La dislèxia és La dislèxia en estudiants més joves. Dislèxia - tractament

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:20

Hi ha moltes mal alties diferents al món que es poden desenvolupar tant en adults com en nens. Simplement és impossible saber-ho tot. És per això que en aquest article vull parlar d'un problema com la dislèxia. Això és el que és, com es pot detectar i quins mètodes de tractament existeixen; vull parlar-ne.

Sobre el concepte

Hi ha nens que els costa molt llegir i escriure. Aquests nens sovint es consideren mandrós, però no tot és tan senzill. Qui sap, potser el nen té dislèxia? Es tracta d'una condició neurològica especial, una discapacitat d'aprenentatge que pot afectar la percepció de l'alumne de lletres, números, signes. Al mateix temps, el nadó percep i entén malament la lectura, l'escriptura, les matemàtiques, té un rendiment acadèmic força baix. Tanmateix, al mateix temps, els investigadors demostren que el coeficient intel·lectual d'aquests nens és més sovint per sobre de la mitjana. També podeu intentar explicar simplement la mal altia. En aquest cas, la dislèxia és una mena de fallada en el cervell del nen, que li impedeix accedir a un determinat analitzador (per exemple, paraules o números). Per què passa això? Intentem aprofundir-ho més.

Una micahistòries

Serà molt interessant que aquest terme s'utilitzi per primera vegada l'any 1887 per l'oftalmòleg R. Berlin. El metge es va trobar amb el problema per primera vegada quan estava examinant un nen ben arrodonit. Va experimentar dificultats importants per llegir i escriure, però al mateix temps, en totes les altres àrees del coneixement, el noi va mostrar resultats simplement notables. Aquest terme, segons Berlín, havia de designar el problema quan, amb l'aprenentatge universal, un nen té problemes amb la lectura i l'escriptura. Segons les estadístiques modernes, aquesta mal altia és coneguda de primera mà per al voltant del 5-10% de tots els habitants del planeta, i sovint es determina als 6-7 anys. Per la seva naturalesa neurològica, desfer-se d'aquesta mal altia no és tan fàcil, caldrà el màxim esforç per part del nen, paciència per part dels pares i, per descomptat, molt de temps.

Principals problemes dels dislèxics

Un cop entès que la dislèxia és la incapacitat per percebre correctament les lletres o els números, val la pena parlar una mica sobre quins altres problemes poden tenir els nens amb aquesta mal altia.

1. Aquests nens poden veure certes lletres o números al revés, girar-los automàticament per si mateixos i no ser capaços de llegir.
2. De vegades, en nens amb aquesta condició, el text pot "s altar" per la pàgina, no plegar-se en una fila parell.
3. També pot haver-hi problemes per distingir entre números i lletres semblants (p. ex., "r" i "b", 10 i 01).
4. Si un nen pot distingir entre lletres,passa que no els pot pronunciar en una fila, és a dir, en una paraula.
5. Un problema habitual és que el nen no recorda les paraules que ha llegit. Ha d'aprendre de nou.
6. Sovint, aquests nens no veuen les paraules, per a ells les lletres simplement es barregen.
7. A més, els nens amb aquest problema poden canviar les lletres de les paraules (en lloc de "pes" llegiu "tots").
8. Tampoc és estrany que un nen entengui i conegui totes les lletres, però quan intenta llegir una paraula, té un fort mal de cap, nàusees i possiblement marejos.

Val la pena esmentar que amb tot això, els científics diuen que aquests nens gairebé mai no tenen problemes amb la percepció visual (i si ho fan, és extremadament rar). A més, aquesta llista està lluny de tots els problemes que pot experimentar un dislèxic. Els nens de diferents edats tenen dificultats diferents i, a mesura que el nadó creix, les dificultats també es transformen, canvien.

Classificació

La classificació de la dislèxia és el que també s'ha d'esmentar en aquest article. Per tant, aquesta mal altia es pot classificar segons diversos indicadors.

