Què cal fer si un nen roba: raons i consells dels psicòlegs

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:07

Gairebé tots els pares s'han enfrontat a aquest problema: si un nen roba, què fer? L'ajuda d'un psicòleg serà molt útil. Per combatre el robatori de nens, primer has d'esbrinar per què ho fa el nen. Els motius per robar són tan diversos com els motius de, per exemple, secreció nasal o tos. En cada cas, s'ha de triar el "tractament" adequat per no agreujar el problema i no perpetuar tendències vicioses.

Què està robant

A l'antiga Rússia, tatem era una persona que comerciava amb robatoris. En conseqüència, "tatba" en traducció al rus modern significa "robatori". És evident que tant en l'antiguitat com ara, els lladres tachi no tenien ni gaudeixen de respecte: l'apropiació forçosa, sovint secreta, de la propietat d'una altra persona es considera immoral i està subjecta a jurisdicció.

Fins i tot els membres de la família del lladre desconfiaven de la gent.

Aquesta paraula té molts sinònims. Robar vol dir robar, robar, apoderar-se, saquejar, apropiar-se. Tots aquests conceptes en la ment de la persona afectada estan associats a la injustícia, el ressentiment, la protesta, el desig de castigar el mentider.

Per què existeix

Hi ha molts motius pels quals la gent roba, alguns d'ells fins i tot provoquen comprensió i simpatia entre d' altres. Per exemple, una persona amb gana pot robar menjar en una botiga perquè no hi ha diners per comprar-lo, i no pot guanyar-lo per mal altia o edat. L'esperança d'aconseguir diners per al tractament d'un familiar mal alt empeny els altres a un intent desesperat de robar un caixer automàtic.

Els robatoris es condemnen categòricament per cobdícia, f alta de voluntat de treballar, enveja pel benestar material d'algú, per venjança, odi, egoisme, impunitat. Un altre motiu (però no tan evident) rau en les actituds morals equivocades que rep un nen en una família disfuncional, on el robatori es considera una forma normal de viure còmodament. Què fer si el nen comença a robar diners? Primer, pensa si la relació de la seva família es pot dir que és prou càlida i confiada.

Pares, estigueu atents

No tots els lladres van ser criats en famílies immorals. Els pares de molts d'ells no es van adonar a temps de les primeres desviacions en el comportament del nen, que van ser presagies d'un robatori a l'edat adulta.

Recerca dels professors T. Moffita i A. Kaspi (Duke University, Carolina del Nord) demostren de manera convincent que trets i hàbits de caràcter infantil força inofensius en el futur donen lloc a un comportament antisocial, inclòs l'engany, una tendència a robar i un comportament de protesta en relació amb les normes i regles socials.

La histèria, la incapacitat o la f alta de voluntat per analitzar les conseqüències del comportament i les accions d'un mateix són signes d'un futur criminal. Aquells nens als quals se'ls va ensenyar l'autocontrol i la responsabilitat des de petits creixen més pròspers.

Per què roben els nens

Els nens en edat preescolar no s'han format idees sobre l'honestedat com a norma de comportament a la societat. No tenen la capacitat de domar els impulsos momentanis del seu propi "jo vull". El nadó encara no té una idea clara que tot el que l'envolta -a casa, a una botiga, a una llar d'infants, al carrer- es divideix en "meu" i "no meu", per la qual cosa és completament natural per a un nen menor de 5 anys. prendre alguna cosa sense permís. La impulsivitat l'empeny a adquirir momentàniament allò que li agrada, i la reacció violenta dels adults davant d'això és incomprensible.

Entre altres motius per robar nens hi ha errors pedagògics dels adults:

• la seva indiferència i indiferència davant el robatori dels nens: "Quan sigui gran, ho entendrà…";
• expressió d'admiració, aprovació de l'enginy, enginy: "Hàviament robat, ningú no se n'ha adonat!";
• reacció massa dura - càstig físic,insults, després dels quals el nen comença a actuar de manera conscient i més sofisticada. El robatori es converteix en una forma de protesta contra la crueltat dels pares.

