Quines són les habilitats d'un nen?

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:39

Tots els pares volen que el seu fill pugui realitzar-se en aquesta vida, trobar una feina que li agradi, esdevenir una persona d'èxit. Molts fan tot el possible per això, desenvolupant el nadó des de la infància, portant-lo als cercles, trobant els millors mestres i tutors. Perquè aquest enfocament aporti el màxim benefici, cal identificar les capacitats del nen tan aviat com sigui possible i desenvolupar-les de manera intencionada. Per fer-ho, les mares i els pares haurien de saber quines tendències tenen els nens i a quina edat estan determinats. D'això estem parlant avui.

Habilitats, inclinacions i inclinacions

Cada nen des del naixement té determinades característiques del cos i del sistema nerviós. Un té una oïda excel·lent per a la música, el cos de l' altre és molt flexible i lleuger, el tercer s'ha distingit per un pensament no estàndard des de la infància. Aquestes condicions prèvies genètiques s'anomenen fabricacions.

Els nens senten de manera intuïtiva en quines activitats aconsegueixen aconseguir alts resultatsel més fàcil. Dominen amb entusiasme aquesta àrea, li donen una clara preferència. Aquesta selectivitat en l'elecció de les ocupacions s'anomena "inclinació". Normalment els pots notar als 4-5 anys.

A partir de les inclinacions i inclinacions, amb la formació i educació adequada del nen, es formen capacitats. Ajuden a una persona a assolir fàcilment l'èxit en una activitat professional determinada. No obstant això, si el nadó va néixer en condicions adverses, els seus talents poden no aparèixer mai. És important observar i donar suport a temps a les capacitats dels nens en edat preescolar. És poc probable que Mozart hagués aconseguit resultats tan destacats si no hi hagués un sol instrument musical a casa seva.

La creació d'un artista

La creativitat dels nens apareix abans que els altres. Futurs artistes de 3 a 5 anys:

• durant molt de temps i amb gust es dediquen a dibuixar, modelar, aplicar;
• transmetre els trets característics d'un objecte o personatge a través del material utilitzat;
• no necessiten plantilles, sense demanar-los descobreixen noves tècniques i trucs;
• observeu la bellesa que els envolta, admireu l'arc de Sant Martí, la neu brillant, gaudiu mirant quadres als museus;
• feu manualitats de naturalesa aplicada, que poden decorar l'interior d'una habitació o utilitzar-les per crear un aspecte elegant (perles, polseres).

És important implicar aquests nens en la creativitat conjunta, per organitzar exposicions a casa. Assegureu-vos de visitar el Museu de Belles Arts, espectaclereproduccions infantils de quadres famosos. Fixeu-vos en com l'artista va aconseguir l'efecte desitjat amb l'ajuda de determinats colors o traços.

Regal musical

De vegades les seves manifestacions es poden veure en un nadó d'un any. Futurs compositors i intèrprets:

• reaccionar emocionalment a la música, moure's al ritme;
• reconeix la cançó per les primeres notes;
• reprodueix fàcilment la melodia escoltada;
• compondre cançons senzilles;
• m'agrada tocar amb instruments musicals.

Si el vostre fill presenta aquestes qualitats, introduïu-lo a la música clàssica. Anar junts a un concert, a l'òpera, veure un ballet infantil. Compra joguines musicals. Quan el nadó creixi, instal·leu programes de creació musical a l'ordinador. I, per descomptat, porteu el vostre fill a una escola de música.

Dades artístiques

A molts grans actors de la primera infància els agradava llegir poesia, posats en un tamboret. El vostre nadó està a prop d'aquest camí si:

• encanta actuar en públic;
• molt emotiu;
• gesticular expressament;
• imita els personatges preferits, parodia els seus moviments, comportament, veu;
• parlar d'alguna cosa, intentar provocar una determinada reacció en l'oient.

Les habilitats creatives dels nens en edat preescolar es manifesten de manera brillant només en un 10-15% dels casos. Potser el vostre fill està provant diferents àrees. La tasca dels pares és tenir cura del desenvolupament harmònic del nadó. Conèixer la música clàssica, les classes de modelatge i dibuix, fer actuacions a casa, visitar el teatre per a un espectador jove: tot això hauria d'estar present al complex.

Habilitat literària

Un escriptor necessita no només una bona imaginació, un sentit del llenguatge, una mentalitat creativa, sinó també experiència vital. Per tant, el talent literari es manifesta més aviat tard. Això pot passar en l'adolescència o l'edat adulta. No obstant això, alguns requisits previs ja es poden veure en nens en edat preescolar. Aquests inclouen:

• amor pels llibres;
• la capacitat de tornar a explicar la trama d'una manera fascinant i lògica;
• gran vocabulari;
• interès per escriure les vostres pròpies històries i poemes;
• fantasia rica.

Animeu el vostre fill a inventar la seva pròpia història, a llegir llibres interessants junts, a fer jocs amb paraules i rimes. Fins i tot si un gran poeta no surt del nen, aquestes classes tindran un paper important a les lliçons de rus.

És important que els pares prestin especial atenció al desenvolupament de les habilitats creatives dels nens en edat preescolar. És durant aquest període que els pots ensenyar a pensar d'una manera original, a expressar-se lliurement a través de diverses activitats. Durant els anys escolars, l'educació i la socialització dels nens per a la vida en societat passa a primer pla.

Inclinacions esportives

Ballarins, gimnastes, nedadors i patinadors artístics famosos van donar els seus primers passos en la seva carrera als 4-5 anys. Val la pena pensar en triar una secció d'esports si el teu bebè:

• molt mòbil;
• distingeix per una bona coordinació, flexibilitat, força, agilitat, resistència;
• no té por de caure ni de fer-se un hematoma, conquerint una altra estructura al pati;
• li agrada jugar a jocs esportius, participar en competicions;
• és capaç de mostrar una perseverança envejable, aprenent a patinar o s altar la corda.

