Joguines a la llar d'infants: finalitat de les joguines, llista de permesos, temes i requisits de SanPiN

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:57

Tots vam jugar amb les joguines durant la infància: alguns van tastar, van provar la força, van alimentar, es van vestir, d' altres van ser els herois d'històries apassionants. Els que van anar a institucions d'educació infantil saben de primera mà que sempre hi ha una gran selecció de joguines per a tots els gustos i colors. Avui parlarem de quines joguines han de ser a la llar d'infants, quins són els requisits per a elles i quines són les regles bàsiques per triar.

Joguines Destinació

Aquesta categoria inclou una gamma bastant àmplia d'articles que poden satisfer les necessitats dels nens.

El procés de joc és una part integral del desenvolupament dels nadons, a través d'ell aprenen la vida, fan descobriments, adquireixen experiència.

No és en va que fins i tot els representants dels organismes autoritzats, a l'hora de comprovar les condicions de vida d'un nen, presten sempre atenció a la presència de joguines, ja que d'això depèn el ple desenvolupament de la personalitat..

La llar d'infants és el territori dels nens, així que els articles per als jocs aquí haurien deser obligatori i cada grup d'edat té el seu propi conjunt.

L'objectiu principal de les joguines a la llar d'infants és ajudar a assimilar les propietats del món circumdant: forma, mida, color i altres característiques físiques dels objectes; desenvolupament i entrenament del pensament lògic, la concentració i la motricitat fina del nen.

Les joguines d'autoaprenentatge segons el mètode de Maria Montessori són molt populars últimament. Aquests inclouen principalment classificadors: objectes de diverses formes (cubs, poliedres, cotxes, cases, etc.), en els quals es fan forats en forma de figures (geomètriques, animals, lletres, etc.). També estan guanyant força els anomenats taulers d'empresa: taulers amb articles per a la llar adjuntats que sovint són d'interès per al nadó: endolls, panys, claus, cremalleres, pestells, nanses de les portes, etc. Per cert, es poden recomanar per a consideració si necessites fer joguines amb les teves pròpies mans per a la llar d'infants, perquè tots els pares poden fer fàcilment una pissarra tan meravellosa.

Vistes

Anem a descobrir quines joguines hi ha a la llar d'infants. Es poden dividir en grups segons diferents criteris.

Edat:

• per a la llar d'infants;
• per al grup més jove;
• per al grup mitjà;
• per al grup sènior;
• per a la preparació

Per tema:

• nines i accessoris per a ells, cases;
• transport;
• cubs, dissenyador, altre material de construcció;
• mosaic, trencaclosques, folre;
• classificadors;
• aldaba;
• joguines de peluix, figuretes d'animals;
• plats imenjar;
• telèfons, joguines electròniques i musicals;
• nombres, lletres;
• jocs de taula i més

Basat en el material:

• plàstic;
• de fusta;
• de tela;
• de metalls.

També es pot classificar per textura (aspre, suau) i colors.

Què està permès? Requisits de la normativa

Els requisits per a totes les joguines són sempre els mateixos: no han de ser tòxics, perillosos, tenir detalls massa petits. Són aquestes normes les que predeterminan l'innocuïtat dels articles per als jocs.

Els GOST següents s'apliquen a la indústria de la "joguina":

• 25779-90 (estàndard interestatal: requisits generals de seguretat, control);
• R 53906-2010 (estàndard nacional: seguretat general, propietats físiques i mecàniques);
• P 51557-99 (joguines elèctriques);
• ISO 8124-2-2001 (inflamabilitat);
• ISO 8124-3-2001 (Emissió de substàncies nocives per al nen).

SanPin bàsic per a joguines a parvulari - "2.4.7.007-93. Producció i venda de jocs i joguines" (derogat pel que fa a la seguretat): estableix requisits de materials, procés de certificació i venda de joguines. Anteriorment, també hi havia SanPin 42-125-4148-86, adoptat a l'època soviètica, però el document mai es va publicar.

Així doncs, les joguines per als nens de parvulari han de tenir:

• certificat de qualitat;
• marcat a l'etiqueta/envàs (amb el nom del fabricant, les seves dades,indicant l'edat del nen);
• valoració positiva de l'examen sanitari i epidemiològic estatal.

A l'hora d'omplir les institucions preescolars, també es tenen en compte els requisits de la norma educativa estatal federal. Segons l'estàndard educatiu de l'estat federal, les joguines per a la llar d'infants haurien de crear un entorn espacial-objecte en desenvolupament: variable, ric en contingut, multifuncional, transformable, accessible i segur.

