La criança dels pares al Japó: nen menor de 5 anys. Característiques de criar nens al Japó després de 5 anys

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:38

Cada país té el seu propi enfocament per a la criança dels fills. En algun lloc els nens són criats per egoistes, i en algun lloc els nens no poden fer un pas tranquil per caminar sense retrets. A Rússia, els nens creixen en un ambient d'estricte, però al mateix temps, els pares escolten els desitjos del nen i li donen l'oportunitat d'expressar la seva individualitat. Què passa amb la criança dels fills al Japó? Un nen menor de 5 anys en aquest país es considera un emperador i fa el que li plau. Què passa després?

La tasca de l'educació

Què és el més important per a qualsevol japonès? Maneres de comportament, l'art d'estimar la vida i veure la bellesa en cada moment d'ella, respectar la generació més gran, estimar la teva mare i enganxar-te al teu clan. És amb aquest esperit que té lloc l'educació dels nens al Japó. El nen aprèn les bases de la cultura des del naixement. Els japonesos no veuen res dolent amb el desenvolupament inicial. Però a diferència del sistema educatiu europeu, al Japó es practica una forma d'educació visual. El nen observa el comportament de la mare, mira programes educatius i repeteix el que va veure. A més, els nens prenen exemple no només dels seus pares, sinó també dels educadors i transeünts, així com dels amics de la família. La cultura del comportament està determinada per les tradicions del país. Per aquest motiu, la tasca principal de l'educació japonesa és formar un membre de ple dret de l'equip que tingui bones maneres i pugui trobar un llenguatge comú amb qualsevol persona.

Tractament d'un nen petit

Quin enfocament s'utilitza per criar els nens al Japó? Un nen menor de 5 anys és un emperador. Aquest "títol" es dóna a un nadó de qualsevol gènere. Fins als 5 anys, un nen té dret a fer el que vulgui. La mare observa en silenci les travessias del jove bromista i només en casos extrems, si el nen fa alguna cosa que amenaça la seva vida, li prohibeix fer estúpides. Però al mateix temps, el nadó no creix com a egoista. Els límits de la raó només els poden traspassar els nens a una edat inconscient. Quan la ment comença a brillar als ulls d'un nen, intenta imitar els seus pares en tot. Per tant, no és d'estranyar que els nens menors de 5 anys, sense la càrrega de cap problema, creixin tranquils i sensats.

Els nadons es crien a través de programes de televisió i converses amb mares. Les dones, així com els personatges de dibuixos animats, expliquen a un nen de 5 anys com s'ha de comportar en societat, subratllen que cal respectar les persones grans i també intenten no destacar. Aquestes converses són genialsinfluència en els nens. Un nen pot trobar la confirmació de la paraula de la mare a qualsevol lloc: al carrer, a una botiga, en una festa.

Al Japó és costum enviar els nens a la llar d'infants a partir dels 3 anys. Fins a aquesta edat, el nadó és inseparable de la mare. És aquesta dona qui es converteix per a ell en el centre de l'univers. El nadó rarament veu el seu pare, només els caps de setmana. Els avis, així com els amics sense fills de la mare del nen, no poden oferir-li tota l'ajuda possible. Està prohibit per tradició. Una dona hauria de fer-ho tot ella mateixa.

Castigar un nen menor de 5 anys

A Rússia, és costum posar els nens en un racó per qualsevol mal. Un enfocament completament diferent de la criança dels nens al Japó. El nen és un àngel fins i tot quan fa bromes dolentes. I no és castigat. Per descomptat, la mare no acariciarà el cap per una ofensa, però no colpejarà ni cridarà al nen. Aquest enfocament ajuda a la dona a establir un contacte emocional amb el seu fill. La mare entén bé l'estat d'ànim del nen i pot predir per endavant quan cometrà un altre truc. Després d'haver entès les intencions del nen, una dona pot advertir-lo dels problemes o explicar breument per què el nadó no hauria de fer el que realment vol. Però només un nen menor de 5 anys té aquests privilegis. Quan passa aquesta edat, al nadó se li ensenya de manera activa les bones maneres. Els pares no practiquen càstigs corporals. I com pots controlar un nen entremaliat? El principal horror de qualsevol japonès és ser rebutjat per la societat. Per tant, des de petit, un nen entén el valor de la seva família per a si mateix. I la indignació de la mare és el pitjor càstig per al nadó. La ira d'una dona poques vegades té cap manifestació, però el nen inconscientment sent que l'ofensa pot no ser perdonada.

