejar un moviment nou que s'ajusti al text? Cal felicitar-lo pel seu enginy.

La música alegre dels nens pot cridar l'atenció d'un nen. Les cançons despertaran un gran interès en ell, així com li permetran passar el temps de manera eficaç fent exercicis nous.

S'ha d'oferir un nadó d'un any:

• recollir articles en un plat;
• juga amb petites boles metàl·liques mentre les feu rodar amb els dits;
• inserció de marc o piràmide.

Aquests jocs promouen la destresa i la força.

El teu bebè ja pot dir algunes paraules o frases? És hora de començar a jugar a jocs que augmenten el seu vocabulari, a més de desenvolupar l'atenció, millorar la memòria.

Després d'1,5 anys, pots regalar al teu fill retoladors, llapis o guix. És el moment de familiaritzar-se amb altres tasques, en les quals l'objectiu és desenvolupar moviments subtils dels dits:

• sortir cereals o fesols;
• ordena els objectes per forma o mida, color;
• posar-se o treure les mitones;
• juga amb sorra o aigua;
• deslligar o lligar un cinturó, encaix;
• cordes de pasta de cordacable;
• botons de botons.

S'ha d'entendre que els jocs de dits per a nens en vers fascinen el nen i són molt fàcils de recordar. L'ordre i el ritme constant de les paraules el fascinen.

Desenvolupament de la motricitat fina

La motricitat fina ajudarà a desenvolupar activitats en què participen tots els dits, inclosos els dits anulars i meñiques, que poques vegades s'utilitzen a la vida quotidiana. La motricitat fina està estretament relacionada amb el departament de parla del cervell. Aquests jocs:

• us permet desenvolupar una reacció ràpida i una emoció;
• estimula la parla i el pensament espacial, l'atenció i la imaginació;
• fer que el discurs sigui molt més expressiu.

Per tal que el joc sigui útil, cal ensenyar al nadó a estrènyer i relaxar el palmell, a treballar amb els dits. Inicialment, el nen domina el treball amb una sola mà, després amb dues, com ja hem comentat més amunt. Amb les activitats diàries, el nadó aviat podrà canviar la posició de les mans, aprendre a respondre ràpidament a tot tipus d'accions.

També, jocs de dits per a nadons de fins a un any i després reuneixen pares i molles. El nen sent la cura, la calidesa, l'amor del pare, la mare i altres membres de la família, i això contribueix al seu desenvolupament emocional i espiritual. Al mateix temps, el ritme marcat per la rima hi desenvolupa sentiments, el nen comença a sentir el ritme, el ritme.

Hi ha un gran nombre de terminacions nervioses a les mans que són responsables de les funcions més importants del cervell humà. El massatge dels dits i palmells del nadó estimula la seva activitat, béafecta el desenvolupament mental. S'ha demostrat l'impacte positiu de la motricitat fina en la formació de la parla i l'atenció, el pensament.

Recomanacions

Li agradarà el joc al nadó? Molt aquí depèn de la presentació dels adults. Començant les classes, cal que sintonitzeu amb una manera tranquil·la i tranquil·la. Al mateix temps, la precaució i la cura dels tocs són importants.

Quan el nadó comença a fer moviments amb una mà de manera natural, vol dir que pots iniciar els mateixos moviments amb l' altra mà. Després d'això, es recomana aprendre els moviments amb les dues mans.

L'ordre dels jocs d'aprenentatge

Hi ha un cert ordre de jocs d'aprenentatge:

1. El pare diu la rima i mostra moviments sobre ell mateix.
2. El joc es demostra mitjançant un adult manipulant els dits (bolígraf) dels nens.
3. Els moviments els realitzen sincrònicament el nen i la mare, mentre la mare continua pronunciant el vers.
4. El nen realitza moviments de joc de manera independent, mentre que l'adult llegeix rimes.
5. Es fan moviments i el poema només el parla el nen. Al mateix temps, la mare li pot dir o ajudar-lo en alguna cosa.

Per tal que els jocs de dits per a nadons de fins a un any aportin emocions positives al nen, hauríeu de fer-los vos altres mateixos de bon humor. Per tant, si voleu que les molles només tinguin associacions positives, seguiu les normes a l'aula:

1. Els jocs de dits per a nadons d'1 a 1,5 anys s'han d'alinear segons el principigimnàstica tranquil·la dels palmells i els dits.
2. Abans de jugar, assegura't que les teves mans estiguin prou calentes rentant-te les mans amb aigua tèbia o fregant-les.
3. Has d'abandonar qualsevol moviment sobtat que pugui causar molèsties al nadó.
4. En els jocs de dits per a nens a partir de 3 anys, acariciar i fer pessigolles, "córrer" per la mà o l'esquena del nen amb un dit, si l'argument ho permet, les expressions facials expressives són benvingudes.
5. S'ha d'oferir als nens a partir d'1,5 anys que facin diversos exercicis junts.

exercicis amb els dits

Per als nens petits, els jocs més útils són els basats en el folklore: una història interessant que amaga un significat profund. Les cançons originals i les cançons infantils estan impregnades de bellesa, són complexes. Darrere d'ells s'amaga una crida a comprendre l'essència del món, al seu coneixement. Hi ha accions subjacents: el desenvolupament de la trama, les diferents accions dels personatges, la resolució posterior de situacions de conflicte.

Tothom pot desenvolupar la motricitat fina amb l'ajuda de jocs de dits per a nadons d'1 a 2 anys. No requereix coneixements i habilitats específiques, preparacions complexes.

Tipus de jocs de dits

Tots els jocs es poden dividir en 3 categories principals:

1. Fairy Tales és un joc que requereix una trama interessant. Els personatges principals són els dits i els palmells. Un exemple és el "corb de urraca" o "els nens a l'escola". Una bona opció és una mena de nou conte de fades, i el nen ajudarà a desenvolupar la seva trama. Tapes de paper amb un somriure i ulls pintats ajudaran a fer el joc més divertit. Pronunciació clara del textajudarà el nadó a entendre què està passant exactament.
2. Els jocs orientats al moviment o a la reacció es basen en cops, tocs, etc. Un bon exemple d'aquests jocs de dits per a nens petits és "pata" o "agafar un dit".
3. La gimnàstica per als dits després de la classe és rellevant. El nen ha de demostrar cada moviment i també esperar que els entengui.

Jocs d'hivern

Per tal d'introduir al nen a l'hivern, així com desenvolupar la motricitat fina, podeu jugar al joc de dits "Hivern" per a nens:

Un, dos, tres, quatre (doblem els dits un a un), Hem fet una bola de neu amb tu (fem una bola de neu amb les dues mans).

Rodona, forta (dibuixem un cercle amb les mans), Molt suau (acariciar una mà amb l' altra)

I completament, completament sense sucre (amenacem amb un dit).

També hi ha un interessant joc de dits de ninot de neu per a nens:

Hem fet una bola de neu (la fem amb les dues mans), El barret li van fer (connectem les mans en un anell, ens mostrem al cap), El nas estava enganxat - i en un instant (posar els punys al nas)

Va resultar ser un ninot de neu (esquema la figura d'un ninot de neu amb les dues mans).

En lloc d'una conclusió

Resumint l'anterior, cal tenir en compte que els jocs de dits per a nens a partir de 2 anys no són un entreteniment que s'hagi de descuidar, explicant que al nadó no li agraden aquest tipus d'activitats. Inculcar l'amor per aquest tipus d'entreteniment ésla tasca de qualsevol mare amorosa. I ja hauria d'esforçar-se perquè el nadó es desenvolupi i creixi harmònicament.