Racó teatral a parvulari: cita, idees de disseny amb fotos, equipament amb joguines i complements i repertori infantil per a actuacions

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:37

Escenaris, escenografia, vestuari… Tot això no només es pot atribuir a les actuacions a les quals assisteixen els adults per diversificar el seu temps d'oci. Per exemple, a una llar d'infants, un racó de teatre ofereix als nens l'oportunitat de submergir-se en el món dels seus contes de fades preferits, interpretar els papers de personatges bons i dolents i aprendre a prendre la decisió correcta.

Entorn espacial-objecte

La vida dels nostres fills no es limita a les classes a la llar d'infants. Durant les seves activitats gratuïtes, cal crear totes les condicions per al desenvolupament de la fantasia, la parla i la creativitat.

És important que l'entorn de desenvolupament de la matèria realitzi funcions com l'activació de la parla, la comunicació verbal i la creativitat dels nens. Aquests factors s'han de tenir en compte a l'hora d'organitzar un espai de desenvolupament per als nens del grup d'educació infantil.

Art Corner

Per a la correcta organització de les activitats infantils, es facilitaEspai de zonificació en una sala de grups. És per això que s'hi poden trobar diversos racons temàtics com "Cuina", "Hospital", "Escola", etc.

Alguns professors de la llar d'infants fan que el racó del teatre sigui una estructura separada. Tanmateix, més sovint veiem grans centres d'art on es combinen diversos subsistemes. Poden combinar un cercle de dibuix, música, treball manual i teatre. Així, s'estalvia espai. I el més important, es respecten els principis bàsics del racó del teatre.

Requisits del centre de creativitat

Atès que el racó de teatre al grup d'infantil és l'element més important del desenvolupament artístic i estètic dels infants, ha de complir els següents principis:

1. El principi de mobilitat. Cal preveure la possibilitat de combinar diversos racons i zones del grup d'infantil, així com la transportabilitat de la parafernàlia del teatre.
2. Principi de canviabilitat del material. Cal actualitzar constantment el repertori, els guions, l'escenografia i altres parafernàlia. Això dependrà de molts factors, com ara l'època de l'any, l'edat dels nens, el seu interès, el programari, els temes de les classes, etc.
3. El principi de multifuncionalitat. Implica que un mateix atribut pot fer moltes coses.
4. El principi de l'estètica. El teatre ha de desenvolupar el sentit del gust dels nens.
5. El principi d'accessibilitat. L'equipament del racó del teatre ha de ser adequat per als nens per edat i coincidir amb les seves zones de desenvolupament real i proper.

Arranjament del centre d'art

Els mobles per a un racó de teatre a la llar d'infants es poden fabricar independentment dels mitjans improvisats, o bé per encàrrec. Els components principals del teatre són una pantalla i un racó de disfressa. La resta de parafernàlia té les seves diferències segons l'edat dels nens.

Per exemple, per als nens en edat preescolar de primària, s'utilitzen accessoris per posar en escena contes de fades coneguts pels nens ("Teremok", "Nap", "Ryaba Hen", etc.), és a dir: un flanelògraf per mostrar imatges. i una minipantalla per a teatre de taula. Pots utilitzar elements de vestir senzills, com ara una bufanda, un paraigua, comptes o un barret.

Per equipar el racó del grup mitjà s'utilitzen tot tipus de màscares. Pot ser animals, personatges de contes de fades i fins i tot imatges de verdures. Des de la parafernàlia, s'utilitza una gran pantalla per a representacions i un aparador per a disfresses.

Els infants del grup sènior de la llar d'infants poden utilitzar les decoracions fetes per ells mateixos a les actuacions. Això augmenta l'interès dels nens en la preparació de l'actuació. Es recomana disposar d'accessoris per posar en escena 4-5 contes de fades diversos. Gràcies a això, els nens tindran una opció. També poden utilitzar aquests materials i decoracions per inventar els seus propis contes de fades i actuacions, desenvolupant així el pensament creatiu.

Varietats de representacions

Racó teatral a la llar d'infants no només significa aprendre el guió i muntar una actuació. Hi ha molts tipus d'actuacionsque els nens desenvoluparan no només la fantasia i el pensament creatiu, sinó també la motricitat fina, les associacions i fins i tot la sensibilitat tàctil.

A la llar d'infants, el racó del teatre, per regla general, consta de diversos blocs. En la seva formació s'ha de tenir en compte el factor edat. Un centre d'art pot incloure els següents tipus de teatre:

• Dit.
• Escriptori.
• Joguines de teatre: suaus, de punt, con, etc.
• Titella.
• Teatre Julivert.
• Teatre de la reencarnació.

Els espectacles de titelles són especialment variats. Els accessoris poden ser:

• Titella.
• Ninots amb una mà "viva".
• Guants-guupons.
• Gent titella.
• Elaborat a casa amb un fil o una goma elàstica.
• Titella de pal.

Es recomana alternar diferents tipus d'activitats creatives per no provocar sacietat als nens.

