2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:39
Avui en dia, a causa del deteriorament generalitzat de la salut dels nens, els minuts d'educació física a la llar d'infants són molt utilitzats, ja que són la forma més interessant i eficaç d'esbarjo actiu durant les activitats sedentàries amb nens en edat preescolar. Els nens petits sempre estan encantats de realitzar una varietat d'exercicis físics a curt termini entre classes, així com durant el procés d'aprenentatge en si.
Objectiu de l'educació física a la llar d'infants
L'objectiu de la sessió d'educació física, en primer lloc, és la voluntat d'augmentar i mantenir l'activitat mental i el rendiment dels infants durant les classes. A més de proporcionar un breu descans dinàmic en un moment en què el cos del nen està experimentant una càrrega important. Els òrgans de l'oïda i la visió, els músculs del tronc i sobretot de l'esquena, la mà de la mà que treballa: tot està en estat estàtic i necessita un descans breu periòdic.
El valor de l'educació física a la llar d'infants
SignificatL'educació física consisteix en un canvi ordenat de l'activitat i la postura del nadó mitjançant l'activitat motriu, que al seu torn alleujarà la fatiga i restablirà un estat emocional positiu de la psique.
Què és important saber sobre l'educació física?
En el procés de la pròpia lliçó, es pot fer un minut d'educació física dempeus a la taula en què el nen està compromès, o assegut davant d'ell. Normalment consta de dos o tres exercicis de flexió i extensió del tors, moviments circulars dels braços, exercicis que activen la musculatura i obren el pit, així com caminar al seu lloc. El temps dedicat a l'educació física és de mitjana d'1-2 minuts. Si un minut d'educació física té lloc entre classes, pot prendre la forma d'algun tipus de joc a l'aire lliure.
L'aire fresc és un requisit previ per a una sessió d'educació física completa a la llar d'infants, de manera que les finestres haurien d'estar obertes a l'estiu i els quadres de popa a l'hivern. Després de completar tots els exercicis, segueix una breu caminada i una oferta per ocupar els seus seients.
Normalment, els minuts d'educació física en una institució d'educació infantil van acompanyats d'algun text que pot estar directament relacionat amb la lliçó o ser de caràcter abstracte. El més important és assegurar-se que quan pronuncien certes paraules del text, els nens exhalin i tinguin temps per respirar profundament i tranquil·lament abans de començar les següents, després d'un minut d'educació física la respiració del nen no es desviarà, però romandrà rítmic i tranquil.
Sobretotals nens els agraden les sessions d'educació física amb acompanyament musical, resulten molt més interessants i emotives. Els nens poden cantar un parell de versos d'una cançó que coneixen bé, mentre fan passos de ball senzills, per exemple, seure, girar, ajupir-se lleugerament. En fer classes com aplicacions, modelatge, dibuix, el professor ha de tenir en compte que una sessió d'educació física pot interrompre el pla creatiu del nen, de manera que si els nens no estan especialment cansats, no es pot dur a terme..
Per ajudar la mestra d'educació infantil, actualment hi ha moltes col·leccions de minuts d'educació física per a nens en edat preescolar que no només els agradaran, sinó que també desenvoluparan la coordinació del moviment, la parla i la motricitat fina.
Recomanat:
Educació física: metes, objectius, mètodes i principis. Principis de l'educació física dels nens en edat preescolar: característiques de cada principi. Principis del sistema d'educació física
En l'educació moderna, una de les principals àrees de l'educació és l'educació física des de ben petit. Ara, quan els nens passen gairebé tot el seu temps lliure amb ordinadors i telèfons, aquest aspecte esdevé especialment rellevant
Educació física dels infants d'educació infantil, els seus components
L'educació física dels nens té un gran impacte en el seu desenvolupament mental, en la formació de molts trets de caràcter positius: iniciativa, activitat, resistència, etc
Per què necessitem recordatoris per als pares a la llar d'infants?
Treballar amb els pares és un aspecte molt important del procés educatiu a l'escola bressol. L'objectiu d'aquesta activitat és el següent: ajudar els adults a entendre els seus fills, construir relacions correctament amb ells, prestar atenció als errors habituals que es cometen a l'hora de criar els fills. Per fer-ho, utilitzen formes de treball com consultes, qüestionaris i recordatoris per als pares a la llar d'infants. Cadascun d'aquests mètodes té les seves pròpies característiques
Sinopsi "Preparació física al grup sènior". Resum de les classes temàtiques d'educació física en el grup sènior. Resum de les classes d'educació física no tradicionals del grup sènior
Per als nens de grups més grans es prescriuen moltes opcions per organitzar una lliçó: argumental, temàtica, tradicional, curses de relleus, competicions, jocs, amb elements d'aeròbic. A l'hora de planificar, l'educador elabora un resum de les classes temàtiques d'educació física del grup més gran. El seu objectiu principal és mostrar als nens com enfortir i mantenir la salut amb l'ajuda d'exercicis generals de desenvolupament
Llar d'infants: alegria per a un nen o dolor? Com preparar el vostre fill per a la llar d'infants
Felicitats! El teu fill va rebre un bitllet per al jardí, s'obrirà un nou món amb tots els seus colors. No obstant això, la majoria dels pares experimenten sentiments molt barrejats d'alegria i por, ansietat per una nova etapa en la vida d'un nen. Com preparar un nen per a la llar d'infants? Quins sentiments experimenta el nadó?