1. Els nens amb dislèxia disfònica no poden parlar ni llegir. És com un codi secret per a ells que s'ha de desxifrar cada vegada.
2. Els nens amb dislèxia disedètica (també coneguda com a dislèxia cega gest alt) tenen moltes dificultats per recordar les paraules, però és possible que no puguin distingir entre lletres semblants. Després de llegir una paraula en una pàgina, potser nollegiu-lo al següent.
3. El tercer tipus d'aquesta mal altia és el més difícil, i és bastant difícil ajudar aquests nens: és una combinació de les dues primeres dislèxies.

Sobre les espècies

També cal tenir en compte diversos tipus de dislèxia que es poden desenvolupar en els escolars.

1. Dislèxia fonètica. Aquest és el subdesenvolupament de la funció del sistema fonèmic.
2. Agramatical. Substitució o distorsió de morfemes de paraules.
3. Dislèxia semàntica. Aquesta és una violació de la comprensió lectora amb una lectura i una pronunciació formalment perfectes de les paraules.
4. Òptic. La dislèxia, que s'associa amb el subdesenvolupament de la funció visual.
5. Mnèstic. Aquest tipus de dislèxia es manifesta en les dificultats per aprendre les lletres i per entendre la connexió entre elles.

Causes de la mal altia

També és important tenir en compte per què es produeix la dislèxia en els estudiants més joves. Per tant, el motiu pot ser una lesió localitzada de determinades zones del cervell. Això pot passar com a conseqüència d'una lesió (fins i tot un simple cop al cap) o d'un subdesenvolupament de la part desitjada del cervell. Un altre motiu igualment important, segons els metges, que pot provocar aquesta mal altia en els nens, són els problemes de salut de la mare i el nadó fins i tot en l'etapa de gestació o el propi naixement. Serà important el fet següent: segons els metges, aproximadament la meitat dels casos d'aquesta mal altia es van heretar dels pares (aquesta mal altia afecta ambdós sexes, però, segons les estadístiques, enocorre tres vegades més freqüentment en nens que en noies). Tanmateix, al mateix temps, aquests nens no es poden considerar retardats mentals o discapacitats, simplement no poden desxifrar la informació rebuda de fora. Al mateix temps, els problemes no existeixen a tot el cervell, sinó només en una part separada d'aquest.

Diagnòstic

Com es pot saber si un nen té la mal altia? Per tant, els logopedes infantils recomanen realitzar una prova especial que ajudarà a resoldre el problema i esbrinar si el nen està realment mal alt de dislèxia o simplement es queda endarrerit en el desenvolupament i l'estudi dels subjectes. La predisposició també es pot detectar mitjançant l'anàlisi genètica, quan s'examina el gen DCDC2 responsable d'aquesta mal altia.

Sobre el tractament

Què cal fer si un nen té dislèxia? El tractament amb medicaments no és una sortida a la situació. A més, és poc probable que algú us digui aquesta opció per desfer-vos del problema, simplement no hi ha aquests medicaments. En aquest cas, cal un treball correctiu competent. Els professors, els logopedes infantils i, per descomptat, els especialistes especialment formats hi poden ajudar. Així doncs, el treball amb aquests nens es pot dur a terme tant a l'aula (el professor ha de prestar especial atenció a aquest nen, que, però, és molt difícil), o el nen ha de ser enviat a estudiar amb professors especials que puguin corregir-ho. problema.

Els programes especials poden incloure una gran varietat de mètodes de treball. Fins i tot poden ser exercicis per als ulls,que també pot ajudar a fer front a aquesta mal altia. No obstant això, la majoria de les vegades cada cas de dislèxia es considera individualment, es selecciona i es forma un programa especial per al nen, que només l'ajudarà a fer front al problema. Si els símptomes de la mal altia no desapareixen immediatament i la dislèxia no disminueix, s'ha de continuar el tractament. No et rendeixis, i el resultat sens dubte es farà sentir.