Frases divertides dels nens. Intèrpret de la llengua infantil a l'adult

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:38

Els nens són les persones més amables, sinceres i verges de la Terra. Al mateix temps, també són extremadament savis, pel que fa a la seva jove edat, i sovint aquesta saviesa es manifesta durant les converses. Les frases divertides de nens fan les delícies dels pares, dels avis, moltes d'elles s'han convertit en autèntics aforismes i són utilitzades a la vida quotidiana fins i tot pels adults.

Normalment les mares i els pares troben fàcilment un llenguatge comú amb el seu fill, no els costa entendre què diu exactament el nadó, perquè estan acostumats a les seves paraules divertides. Però per als familiars que rarament veuen el nen i per als desconeguts, totes les seves frases poden semblar només un conjunt incoherent de sons. Avui convidem a tots els lectors adults a recordar un llenguatge infantil oblidat, riure una mica de les expressions divertides dels nadons i també esbrinar en quins casos un nen necessita ajuda per començar a parlar correctament.

"Llenguatge infantil": com entendre'l?

En els primers anys de vida, el nen parla a la seva manera. Això passa perquè parlar per a ell és alguna cosanou i no s'entén del tot. A partir d'uns tres o quatre mesos, els nadons comencen a gorgotejar, arrossellar, aconsegueixen pronunciar síl·labes simples com "ta-ta", "ka-ka", "ma-ma". Tanmateix, només als vuit o nou mesos el nen donarà sentit a aquests sons senzills.

El procés d'aprenentatge de la parla en els nens és molt actiu i ràpid, a l'any que solen conèixer i utilitzar activament de 10 a 20 paraules senzilles. I és en aquest moment quan les frases divertides dels nens comencen a divertir a tothom. No val la pena esperar entendre'ls per a un adult que no viu amb un nen en concret tot el temps. El màxim que pot distingir són les paraules "nadó" generalment acceptades com "sí", "no", "mare", "pare" i "au-au". Però tota la resta el nadó parla a la seva manera, ja que el seu aparell de parla i la seva percepció fonètica dels sons no estan completament desenvolupats. A més, sembla que els nens intenten pronunciar correctament les paraules per als adults, però tot i així poques vegades ho aconsegueixen, perquè la seva llengua no és prou mòbil, la mossegada encara no està formada i els pulmons estan poc desenvolupats.

Quan comencen a parlar els nadons?

Al voltant dels dos anys, els nadons aprenen la parla a un nivell suficient per expressar-se amb frases curtes. El llenguatge dels nens a aquesta edat és molt divertit, perquè els parlants joves no pronuncien molts sons, els substitueixen o els perden completament. Per això, reben diverses paraules divertides:

• carruatge – caiac;
• gos - babaka;
• llet - mako;
• àvia - buska;
• farinetes - farinetes;
• apple - poma, etc.e.

Com a resultat, quan un nen intenta dir una frase que consta de diverses paraules, surten frases molt divertides. Els nens de vegades són fins i tot mal entesos, perquè els adults posen el seu propi sentit al que diuen. Per exemple, un nen diu: "Vaig amb la meva mare a amarrar el vodka a l'avi", i un nét amorós no beurà "encadenat" amb el seu avi, simplement l'ajudarà a pintar el vaixell.

Full de trucs per a adults

Per descomptat, cada nadó parla de manera diferent, però per alguna raó, tots els nadons cometen els mateixos "errors" quan parlen a una edat primerenca. Així, tothom entén que si un nen diu “ka-ka”, vol dir que ha trobat brutícia o escombraries, i quan diu “miau” o “kit-kit”, probablement vol dir un gat, però no truca. ell. El mateix s'aplica a altres animals, ocells i coses o objectes al voltant del nadó:

• mu-mu és una vaca;
• av-av - gos;
• kar-kar - corb;
• escombra-escombra i bibika - màquina;
• bang - alguna cosa va caure;
• vava - ferida;
• ale - telèfon.

Bàsicament, totes aquestes frases són imposades als nens pels mateixos adults, intentant explicar-li de la manera més senzilla possible com i com es diu. Però entre les petites paraules hi ha aquelles que no es poden explicar lògicament ni “traduir” així de seguida. Aquest és un dels adults que pot endevinar que budeika és un tomàquet, nonya és un telèfon, buguka és un coixí i konka és pasta. Aquestes són exactament aquelles frases divertides dels nens que cal anotar en un quadern a part, perquè el nadó aviat millorarà i la seva estimadala xerrada s'oblidarà.

Amb l'edat, la parla d'un nen es transforma i es fa més complexa. Encara pot distorsionar frases fetes de diverses síl·labes, però pronuncia frases curtes correctament als tres o quatre anys. Els nens més intel·ligents d'aquesta edat també poden gestionar la pronunciació de paraules bastant complexes i fins i tot de frases senceres.

Saviesa poc infantil

Els nens grans diverteixen els adults no tant amb els errors de parla com amb les seves declaracions. De vegades pot sonar de la boca d'un nen una frase digna d'un pensador, blanquejada amb nobles cabells grisos. Els nens intel·ligents reconeixen a l'instant les mentides i presenten tot tal com és, sense astúcia ni trucs.

Aquí hi ha algunes històries de vida en què els nadons demostren la seva intel·ligència i lògica:

• A la llar d'infants les noies llueixen els seus vestits. Un nen entra al grup, escolta les converses de les seves amigues i diu: “Oh, noies… Abalorios, llaços, malles - dones! Com t'estimo!”
• Nen preparant un regal de llaminadures: aquest té gust d'ós, aquest són esquirols i aquest és la Caputxeta Vermella…
• L'àvia li va apoderar l'estómac i la seva néta se'n va assabentar, a la qual cosa va aconsellar al seu familiar que begués pastilles "animals".