Requisits bàsics segons GOST

1. En la fabricació de joguines s'han de respectar els requisits higiènics: els materials i els resultats finals han d'estar lliures d'òxid, restes d'insectes, altres danys similars i nets exteriorment. Comprovat visualment.
2. No hi ha d'haver materials tòxics i inflamables.
3. Detalls, les vores han d'estar lliures de vores afilades i rebaves.
4. Les parts rígides que sobresurten s'han de protegir.
5. Les joguines amb capacitat per a un nen han de tenir forats de ventilació, les portes des de l'interior han d'estar adaptades per a l'obertura per part d'un nen (força de pressió adequada).
6. Les joguines de terra pesades de més de 5 kg no s'han de girar.
7. El recobriment protector-decorat ha de ser resistent a la saliva, la suor i el processament humit.
8. Les costures dels peluixos han de ser fortes.
9. Les joguines per a nens menors de tres anys no haurien de tenir materials de vidre i porcellana accessibles. Per a ells, no està permès utilitzar materials de farciment amb objectes durs/afilats (fragments de vidre, claus, estelles metàl·liques, agulles, etc.), així commaterials granulars amb una mida de gra de 3 mm o menys.
10. El sistema de frenada de les joguines de propulsió ha d'estar en bon estat de funcionament. La velocitat de les joguines elèctriques no ha de superar els 8 km/h.
11. La massa de sonalls per a nens menors de 3 anys no ha de ser superior a 100 g.
12. Les joguines inflables per jugar a l'aigua han de ser impermeables i estan segellades.
13. La construcció de joguines prefabricades ha de ser duradora, operativa, fàcil i fiable.
14. Emmagatzematge de joguines: a t 10-20 °С i humitat relativa 6%.

Què no classifica GOST com a joguines?

La llista inclou els elements següents:

• accessoris de Nadal, garlandes;
• nines decoratives;
• models per a col·leccionistes adults;
• equipament esportiu;
• pistoles pneumàtiques;
• pirotècnia;
• articles per a tir amb arc i fletxes amb puntes metàl·liques, catapultes per llançar pedres;
• productes funcionals (forns, planxes) amb una tensió superior a 24 V;
• Vehicles amb motor de combustió interna, màquina de vapor;
• bicicletes per circular per la via pública (esportiva, turística, etc.);
• videojocs per a pantalles de vídeo (més de 24 V);
• armilles inflables, cercles, etc.;
• protecció esportiva (ulleres, cascos, etc.);
• decoració;
• mugrons;
• trencaclosques amb més de 500 peces i més

Marcament

S'ha d'aplicar a la joguina/envàs/insert. El marcatge ha de ser clarllegible, indeleble i conté la informació següent:

• nom de la joguina;
• edat dels nens a qui està destinat;
• nom del fabricant, adreça;
• data de fabricació;
• advertència per a un funcionament segur.

Les joguines no destinades a nens menors de 3 anys han de tenir un símbol en forma de cercle vermell ratllat (d'esquerra a dreta en diagonal), dins del qual hi ha els números 0-3 i el contorn de la cara estan escrites en negre sobre fons blanc.

Regles de selecció

A l'hora d'adquirir joguines per a un grup d'educació infantil, cal confiar en alguns aspectes, ja que el desenvolupament correcte del nen depèn en gran mesura de l'alfabetització de selecció:

• apropiat per a l'edat dels nens;
• Les joguines de telahan de tenir un marc sòlid perquè les parets no s'enfonsin;
• figures i peces petites per agafar la mida de 4-5 cm, han de ser còmodes perquè el nen pugui capturar;
• parts de joguines amb contingut s'han de subjectar de manera segura perquè les peces petites no es trenquin per evitar accidents;
• els objectes de plàstic han de ser homogenis, la pintura es distribueix uniformement sobre ells, no hi ha d'haver rebaves ni irregularitats;
• Les les joguines de fusta s'han de polir suaument i pintar-les de manera uniforme, en cas contrari, els nens poden "agafar" estelles;
• Els accessoris musicals haurien de ser agradables a l'oïda.

També val la pena assenyalar que en el propi grup, les joguines s'han de col·locar en bastidors baixos, encaixes sobre rodes, en caixes de plàstic perquè els nens les puguin portar lliurement. Per als articles amb molts detalls (dissenyadors, per exemple), s'han de proporcionar diversos embalatges de polietilè durador, teixit, plàstic i fusta.

