Característiques de l'edat dels nens en edat preescolar: el creixement i desenvolupament de l'infant

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:19

Crear un nen en edat preescolar posa una gran responsabilitat a les espatlles d'un adult. És a aquesta edat quan els nens, com les esponges, són capaços d'absorbir tota la informació que s'ofereix, s'exposen els trets principals del caràcter i es produeix el desenvolupament personal. Les característiques d'edat dels nens en edat preescolar sovint obliguen els adults a malinterpretar les accions dels nens, per exigir-los més del possible. D'aquí provenen els errors en l'educació. A més, aquests errors poden ferir fins i tot la fràgil psique del nen. Fes-lo el que no és. Podeu evitar-ho si intenteu entendre el nen en aquesta etapa de creixement.

No exigiu més del que podeu vos altres mateixos

En primer lloc, les característiques psicològiques relacionades amb l'edat dels nens en edat preescolar es basen a copiar el comportament d'un adult. D'això se'n deriven diversos problemes:

1. El nen s'esforça per accions d'adult que encara no és capaç de realitzar. Per exemple, una filla sembla una maretalla les verdures. La mare és la persona més important a la vida d'una nena, així que no cal dir que el nadó vol repetir-ho tot després d'ella. Vol agafar el ganivet, però s'enfronta a la por de la seva mare i exigeix que no s'atreveixi a tocar-lo. La reacció de la mare és comprensible des del punt de vista d'un adult. Però per a un nen, aquest no és el cas. La mare està fent alguna cosa dolenta? Aleshores, la seva autoritat queda minada. No pots tocar els ganivets, perquè. és una activitat per a adults? Aleshores el nen vol repetir-ho encara més, però ja sap que la seva mare no aprovarà aquesta acció, la qual cosa significa que cal fer-ho d'amagat. La solució al problema és molt senzilla: porta el nen a tu i talla verdures, controlant la seva mà. Expliqueu que el ganivet és molt esmolat i mentre el nadó només l'ha de tocar amb la seva mare. L'interès està satisfet, el contacte amb la mare ha arribat a un nou nivell, a més, la mare s'ha convertit en una criatura encara més màgica, perquè s'enfronta fins i tot amb ganivets afilats.
2. No comprometis el teu fill. "Menja farinetes i et donaré caramels", "neteja l'habitació o no aniràs a jugar". Les característiques d'edat dels nens en edat preescolar no els permeten entendre la diferència entre un adult i un nen. Vau presentar un compromís, i aviat el nen dirà: "No menjaré si no cuineu panellets!". Resulta que els mateixos pares ensenyen als seus fills a fer demandes. En lloc d'això, us podeu divertir i començar a netejar les joguines en una cursa. O dedicar el nadó als detalls: "Si no traiem les joguines ràpidament, arribarem tard al circ", etc.
3. No exigeixis el que no pots. Hi ha una meravellosa paràbola sobre un home savi, a qui va acudir una dona i li va demanar que raonés amb el seu fill per convèncer-lo.no mengeu sucre amb una cullera, perquè és perjudicial. El savi va demanar a la dona que tornés d'aquí a una setmana, i després una altra setmana més tard. I a la reunió següent li va dir al nen: "No mengis sucre, és dolent per al teu cos". Per què el savi no va poder dir aquesta senzilla frase a la primera reunió? El cas és que ell mateix era molt aficionat al sucre i abans de donar aquesta instrucció, s'havia de desfer pel seu compte del mal hàbit. És a dir, quan digueu a un nen que no mengi embotits, no els guardeu a la nevera.

Aquestes són 3 característiques d'edat dels nens en edat preescolar que es converteixen en un obstacle en les relacions amb els adults.

Desenvolupament primerenc

Recentment, hi ha hagut molts mètodes de desenvolupament primerenc. Molts pares ho perceben com una tendència nova, no consideren que sigui una cosa important. Però és aquest període d'edat el que permet recordar el màxim de la informació proposada. Les característiques de l'edat dels nens en edat preescolar permeten estimular diverses zones del cervell mitjançant el desenvolupament de la motricitat fina, el massatge de mans, etc.

S'ha demostrat que els nens amb habilitats motores finas ben desenvolupades comencen a parlar molt abans que els seus companys. L'efecte s'aconsegueix a causa de l'impacte sobre els punts actius situats al pinzell. El mateix passa amb la capacitat d'aprendre idiomes.