Material de decoració

Per crear un racó de teatre en una llar d'infants amb les teves pròpies mans, qualsevol mitjà al teu abast és adequat. Més utilitzat:

• cartons de llet i altres paquets tetra;
• caixes de cartró;
• ampolles de plàstic;
• sorpreses més amables;
• guants, guants;
• xals, estole, mocadors, bufandes;
• fils de llana;
• paper-maché;
• trossos de teixit innecessari;
• paper i cartró;
• vaixella d'un sol ús;
• llaunes;
• portavasos;
• mitjons i roba no desitjada;
• goma escumai escuma de poliestiren;
• culleres de fusta;
• massa de sal;
• materials naturals, etc.

Qualsevol objecte es pot adaptar per a la decoració. No obstant això, el més important és prendre precaucions. La parafernàlia que el nen farà servir constantment en les seves activitats teatrals ha de ser segura.

Idees de decoració

En el disseny del racó del teatre a la llar d'infants, l'anomenat ninot barker té un paper clau. Aquesta és una mena de talismà i guardià del teatre. Qualsevol personatge d'un conte de fades pot actuar com aquest element. Fins i tot pot ser fictici, el més important és que sempre ha d'estar en un lloc visible. És desitjable que aquest atribut del teatre estigui sempre a la cantonada del teatre i ocupi una posició central. Encara millor, si participarà en produccions o actuarà com a espectador.

Com organitzar un racó de teatre a la llar d'infants? Aquesta pregunta la fan tots els educadors novells. Inicialment, cal fer una pantalla, tant gran com petita, per a un teatre de taula. Podeu utilitzar qualsevol teixit lleuger per a això. N'hi ha prou amb penjar-lo en un pal o una baguette i fixar-lo en un trípode. També pots utilitzar un marc de fusta.

Les pantalles de finestres són molt populars. Són universals, es poden utilitzar tant per a teatre gran com de taula. Per fer-los, cal agafar un full de cartró gruixut i tallar-hi una finestra. Heu de penjar una cortina al forat i la pantalla està a punt.

Un exemple del disseny d'un racó de teatre aLa llar d'infants a la foto següent mostra que, amb molta imaginació, podeu crear un colorit i interessant "Temple de Melpomene".

Centre de música teatral

Sovint pots trobar racons combinats. Les actuacions artístiques tenen acompanyament musical. Per fer-ho, s'ofereixen diverses eines i dispositius tècnics al racó del teatre.

Com a eines fetes a fàbrica i casolans, s'utilitzen culleres de fusta, sonalls, maraques, xiulets i més. El racó teatral i musical de la llar d'infants també pot contenir pots de soroll (envasos sorpresa infantil amb farcits diversos), martells de suro, panellets tallats a serra, metal·lofons, panderetes, campanes, harmòniques, guitarres, etc. Amb tots aquests aparells podeu crear les vostres pròpies. banda sonora o reproduir cançons existents. Desenvolupa el sentit del ritme en els nens i inculca l'amor per la música.

Als grups d'educació infantil més grans, les gravadores s'utilitzen per escoltar música, gravar so i efectes de soroll i veure una videoteca d'obres literàries. Els nens dels grups preparatoris representen sketches amb acompanyaments sonors ja fets, per exemple, amb àudio de contes de fades.

El contingut del treball sobre activitats teatrals

Les activitats del racó creatiu han de tenir un enfocament clar. Per tant, no podeu deixar que la posada en escena de jocs infantils segueixi el seu curs. El procés ha de ser controlat constantment.activitats teatrals.

Per a això, miren espectacles de titelles i conversen sobre ells, organitzen jocs de dramatització, cursos literaris "Endevina el nom", "Endevina el nom de l'heroi", "Recorda i explica". Representen contes de fades i espectacles escènics a partir de poemes. A més, assegureu-vos de realitzar exercicis per formar l'expressivitat de l'actuació.

Repertori de la companyia de teatre infantil

Quan el lloc per a les actuacions estigui llest, només queda dividir els papers i començar els assajos. Tanmateix, aquí es poden trobar algunes dificultats. Cada nen vol obtenir un paper determinat, i sovint s'obté un conjunt de personatges tal que és impossible trobar un guió o un conte de fades preparats. En aquesta situació, podeu fer un compromís. Per exemple, convida els nens a escriure un guió sols o el preparen amb un equip de professors.

D' altra banda, pots ensenyar als nens a seguir les normes. Per fer-ho, heu de donar als nens un guió de presentació ja fet i oferir-vos distribuir els rols existents. Només és important evitar conflictes entre l'equip infantil. Si, per exemple, un dels nens vol interpretar a Pinotxo, però s'assumeix aquest paper, la propera vegada hauríeu de donar-li el dret de primera opció a aquest nen.

Pel que fa als escenaris ja fets, aquí cal observar el principi d'edat. El repertori d'actuacions infantils per a nens petits no serà idèntic a les actuacions per a nens del grup preparatori.

Es recomanen les actuacions següents per als nens més petits:

• Teremok;
• "Naps";
• "Ryaba Hen";
• "Cabana Zayushkina";
• "El llop i set nens";
• "Tres ossos";
• "Kolobok";
• "Eriçó i ós";
• "Llebre i oques";
• "Qui ha dit miau?";
• "La guineu i la llebre".

Per als nens dels grups mitjans, sèniors i preparatoris, el repertori es complementa amb contes de fades més complexos. Tenen més personatges i una trama més complexa. Els nens poden escenificar contes de fades senzills completament sols, i en el cas de produccions complexes, pot ser que necessiti l'ajuda d'un professor en qualsevol etapa de la preparació d'una representació.