S'anima als pares a introduir al seu fill en diferents esports. Porta tota la família a la piscina i a la pista de patinatge, va a esquiar, troba parella per jugar a futbol, hoquei, bàsquet, bàdminton.

Aptituds tècniques

Els pots notar a l'edat preescolar superior. Aquests nens:

• prefereixo jugar amb cotxes i constructors;
• muntar nous models a partir de les peces disponibles;
• sovint dibuixen transport i equipament;
• intenta "arreglar" alguna cosa pel seu compte;
• estima ajudar el seu pare amb les reparacions;
• desmunteu les joguines i els electrodomèstics per veure com es fan.

El desenvolupament d'habilitats en els nadons de vegades requereix sacrifici. Aquest és exactament el cas. Per protegir els electrodomèstics d'un jove investigador, compra un taller infantil, presenta un telèfon trencat i inscriu el teu fill a un cercle tècnic a partir de primer grau.

Talents matemàtics

Les inclinacions òbvies dels nens a una ciència concreta es fan evidents a l'escola secundària o secundària. Els psicòlegs adverteixen contra l'etiquetatge massa aviat, dividint els nens en"humanitaris" i "tecnològics". Tanmateix, les proves de la capacitat matemàtica d'un nen poden ser:

• interès en càlculs i mesuraments;
• percepció i memorització fàcil de signes, símbols;
• resoldre problemes i exemples difícils per a la seva edat;
• la capacitat de navegar pel rellotge i el calendari fins i tot abans de l'escola;
• amor per les tasques de lògica i enginy, trencaclosques;
• la capacitat de comparar objectes, classificar-los segons diversos criteris.

Inculcar en un nen l'interès per les matemàtiques, independentment de les seves inclinacions. A l'escola, aquesta assignatura es considera una de les principals. Els jocs que desenvolupen la lògica, el pensament abstracte, així com introdueixen nombres i formes geomètriques ajudaran a preparar el nadó per dominar fórmules i teoremes. Hi ha molts llibres a la venda amb tasques interessants d'aquest tipus.

Habilitats intel·lectuals

Les tendències cap a la història, la física, la biologia o la química solen aparèixer a l'adolescència. El possible talent del nen per a la ciència s'evidencia amb:

• curiositat;
• gran record;
• interès per aprendre;
• observant;
• capacitat de concentrar-se en activitats intel·lectuals durant llargs períodes;
• intents de fer els seus propis experiments, experiments;
• m'agrada llegir enciclopèdies;
• passió pels trencaclosques, endevinalles per la intel·ligència i la lògica.

La capacitat d'un nen acaba de començarforma, per això és important dirigir el seu desenvolupament en la direcció correcta. El futur científic necessita no només un coneixement profund en una àrea determinada, sinó també la capacitat de treballar de manera creativa amb la informació, formular tasques problemàtiques i trobar la seva solució de manera independent.

Per al desenvolupament de l'activitat mental, ofereix al teu fill/a la resolució de tasques interessants que requereixen una anàlisi exhaustiva de la situació i flexibilitat de pensament. Juga a jocs que desenvolupin l'atenció voluntària, t'ensenyin a fer prediccions i a idear estratègies efectives.

La creació d'un líder

Les capacitats organitzatives d'un nen es fan evidents a l'edat mitjana. Abans d'això, podem parlar d'ells condicionalment, ja que els nens només estan aprenent a comunicar-se, interactuar amb l'equip, fer amics. Un autèntic líder no és qui vol ser el primer i manar a tothom. Aquesta és una persona preparada per assumir la responsabilitat dels altres, inspirar-los i liderar-los.

Podeu parlar de la presència d'inclinacions de lideratge en un nadó si ell:

• independent;
• s'adapta ràpidament a situacions desconegudes;
• es comunica amb confiança amb un desconegut, tant amb un nen com amb un adult;
• popular entre els companys;
• Ali agrada dirigir els altres;
• pot captivar els amics amb el seu joc preferit;
• sap convèncer sense fer servir els punys;
• està interessat en els sentiments i els motius del comportament de la gent del seu voltant.

Els pares d'aquests nens haurien de tenir l'oportunitat de prendre les seves pròpies decisions, de prendre una decisió. El líder ha d'entendre des de la infància de què està pleerror i com solucionar-lo. Confia al nadó tasques responsables, elogis per la iniciativa. En una situació de conflicte, busqueu un compromís junts. Assegureu-vos d'inculcar al vostre fill o filla els valors morals adequats. Després de tot, es convertirà en un exemple per als altres.

Buscant talents

Desenvolupar habilitats en nens en edat preescolar no és fàcil. Sovint, els nens estan interessats en una mica de tot. És important que la mare i el pare comparteixin qualsevol activitat del nadó, dibuixin, cantin, resolguin endevinalles o corren darrere de la pilota amb ell. Això li dóna al petit home confiança en si mateix i ganes d'experimentar.

El desenvolupament de les habilitats creatives dels nens és el primer a aquesta edat. La capacitat de crear alguna cosa nova, de pensar fora de la caixa definitivament serà útil en el futur per a un artista, un científic i el cap d'una empresa.

Les habilitats d'un nen respecte a elles seran la clau del seu futur d'èxit. No hi ha nens sense talent. És important que els pares abandonin els seus estereotips i acceptin el nadó tal com és. Aleshores s'obrirà i serà capaç de créixer una persona feliç.