Quin hauria de ser el control, què fer si un nen roba en una botiga, si té prou joguines, dolços i bombons preferits? Un descobriment desagradable per als pares pot ser que el seu nadó va començar a robar a casa o a les botigues perquè altres nens del pati demanen que porti diners o llaminadures, amenaçant amb violència.

Què haurien de fer els pares

En primer lloc, no us espanteu i no us turmentiu amb pensaments sobre el futur ombrívol del nen, no us culpisu per la seva mala educació. A la literatura psicològica per a pares, podeu esbrinar què fer si un nen comença a robar. En primer lloc, esbrineu les raons d'aquest comportament i expliqueu (potser més d'una vegada) per què no es pot fer en el futur. Un to de conversa tranquil i raonable és molt més efectiu que un escàndol sorollós amb un nen.

Si ha portat una joguina o una cosa d'una altra persona, has de:

• assegureu-vos d'esbrinar si s'ha pres sense el permís del propietari;
• porta-la al propietari juntament amb el nadó;
• en absència d' altres persones, demaneu perdó i animeu-lo a fer el mateix, però sense amenaces, violència, insults.

Què cal fer si un nen roba diners, hauria de ser castigat? En cas de robatori reiterat, podeu privar-lo temporalment del seu plat preferit, joguines, compres de dolços durant un període determinat, explicant amb calma però fermament que el robatori és categòricament inacceptable en el futur.

Requerit ia propòsit, els pares han de formar en el nen la capacitat de controlar els seus propis desitjos i accions, ensenyar prudència i moderació. Podeu fer servir obres literàries, dibuixos animats adequats per al tema, fer espectacles de titelles, seguit d'una anàlisi del comportament i els sentiments dels personatges.

Quan els pares dubten de la correcció de les seves accions o simplement no saben què fer, si el nen va començar a robar, hauríeu de demanar ajuda a un psicòleg.

Motius per als robatoris d'adolescents

El cop més fort a l'autoestima dels pares és el descobriment que el seu fill adolescent raonable i culte roba a casa o a l'escola, per tant comercia a les botigues, al mercat. Si un nen roba diners, què he de fer? Aquestes reflexions per als adults són algunes de les més ardents. El primer és entendre les raons d'aquest fenomen:

• Els pares sovint consideren insignificant el desig d'un adolescent de tenir alguna cosa i no consideren necessari gastar diners en la seva compra, ho demostren amb contundència: un adolescent, evitant converses innecessàries, roba això a una botiga. o diners per comprar-lo.
• Què cal fer si un nen roba diners de casa? Val la pena sospitar d'addicció al tabac o l'alcohol, les drogues, els jocs d'atzar.
• Una empresa dolenta i perillosa que demana diners en efectiu o altres "aportacions".
• Intenta establir-se com una persona extraordinària en un grup de companys o persones grans mitjançant robatoris i despeses per a les necessitats dels amics.
• El noble desig de donar a algúassistència financera.

La qüestió de què fer si un nen roba és rellevant no només per a famílies amb ingressos baixos, sinó també per a aquelles en què no hi ha problemes materials. Molt sovint, els adolescents roben en famílies on no hi ha una relació càlida i de confiança, hi ha una manca d'atenció dels pares, i després robar es converteix en una manera perquè un adolescent es declari com a persona.

Prevenció del robatori d'adolescents

Què passa si un nen roba a casa, roba o en un altre lloc? Aquest és un problema per a tots els membres de la família. Aquest també és un motiu per reconsiderar la teva relació amb ell: com són de confiats, respectuosos, si l'adolescent té l'oportunitat d'expressar la seva actitud davant alguna cosa, si està sotmès a una tutela excessiva o insuficient. La seva manca d'experiència vital i la seva completa dependència dels adults no són motius per considerar-lo estúpid i no tenir dret a la seva pròpia vida interior i als seus sentiments.