Aquestes situacions de la vida no passen cada dia, així que si un nen ja ha donat una altra perla, s'ha d'enregistrar!

Llengua sense ossos

Els nens més grans poden parlar durant tot el dia. Fan preguntes als seus pares sense parar, i ells mateixos no són contrarisexplicar moltes històries, tant de ficció com molt reals. Si el nen parla sense parar, és alliberat i sociable. No li hauríeu de tancar la boca, encara que de vegades posa els seus pares en una posició incòmode. És millor ensenyar al nen en quines situacions cal mantenir la boca tancada, però no l'has d'obligar a callar tot el temps.

Això pot afectar negativament la seva psique i el seu desenvolupament. En sentir que no l'escolten ni l'escolten, el nen es retira en si mateix o va a buscar comunicació fora de casa, fet que l'allunya dels seus familiars.

La data límit per al desenvolupament de la parla en els nens. Com estimular la capacitat de parlar del vostre fill?

Els científics han demostrat que es pot ensenyar a parlar a una persona fins a un màxim de cinc anys. Després d'això, els centres de la parla al cervell es tanquen i el nen ja no entén com parlar.

Per tant, si d'aquí a dos anys el nadó no té cap progrés en l'àmbit oratori, val la pena ensenyar-ho als especialistes. Després de quatre anys, no es necessita un intèrpret de la llengua d'un nen a un adult, els nens ja haurien d'aprendre a parlar correctament, tenir prou vocabulari per comunicar-se lliurement amb tots els que els envolten.

L'examen ha de ser complet:

• un otorinolaringòleg avaluarà fins a quin punt un nen ha desenvolupat l'audició;
• mossegada de xecs dentistes;
• logopeda-defectòleg: la capacitat d'utilitzar correctament l'aparell de la parla;
• neuròleg - identificarà problemes amb el sistema nerviós, indicarà el nivell general de desenvolupament del nen, correlacionarà el rebutindicadors amb normes mitjanes;
• psicòleg: avaluarà l'equilibri psicològic del nadó.

Per tal que el nen parli més ràpid, has de mantenir un diàleg constant amb ell. Al mateix temps, és extremadament important no coixejar amb ell i corregir els errors de parla existents. És important no limitar la comunicació del nadó amb altres nens, i té un gran efecte en la capacitat de parlar entre els nens més grans.

Maco però encara equivocat

Els nens petits parlen d'una manera especial, fan rebuf, cecexen, distorsionen les paraules. Tot això sembla bonic i divertit si el nen té un o dos anys, bé, un màxim de tres. Si a aquesta edat el nadó no corregeix la dicció, té defectes importants de la parla, hauríeu de contactar amb un logopeda.

Però treballar la pronunciació correcta no és només tasca d'un especialista en un centre de formació o llar d'infants, on molta responsabilitat d'aquest procés recau en els mateixos pares. Són ells qui han de corregir sistemàticament el nen si pronuncia algunes paraules incorrectament, llegeix amb ell, fan exercicis d'articulació, parla, discuteix diverses imatges, aprèn poesia i canta cançons rítmiques. Tot això té un gran efecte en la parla del nadó i també té un efecte positiu en el seu estat d'ànim i confiança en si mateix.

Per què els nens parlen de manera divertida?

En primer lloc, perquè no saben com fer-ho des del naixement. Al principi, la mala dicció és només "culpa" de la fisiologia del nen, però a mesura que el nadó creix, cal corregir tots els defectes i de cap manera.cas no els donen suport. Per molt divertit que sigui el pare, quan el nadó intenta pronunciar paraules com "pesca", "treball" o "pike", sense poder reproduir les lletres "r" i "u", està obligat a contenir les emocions. Una persona petita necessita ser recolzada en els seus estudis i dirigir els seus esforços en la direcció correcta. Els nens diuen paraules divertides no a propòsit, ho fan involuntàriament, i si els éssers estimats se'n burlen d'això, només poden empitjorar les coses. Els errors s'han de corregir amb suavitat i tacte, però constantment.

Quan hauria de ser l'alerta "abracadabra" dels nens?

Com ja hem dit, a partir dels dos anys, val la pena mostrar interès per com parla l'infant i procurar que el retard en el seu desenvolupament de la parla segueixi el seu curs. Els logopedes distingeixen dos tipus de vocabulari en els nens. Actiu, és quan el nadó ho entén i ho parla tot, repeteix paraules desconegudes després dels adults. En aquest cas, no hi ha res de què preocupar-se per la parla del nadó.

La segona versió de la norma és un vocabulari passiu. Aquest terme és aplicable als nens que responen a les peticions dels adults, compleixen les seves instruccions, ho entenen tot, saben com es diu i per a què serveix l'objecte, però al mateix temps no parlen gens o pràcticament no ho fan. digues qualsevol cosa excepte "mare", "pare" o "sí" i "no". Com a regla general, aquests nens ni tan sols parlaran de manera divertida i incorrecta, immediatament començaran a pronunciar frases plegables, i amb força competència, però quan arribin als 3-4 anys.

Però si el nen no és de contacte, no respon a les trucades, no compleix les peticions d' altres persones, llavors tédeterminats problemes de salut. Cal abordar-los el més aviat possible, ja que la correcció precoç dels retards del desenvolupament dóna els millors resultats. Com més grans siguin els nens, més difícil serà per als especialistes corregir problemes de parla.