Rabietes no raonables

Molt sovint pots escoltar dels pares d'infants en edat preescolar que el nen cau en rabietes irracionals. De fet, això és simplement impossible. Per desfer-se dels nervisconvulsions, hauríeu de trobar la causa, que sempre hi és:

1. Sense mode. Les característiques d'edat dels nens en edat preescolar de primària els fan molt sensibles al temps. Quan un nen no té absolutament cap rutina diària, se'n va al llit a diferents hores, no fa classes regulars, el seu sistema nerviós es tensa a causa dels canvis constants.
2. Fatiga. Els casos aïllats de rabietes es produeixen amb freqüència a causa de la fatiga. Després d'un llarg viatge, si haguéssiu de llevar-vos d'hora, etc.
3. Manca d'atenció. Els adolescents ho expressen amb un comportament inadequat, segons l'opinió dels adults. Els nens més petits intenten cridar l'atenció amb rabietes, llàgrimes constants.

Desfer-se de la histèria és bastant senzill, només cal determinar-ne la causa i eliminar-la. Però tingueu paciència. Si es viola el mode, hauràs de suportar el nerviosisme del nadó durant aproximadament una setmana. Augmentar l'atenció tampoc no pot ser una acció puntual.

Socialització d'un nen preescolar

En el període de 3 a 7 anys, el nen explora activament la societat. Comença a lluitar per les empreses als llocs, s'interessa pels companys i els nois més grans. És a aquesta edat que es recomana començar a assistir a la llar d'infants.

Quan trieu una empresa per a un nen, tingueu en compte l'edat i les característiques individuals dels nens en edat preescolar. Alguns nens solen tenir la mateixa edat, mentre que altres prefereixen la companyia de nens més grans. Els pares haurien d'intentar donar al nen exactament la societat que necessita. Aleshores el nadó ho faràdesenvolupa moltes vegades més ràpid.

Desenvolupament de la parla

Les característiques de l'edat dels nens en edat preescolar també s'apliquen a la parla. Als 3 anys, el nen comença a construir frases i intenta expressar els seus desitjos. Però encara no té prou paraules per expressar les seves emocions i sentiments.

A més, es desenvolupa la parla contextual, és a dir. la capacitat d'explicar una seqüència d'accions, de descriure la pròpia actitud davant el que està passant. Als 7 anys, el vocabulari d'un nen és d'unes 3.000-5.000 paraules. En aquesta edat, el desenvolupament de la parla depèn de l'atenció que es presti al nen. Heu de jugar a jocs de parla, descriure les vostres accions i el nen, parlar de les emocions.

Desenvolupament de la imaginació

El nadó dorm tranquil a les fosques, no reacciona davant una aranya que passa i, en general, no té por, llevat d'una cosa: perdre la seva mare. Als tres anys, la imaginació comença a desenvolupar-se i amb ella apareixen les pors. Por a la foscor, ara cada ombra pren una forma nefasta, els insectes poden espantar, apareixen nous jocs interessants. Les característiques d'edat dels nens d'edat preescolar no els permeten distingir entre allò imaginari i allò real.

Els nens necessiten suport, simpatia i comprensió. Ajuda'ls a superar les seves pors, agafa la teva mà i apropa't junts a l'ombra espantosa, demostra que no fa gens de por. Pensa en una imatge diferent per pors: converteix un mussol enfadat en un bell ocell de foc. Recordeu que la imaginació d'un nen és molt maleable.

Funcions d'edatnens en edat preescolar

A l'edat preescolar superior, un nen desenvolupa:

- memòria;

- atenció;

- pensant;

- serà;

: la capacitat de portar-se bé en equip.

El desenvolupament de cadascun d'aquests aspectes depèn en gran mesura dels pares.

Memòria d'un nen preescolar

Hi ha molts exercicis per al desenvolupament de la memòria. El més senzill d'ells és recordar els productes de la nevera, tancar-lo i tornar a explicar-ne el contingut. Així, la memòria visual es desenvolupa activament.

Abans de l'escola, es recomana aprendre poesia amb els nens. Això desenvolupa la memòria verbal, és a dir, la capacitat de memoritzar text. En els estudis, aquesta habilitat serà molt útil.

Atenció preescolar

Les característiques del desenvolupament de l'edat dels nens en edat preescolar depenen en gran mesura del grau d'atenció del nen. La qualitat del seu rendiment depèn de la capacitat d'escoltar atentament la tasca. L'atenció afavoreix la perseverança, que és molt important a la vida escolar.