Educació de 6 a 15

Una família japonesa normal dedica molt de temps a conrear valors morals en el seu fill. I l'aprenentatge i el desenvolupament mental sempre s'esvaeixen en un segon pla. En primer lloc, el nen ha de ser obedient i comprensiu. El nen ha d'observar les tradicions, participar en totes les festes familiars, comunicar-se educadament amb els adults i servir els interessos de la societat.

A partir dels 6 anys, el nen comença a anar a l'escola. A partir d'aquest moment, els pares s'alliberen de la responsabilitat de l'educació i la passen a les espatlles dels mestres. No obstant això, les mares segueixen controlant el nen, acompanyant-lo i coneixent-lo des de l'escola i supervisant de prop el seu progrés. L'ensenyament als cursos inferiors és gratuït, però als grans és de pagament. Per tant, una característica de la criança dels fills al Japó després de 5 anys és el suggeriment d'habilitats per gastar. Els japonesos no donen molta importància als diners, inculquen als nens l'amor per la vida, no els bitllets. Però la formació paga molts dividends. Per tant, els pares rics volen que el seu fill es gradui en una escola remunerada i vagi a la universitat. La societat japonesa fomenta el coneixement, de manera que una persona que ha rebut una educació superior es considera privilegiada.

Una característica interessant de les escoles japoneses és que un estudiant canvia de companys i professors cada any. Aquest sistema es va inventar perquè els mestres no comencinpreferits i els nois podrien aprendre a socialitzar-se en un equip nou.

Crear adolescents

A partir dels 15 anys, un japonès es considera un adult. A aquesta edat, acaba l'escola i tria el seu camí de vida. Un adolescent pot continuar els seus estudis a l'institut, però per entrar-hi cal obtenir molt bones puntuacions als exàmens. Al mateix temps, l'educació es paga, i no totes les famílies poden permetre que un nen obtingui una educació. Els adolescents poden anar a universitats que els donaran una educació secundària. A molts japonesos els agrada aquesta opció, perquè després de la formació es poden inscriure immediatament a una feina.

La criança dels nens a la família japonesa continua després de 15 anys. Sí, no pressionen el nen i el consideren un adult. Però els adolescents poden viure amb la seva família durant molt de temps fins que comencen a guanyar-se la vida. De vegades, homes i dones joves viuen amb els seus pares fins als 35 anys.

Colectivisme

És difícil anomenar el mètode principal per criar els nens al Japó: tot és tan harmònic i interconnectat… Un aspecte molt interessant és el suggeriment del concepte de cohesió grupal. Els japonesos no s'imaginen aïllats de la societat. És força normal que estiguin a la vista tot el temps i formen part de l'equip. A casa, les persones formen part d'una família, però a la feina formen part d'un grup que fa la mateixa tasca. Aquest enfocament de l'educació té molts avantatges. La gent té bona consciència, ocensor intern. La gent no incompleix la llei, no perquè no pugui, sinó perquè no vol. Des del bressol, s'ensenya al nadó que ha de ser el mateix que tots els altres. No es fomenta la individualitat i tota mena de les seves manifestacions. Una persona ha d'entendre que no està sola, forma part d'un grup que realitza una determinada missió. Per tant, al Japó, tot tipus de clubs i sindicats estan tan desenvolupats. En ells, les persones poden decidir conjuntament com millorar el treball de l'empresa o entendre què necessita exactament el seu equip per treballar de manera més productiva.

Què és el més difícil de criar un fill? Castigar un nen de pares japonesos no causa problemes. Simplement amenacen que ningú serà amic del nadó. Aquest pensament fa molt por a la ment dels nens fràgils. Però fins i tot en un atac d'ira, la mare no deixarà el nen sol, perquè amb el seu acte pot causar un trauma psicològic greu al nen.