I què fer si el teu fill roba?

• Els pares haurien de formar al nen des de petit el concepte que no té dret a disposar de les coses a la seva discreció, encara que en faci servir: prendre-les sense permís, treure-les de casa.. Mostra respecte per la seva propietat, demana permís per utilitzar les seves coses.
• La manca de noves experiències, sensacions poden empènyer-los a buscar robatoris. Per tant, l'organització d'un lleure ric és una de les maneres de prevenir els robatoris en els adolescents (cercles, seccions d'interessos, excursions i viatges, passejades amb tota la família, vacances en família). Però la implicacióun adolescent en discutir i resoldre problemes greus de la vida (per exemple, reparar un apartament o buscar oportunitats per ajudar un familiar mal alt) el fa significatiu als seus propis ulls. La responsabilitat d'un adult per la seva vida i per als que l'envolten comença a formar-se a partir dels 6-7 anys amb la responsabilitat de les seves coses, de l'ordre a la seva habitació, dels peixos i del gatet.
• Els nens i els adolescents haurien d'aprendre dels adults sobre el costat invisible de la vida humana: sobre els sentiments que una persona pot experimentar en diverses situacions (per exemple, quan la van robar). Una descripció i anàlisi vivaces del propi comportament en el passat, experiències en una varietat de situacions, incloses les antiestètiques, causaran una impressió molt més gran en un adolescent que una llarga conferència sobre la inadmisibilitat del robatori. El reconeixement dels teus errors passats també és un valuós senyal de confiança per a un adolescent: "Sé que ho entendràs i que no repetiràs els meus errors."

Els adults han notat el comportament inusual d'un adolescent i pregunten: "Si un nen roba, què he de fer?" L'assessorament d'un psicòleg sens dubte tocarà l'organització del control tàctic sobre el seu comportament fora de la llar: aquesta és una part obligatòria de la prevenció de la delinqüència juvenil, inclòs el robatori. Amb qui és amic, amb qui està enemistat i per quin motiu, quins interessos lliguen els nens, com passen el seu temps lliure, quines normes es recolzen dins del grup, quines formes de comportament són benvingudes? Hi ha canvis pertorbadors en el seu comportament després de conèixer els amics (per exemple, nerviosisme, agressivitat,tancament)? Necessita consell o ajuda? En aclarir aquests problemes, el nen hauria de sentir un interès sincer pels seus assumptes, i no el desig d'un adult de controlar cada pas

En la mesura que es formen les idees d'una persona sobre l'honestedat, serà tan honest, de manera que els pares haurien de preocupar-se molt pel costat ètic de criar un adolescent. Al mateix temps, l'exemple personal de la seva mare i el seu pare és l'argument més poderós per a ell en una situació d'escollir la seva pròpia línia de comportament.

Diners: donar o no donar a un nen?

Tar o d'hora, aquest problema sorgeix a totes les famílies, sobretot quan els pares estan perplexos pensant: "I si el nen roba diners?" Però primer cal esbrinar per què ho fa, quines necessitats vol satisfer. Un nen petit pot robar diners a casa, sense adonar-se del seu veritable valor i només escoltant els adults parlar de la necessitat de guanyar, el meu, estalviar, gastar. A partir dels 5-6 anys, comença a comprendre el seu significat i les normes d'ús adequat, si els pares intenten ensenyar-li això. Ha d'estar present, i després participar en la discussió sobre el pressupost familiar, els propers costos, les maneres de comptabilitzar i d'estalviar diners.

Als 6-7 anys, un nen és capaç de gestionar de manera competent els petits diners de butxaca: uns 50 rubles. a la Setmana. Els adults han de posar-se d'acord entre ells quan i quant li donaran. Al mateix temps, hauríeu de discutir amb ell en què es gastaran els diners, i després demanar un informe, donar consells sobre com valdria la pena.millor desfer-los.

