Racons de privadesa a la llar d'infants: característiques de disseny, finalitat

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 19:13

Totes les famílies que tenen fills s'enfronten al moment difícil de la primera separació amb ells. La decisió de col·locar un nen a una llar d'infants moderna va acompanyada de moltes preguntes importants: com es trobarà amb el nadó pels companys, com menjarà el nen farinetes cuinades per la mare d'una altra persona, com podrà adormir-se en un llit que no és el seu, obeirà la tieta d'un altre? Però, per descomptat, el tema més important seguirà sent relacionat amb la salut, tant física com emocional.

Què són els racons de privadesa a la llar d'infants

Fins i tot un nen preparat psicològicament a casa pels seus familiars, que ha vingut per primera vegada a la llar d'infants, es troba en un entorn estressant. Aquí tot és diferent de casa: mobles, rutina diària, joguines, plats, menjar. I el més important, altres, nens, mainaderes i educadores. El nen experimenta moltes impressions noves, els sentiments canvien un rere l' altre. L'estat d'alegria i delit es substitueix ràpidament per la ira, el ressentiment, la gelosia i la ira. Cada matí, al quedar-se a la llar d'infants, el nadó experimenta la por de separar-se de la seva mare.

Els nens de tres anys encara no són capaços de controlar les seves emocions, incloses les negatives. I la seva supressió per part dels adults pot causar danys irreparables a la psique encara no formada.

La llar d'infants moderna s'ha d'organitzar de manera que tots els nens hi estiguessin acollidors i còmodes. Un entorn ben organitzat ajudarà al petit home a adaptar-se ràpidament a un lloc nou i aprendre a gestionar les seves emocions. Una de les eines més efectives per optimitzar el treball i gestionar la càrrega mental d'un nen són els racons de privadesa a la llar d'infants. Els educadors els dissenyen cada cop més en els seus grups, adoptant l'experiència d'èxit dels seus companys.

La sala d'alleujament psicològic ajudarà els nens dels grups més joves a adaptar-se suaument, així com contribuirà a l'alliberament d'emocions negatives i a la creació d'un bon humor i lleuger. Aquest lloc esdevindrà indispensable perquè el nen pugui fer un descans de les activitats col·lectives i tornar a sentir-se segur.

Com decorar els racons de privadesa a la llar d'infants

A l'hora de decorar, és important recordar unes quantes regles senzilles que ajudaran a que aquest lloc sigui realment estimat i eficaç per als nens. S'ha d'ubicar en un lloc aïllat, en un racó o sota les escales, per no quedar-se tot el temps a la vista. La il·luminació importa, s'ha d'atenuar, crea la sensació d'un forat, un espai personal i limitat. Els coixins suaus, sobre els quals et pots estirar i relaxar-te, es convertiran en un amortidor per a un nerviós sobreexcitat.sistema de molles.

La sala d'alleujament psicològic es pot equipar amb una tenda de campanya infantil o mampares mòbils, cortines lliscants entre dos armaris o una cornisa de sostre amb cortines lleugeres que cauen. El racó no ha de ser voluminós i ocupar molt d'espai. En tots els altres aspectes, el desig i la imaginació dels treballadors de la llar d'infants o dels pares ajudaran.

Funcions de disseny

Somiar sol, llegir un llibre, relaxar-se i fer una pausa amb els companys del grup: tot això estarà disponible per als nens si hi ha un racó de privadesa al grup. El disseny d'un lloc així és una qüestió creativa i important, s'ha d'abordar seriosament, encara millor amb l'ajuda d'un psicòleg infantil.

Has d'utilitzar colors tranquils i apagats, mobles entapissats en miniatura, imatges amb una història relaxant i peluixos amables. A les botigues d'interior, podeu comprar boniques llums de relaxació o mini-cascades, que també són favorables per calmar el nadó.

Joguines per a l'equilibri mental

Avui, s'han inventat molts jocs i joguines per ajudar a restaurar l'equilibri de la psique d'un nen inestable. Aquestes joguines que ompliran els racons de la privadesa a la llar d'infants poden ser:

• Dards. A més d'eliminar la irritació o la ira, desenvolupa la coordinació i la precisió dels moviments.
• Caixa de reconciliació. Té forats per a les mans a dos costats oposats. Ajuda a reconciliar els que s'han barallatnens, desenvolupa habilitats comunicatives.
• Puzzles i mosaics. Ideal per calmar-se i concentrar-se.
• Taula per a la creativitat amb paper, llapis, retoladors, plastilina, massa per modelar, llapis de colors. Amb l'ajuda d'"obres d'art", el nen és capaç d'eliminar l'acumulació d'emocions negatives.
• Teatre de titelles de dit. Et donarà l'oportunitat d'obrir-te en els diàlegs composts entre els personatges.

• Mirall de l'estat d'ànim. Un àlbum amb cares que representen diferents emocions s'apropa a una superfície de mirall normal, preferiblement de forma arrodonida. El nen, fullejant les imatges, "provant" cada emoció a la seva cara, mentre analitza quines expressions facials l'expressen més.

Home Corner

Si el grup és petit, és bo tenir al racó un petit àlbum familiar de cada nen o alguns altres elements que li són coneguts. I tots els nens que s'avorreixen haurien de tenir l'oportunitat de trucar a la seva mare i explicar-li-ho tot pel telèfon màgic.

El racó "El meu estat d'ànim" hauria de recordar, almenys de manera remota, als nens l'entorn de casa, la comoditat i la tranquil·litat. A més, els petits conjunts de mobles que es poden moure a voluntat ajudaran al nadó a recrear la seva pròpia habitació i a ser-hi transportat almenys una estona.

L'actitud dels pares i cuidadors

Durant molt de temps després de l'enfonsament de la Unió, els fonaments de les institucions educatives infantils no van anar més enllà del marc col·lectiu habitual. I ara, avui cada nen, seuEls educadors i els psicòlegs infantils posen en relleu la individualitat i les característiques psicològiques.

A les institucions d'educació infantil modernes, el treball educatiu es realitza tenint en compte els caràcters i el comportament de cada nen. La prioritat és un enfocament pedagògic que sigui capaç de revelar els aspectes positius i el potencial de l'infant, però no trencar-lo de cap manera, ajustant-lo a la plantilla i a l'equip.

Però encara hi ha treballadors de la llar d'infants que estan en contra dels racons individuals. Hi veuen la manca de voluntat del nen per treballar en equip, tenen una actitud negativa davant la possibilitat de solitud temporal. Els pares també tenen opinions diferents. Però, com demostra la pràctica, cada cop són més les institucions d'educació infantil introduint a la seva pràctica el disseny d'aquests racons, que sens dubte ajuden a la feina, influeixen favorablement en el clima psicològic del grup.