Nois

Les tradicions de les famílies japoneses es transmeten de generació en generació. Els japonesos aposten per l'educació dels nens. La majoria dels empleats que es dediquen al treball intel·lectual són homes. Va succeir que es consideren miners i caçadors. Això els ensenya als nois des de la infància. Sempre està prohibida l'entrada dels nens a la cuina. Així és com una mare demostra al seu fill des de ben petit que hi ha una estricta divisió dels deures a la família. Els nens mai ajuden a les seves mares amb les tasques domèstiques. Fins als 5 anys, els nens juguen per diversió, i després dels 6 comencen a estudiar molt. L'escola obliga tots els nois a assistir a classes addicionals. Síi els pares solen imposar diversos cercles als seus fills.

Els pares desenvolupen la fortalesa dels seus fills i demostren el seu amor pels esports amb el seu propi exemple. Els japonesos juguen a futbol o rugbi, aprenen a utilitzar armes de tall i també dominen les arts marcials. Inspiro els nois perquè siguin el cap de família. Però, de fet, la responsabilitat de guanyar diners recau sobre les espatlles dels homes. Els nens estan molt lligats a les seves mares durant la resta de la seva vida, i són aquestes estimades dones les que trien núvies per al seu fill.

Noies

Les dones són criatures fràgils, sobre les espatlles de les quals cau totes les tasques domèstiques. Les noies japoneses es crien com a futures mares i mestresses de casa. A partir dels 6 anys ajuden a la seva mare a la cuina, aprenen l'etiqueta i tota mena de saviesa femenina. Les filles sempre comparteixen les dificultats i les preocupacions de la neteja amb les seves mares per igual. La tasca principal de qualsevol noia japonesa és ser simpàtica i econòmica. L'educació de les dones japoneses no té un paper important. Però les aparences - sí. Una cara bonica pot ajudar una noia a organitzar la seva vida personal. Les dones japoneses mai aspiren a una carrera. Treballen per plaer i per la raó que és costum. Al cap i a la fi, es crien com a membres de ple dret de l'equip, de manera que la noia no s'escaparà de la feina. En l'educació de les nenes, es presta molta atenció a la formació d'una imatge externa. Tot importa: la parla, l'estil de vestir, la marxa, les maneres. Les nenes són educades per ser mestresses de casa i bones mares.

Respecte pels adults

Normes per a la criança dels nens al Japóregulat per tradicions i costums. Un gran nombre de nens és difícil de mantenir si no obeeixen a la primera petició. Per aquest motiu, l'obediència tradicional i el respecte als adults s'inculquen als nadons des de la infància. A més, sempre s'observa una jerarquia estricta entre edats. Els nens petits des de la infància absorbeixen aquests coneixements, ja que es troben a la família. Un nen no només té germanes o germans. Sempre té una germana gran o un germà petit. Aquests postscripts s'expressen amb cada crida a una persona, i això ajuda el nadó a adonar-se del seu lloc en aquesta jerarquia. Les mares ensenyen als seus fills a tractar els seus fills amb respecte primer amb els membres de la família. El nen ha de respectar la mare, el pare, els avis. Si el nen ha après l'essència del respecte, llavors comencen a portar-lo a la llum. Si el nadó no entén amb qui i com contactar amb ell, aleshores intenten mantenir-lo a casa i ni tan sols mostrar-lo als veïns. A més, els veïns no condemnaran aquesta manifestació de la voluntarietat del nen, però miraran els pares amb recel.

Salut

El sistema educatiu japonès inculca als nens l'amor per un estil de vida saludable. A diferència dels residents europeus, els japonesos no abusen de l'alcohol i consumeixen un mínim de tabac. La presència constant a l'aire fresc, l'alimentació saludable i el culte a l'esport ajuden els japonesos a ser considerats amb dret a centenaris. Els nens s'ensenya a fer esport als 6 anys. A l'escola es fan classes d'educació física i es presta molta atenció al desenvolupament físic de la família. Els nens diàriament fan exercicis amb els seus pares, un cop a la setmana surten a passejar, part del qualdes d'esports o visites a parcs, que ajudaran el nen no només a adquirir noves experiències, sinó també noves habilitats. Per perfeccionar les habilitats adquirides en la infància, els nois continuen després d'arribar a l'adolescència. Les noies a partir dels 15 anys fan esport només per mantenir la seva figura en bona forma. Però caminar i jugar constantment amb els nens permet que les dones es mantinguin en forma sense gaire dificultat.