Amb l'edat, l'import emès s'hauria d'augmentar dins dels límits raonables. A partir dels 9 anys aproximadament, pots ensenyar al teu fill a estalviar diners per comprar el que desitja, reservant una petita part del que rep per a les despeses de butxaca. Ha de conèixer els preus dels productes a la botiga, poder calcular les despeses estimades i incorregudes, canviar.

Amb el consentiment d'un adolescent, es poden donar diners de butxaca no setmanalment, sinó una vegada al mes, per exemple, el dia del sou del seu pare. Això farà que gasti diners econòmicament, li ensenyarà a planificar les despeses, per exemple, per a un regal d'aniversari per a un amic.

A un adolescent se li pot encarregar la comptabilitat dels rebuts i pagaments econòmics familiars, perquè sàpiga que hi ha despeses obligatòries, urgents, primàries d'habitatge i serveis comuns, medicaments i transport. Altres despeses es poden reduir o eliminar completament, per a alguns hauríeu d'estalviar diners (per a un viatge d'estiu al mar). Aquestes lliçons econòmiques ensenyaran al nen a restringir els seus desitjos, a tenir en compte les necessitats i els desitjos d' altres membres de la família i, en algun moment, evitar que robi.

És un cleptòman?

Aquesta és una paraula espantosa que ve a la ment dels pares que estan desesperats en la lluita contra les mentides i els robatoris dels nens, quan no saben què fer si un nen roba a casa, roba en una botiga, comença robant diners als veïns…

No obstant això, la cleptomania és una mal altia mental que és força rara: al voltant del 5% dels lladres. Encara no s'han identificat els motius, però els signes estan clarament definits:

• El cleptòman roba sovint i sol, no per necessitat d'alguna cosa, sinó per tal d'aconseguir experiències concretes del mateix procés de preparar i dur a terme el robatori d'una altra persona. Amb la ment, entén que està fent coses dolentes, però no és capaç de parar, de la mateixa manera que no pot abstenir-se de la següent dosi d'un drogodependent o alcohòlic, fumador.
• Els cleptòmans solen ser indiferents a les coses robades: si no s'utilitzen, poden amagar-se i oblidar, llençar, donar a algú, destruir.
• Doneu suport a l'estat de gaudi dels escàndols de robatori perfecte que els pares plantegen: de nou emocions violentes que només gaudeixen.
• En les relacions amb els altres, que tard o d'hora comencen a sospitar d'un lladre crònic, el nen desenvolupa desconfiança, agressió mútua. Per això, se sent deprimit, rebutjat… i torna a robar.

Si sospites que un nen pateix cleptomania, has de buscar ajuda a un psicòleg: ell et dirà què has de fer si el nen roba constantment i no respon a cap mesura d'influència. La cleptomania es tracta amb medicaments i mètodes psicocorrectius després d'un examen exhaustiu per part d'especialistes.

Com pot ajudar un psicòleg

Els pares, sovint sense voler rentar la roba bruta en públic i per por de les xafarderies dels veïns, sols, durant molt de temps i lluiten sense èxit contra el robatori dels nens. El resultat és que el problema no desapareix, sinó que s'enfonsa i es pot manifestar tard o d'hora d'una forma encara més sofisticada. Per tant, si un nen roba i els adults no saben què fer amb ell, el consell del psicòleg ho faràmolt útil.

Amb l'ajuda de tècniques especials, l'especialista intentarà identificar les causes del robatori en un nen i donarà consells específics sobre com eliminar-los. Poden relacionar-se tant amb la correcció del seu comportament com amb el clima familiar psicològic. Evidentment, si un nen roba, tota la família necessita l'ajuda d'un psicòleg. A les classes individuals i col·lectives, els adults aprendran a evitar situacions que provoquen robatoris infantils i a respondre correctament a les seves manifestacions.

Quan identifiqui signes de cleptomania, el psicòleg donarà recomanacions per demanar consell a un psiquiatre, un neuròleg per decidir sobre la necessitat del seu tractament.