El desenvolupament de l'atenció es veu facilitat per activitats tranquil·les que impliquen estar quiet. Per exemple, podeu seure amb el vostre fill a la finestra i comptar cotxes del mateix color. Això augmentarà la capacitat d'atenció i us ensenyarà a concentrar-vos en una acció específica.

Pensament d'infants en edat preescolar

Pensar a aquesta edat és un sistema de "veure-crear imatge". El nen pensa en el que veu, reflexiona precisament sobre aquesta imatge. Les matemàtiques estimulen molt el pensament.

Entraràpreescolar

El desenvolupament de la voluntat es veu facilitat pels èxits. I viceversa, si alguna cosa no surt durant molt de temps, el nen abandona la lliçó, deixa de despertar el seu interès. Recordeu que les característiques del desenvolupament per edat dels nens en edat preescolar són molt individuals. No és possible establir determinats límits. Un nen pot lluitar per escriure una carta durant 30 minuts, un altre amb prou feines pot suportar 5 minuts de fracàs.

Estigues atent al nen, agafa aquest canvi i vine al rescat a temps. La voluntat és una qualitat molt important, sovint determina l'èxit d'una persona.

Capacitat de portar-se bé en un equip

Un nen d'edat preescolar ha d'assistir a la llar d'infants, classes de desenvolupament o algun tipus de cercles. La socialització d'un nen també és possible al pati, però cal un equip permanent per poder portar-se bé amb la societat.

En entrar a l'escola es tenen en compte les característiques d'edat dels nens en edat preescolar. S'entrevista el nen per determinar si està preparat i si està preparat per unir-se a l'equip de l'escola.

Punts de crisi

A l'edat preescolar, el nen està esperant fins a dos "punts de trànsit". La primera és als 3 anys, quan el nen comença a mostrar voluntat, el desig de ser independent. Aquest període també es coneix com el període "Jo mateix".

La segona prova està esperant un nen de 6-7 anys. Quan l'aprenentatge deixa de ser una fantasia, el nen s'enfrontaamb la primera dificultat. A més, comença a mostrar consciència, compara les seves accions amb les accions dels adults. Si abans n'hi havia prou amb posar-se un barret, ara has d'explicar per què ho és, i per què el pare no se'l posa. Sigues pacient i recorda que defensar el teu punt de vista és una part molt important de créixer.

Com promoure el desenvolupament infantil

En primer lloc, tots els pares han d'aprendre la regla principal: prestar la màxima atenció al seu fill. Els professors professionals són excel·lents, però ningú és capaç d'inculcar confiança en un nen com els pares. I després d'haver cregut en si mateix, fins i tot una persona petita és capaç de moure muntanyes.

Considereu les característiques de l'edat de la criança dels nens en edat preescolar:

1. No cridis al teu fill quan fallis, no t'enfadis amb ell. Tingueu en compte que això només sembla ser una qüestió senzilla. I per a un nen, llegir, escriure, comptar és quelcom desconegut. I si alguna cosa us va ser fàcil, el vostre fill no està obligat a afrontar-ho amb la mateixa facilitat. Deixa que sigui ell mateix.
2. Recordeu que l'autoestima d'un nen preescolar està lleugerament inflada. Cada nen es considera únic i el millor. Està bé.
3. No transmetis als altres el que pots fer tu mateix. Sigues sensible i atent.
4. No endarrereixis el desenvolupament del teu fill, però tampoc t'excedeixis. Si al vostre fill no li agrada la factura, reserveu-la durant un mes. A continuació, intenteu presentar-lo de nou a les classes. Massa pressió pot destruir fàcilment el desig d'un nen per aquest article per sempre.
5. Converteix el desenvolupament en un joc emocionant. Els nens en edat preescolar perceben absolutament qualsevol informació en aquest formulari i la recorden perfectament. Dibuixa lletres, afegeix caramels, mostra imaginació i creativitat en tot.
6. Sumergeix el teu fill en les condicions més còmodes, copiarà gairebé tot de la família a la seva vida.

És necessari un desenvolupament primerenc?

Com i quan començar a estudiar depèn dels pares. Però el desenvolupament no vol dir estar constantment assegut a un escriptori i llegir llibres intel·ligents. Un nen en edat preescolar és molt capaç de creativitat, a través d'ell aprèn fàcilment el món, i és d'aquest coneixement que dependrà el desenvolupament de la parla, la socialització, l'atenció i. Al seu torn, la capacitat d'aprenentatge del nen depèn d'això.

Per tant, sens dubte, en participar en el desenvolupament primerenc d'un nen, contribuïu al seu èxit en el futur. Doneu-li el millor començament possible a l'escola.