Percepció del món

A diferència dels residents europeus, els japonesos tenen valors diferents. La gent no persegueix la fama o la carrera, està intentant estar més a prop de la natura. La tasca principal de l'educació japonesa és ensenyar al nen a gaudir de la bellesa d'aquest món. La gent pot admirar la bellesa de la flor durant hores o passar tot el dia al jardí de cirerers. La natura ha estat una font d'inspiració per als japonesos des de l'antiguitat. Els pares ensenyen als seus fills a adorar-la.

Els nens van a la natura amb els seus pares cada setmana. La gent admira la bellesa de l'entorn, sopa i passa temps lluny de la civilització i d'Internet. N'hi ha prou amb recordar l'ordenació dels jardins japonesos, i tot quedarà clar per a una persona pel que fa a la Terra del Sol Naixent. Les pedres dels jardins no estan disposades segons algun sistema enginyós, es troben on les va posar l'artista, ja que li semblava que aquí la pedra es veuria més harmoniosa. La gent no intenta aprofitar tot el que l'envolta. Aprenen a experimentar la bellesa a través de la contemplació. Aquesta habilitat ajuda els nens, així com els adults, a alleujar l'estrès mental i a aclarir la ment. És en els moments d'admiració de la bellesa que una persona pot estar sola amb si mateixa, i no sota la mirada eterna dels altres.

Pèrdua d'identitat

Els japonesos són famosos per la seva moderació i amor pel treball. Però quines són les conseqüències d'una educació que inspira una persona amb una consciència col·lectiva? La persona perd la seva individualitat. Una persona no pot pensar aïlladament dels altres. Sempre donarà suport a l'opinió de la multitud, ja que no podrà formar el seu propi pensament. El mateix programa s'abocarà des de les pantalles de televisió i de la boca de la mare. Tot sona com el Brave New World d'Huxley. La gent es converteix en treballadors ideals, a qui el govern crea la il·lusió de viure els caps de setmana. Tothom que no encaixa en el marc estàndard s'intenta menystenir i trencar moralment. I aquelles persones que no sucumbin a aquesta pressió ocupen llocs de lideratge. Però, malauradament, al Japó, un percentatge molt reduït de la població pot pensar amb llibertat. Gràcies a les actituds que sonen d'arreu cada dia, i al culte inqüestionable dels ancians, és difícil entendre els autèntics desitjos i valors d'un. Un adult no té cap possibilitat de sortir del cercle viciós. Una persona no pot canviar el seu lloc de treball als 30 anys, ja que el camí cap a una institució educativa li està tancat, i sense estudis no pot sol·licitar una altra plaça. Els japonesos tampoc no poden abandonar la família. El divorci no es parla mai. Si la família està cansada, un dels socis enganyarà a l' altre. Fins i tot si el cònjuge s'assabenta de la connexió de la segona meitat, no pot fer res. Així que l'única opció és tancar els ulls davant d'aquests "problemes". Per cert, la política de la contemplació és molt adequada aquí.

Els japonesos fa temps que noten defectes en el sistema, però és impossible canviar les tradicions centenàries d'un dia per l' altre. A més, l'educació dona els seus fruits. Malgrat que la moral dels japonesos augmenta només per la il·lusió de felicitat, les fàbriques funcionen com un rellotge. La gent es dedica completament a la seva feina i, si cal, en viu. El Japó és un dels països més desenvolupats, ja que cada persona es preocupa amb cor i ànima per les activitats de l'empresa on treballa. Aquest sistema d'educació encara funciona, però ja s'està trencant. Els japonesos miren els occidentals amb enveja. Allà, els individus poden expressar la seva individualitat de diverses formes; els japonesos no tenen aquests privilegis. Fins i tot l'expressió personal a través de la roba és una idea dubtosa. Hauríeu de vestir-vos igual que tots els altres, en cas contrari, hi ha la possibilitat que es riguin d'una persona.