Per a grup júnior de 2 a 3 anys

Aquesta és l'edat més tendra, és llavors quan s'estableixen els fonaments del coneixement i els conceptes sobre el món en els nens, de manera que les coses correctes són molt importants en l'entorn del nen. Tothom ha d'haver escoltat la frase: "s'absorbeix com una esponja!", Per tant, es tracta exactament d'aquestes petites inquietuds! Els nens d'aquesta edat no s'asseuen ni un minut, sinó que estan aprenent alguna cosa constantment, de manera que la seguretat també és el primer. Les joguines no han de ser fràgils, amb peces petites, amb vores afilades.

Els professors identifiquen 3 grups de joguines útils a la llar d'infants per al grup més petit:

• nines, altres personatges, animals;
• conjunts de lletres i números;
• targetes amb imatges.

El primer element és obligatori per a tots els nens. Aquestes joguines contribueixen al desenvolupament de la imaginació i la creativitat: en un joc, la nina va a la llar d'infants, en l' altre, serà mestra o mare ella mateixa.

Els números i lletres de colors ajuden el nen a aprendre els conceptes bàsics de les ciències futures. Posant-los en files, els nens recordaran definitivament la seva ortografia i els colors brillants no deixaran ningú indiferent.

Tot i que potser el nadó encara no sap parlar bé, veu i entén molt, de manera que les targetes il·lustrades (llibres) seran ajudants indispensables. En aquest cas, la visualel tema és associat pel nen amb la paraula pronunciada en veu alta. Posteriorment, el trobarà definitivament quan li pregunteu al respecte.

Els nens d'aquesta edat comencen a jugar junts, les imatges han de ser condicionals, cal centrar-se en diferents detalls característics de les joguines (obrir portes, aixecar la carrosseria d'un camió bolquet, etc.).

Les joguines de mida solen prendre grans, més properes a la mida de les coses reals.

Un joc de joguines per als nens del segon grup més jove normalment consta dels elements següents:

• nines, animals, ocells de diferents mides;
• titelles de canell;
• figures de personatges de contes de fades, homes petits;
• màscares d'animals fabulosos;
• roba per a jocs (barret blanc, impermeable, gorra, casc);
• joc de te, estris de cuina de diferents mides;
• bols, galledes, un joc de verdures i fruites;
• martell de plàstic;
• roba de llit per a nines;
• planxa i taula de planxar;
• camions;
• vehicles oberts, camió de bombers, ambulància;
• locomotores de vapor, vagons, avions;
• cotxes per a nines;
• cavalls (altres animals) amb rodes/balances;



• cavall en un pal;
• instruments mèdics;
• barra de ratlles, prismàtics;
• mobles de nines, estufa;
• esquelet de la casa;
• comptador de pantalla;
• pantalla-esquelet d'un autobús (cotxe) amb un volant;
• gasolinera;
• mòduls volumètrics (cubs, rodets, etc.);
• granconjunt de construcció;
• elements substitutius són petits;
• trossos de tela;
• pilotes, bitlles;
• bola i porta;
• jocs de taula ("peix", "bola al forat").

Per al grup mitjà de 3 a 4 anys

Els nens d'aquesta edat solen tenir una imaginació i perseverança ben desenvolupades, de manera que el joc principal es converteix en un joc de rol.

El conjunt de joguines per al grup mitjà de la llar d'infants consta dels mateixos articles que per al segon grup més jove, i se n'afegeixen alguns més:

• grua;
• ferrocarril;
• rocket-robot;
• cotxes petits;
• bàscules, rellotges, telèfons;
• bosses, cistelles, motxilles;
• volant i volant al suport;
• pantalla plegable, teatre (pantalla);
• casa de nines;
• Disposició de la granja;
• disposició horitzontal;
• semàfor;
• kits de construcció per tema (fortalesa, ciutat, granja);

• constructor de botons grans;
• taula de bitlles; llançament d'anells;
• jocs de taula "loteria" i "oca".

Si us trobeu amb la qüestió de com fer una joguina amb les vostres pròpies mans per a una llar d'infants, com a exemple, podeu oferir el més senzill: una pantalla-teatre per a titelles. Tot el que necessiteu és cartró gruixut (el podeu utilitzar des de sota de la caixa), tela, fil, agulla, cola. I els amants de la costura poden adaptar fàcilment titelles de canell. Aquests teatres són molt populars entre els nens, desenvolupen la imaginació i l'atenció.

Per a nens en edat preescolar més grans

A aixòles categories d'infantil inclouen els nens dels grups sènior i preparatoris. Els nens de 4 a 6 anys ja són força independents, saben expressar-se bé, coneixen la finalitat principal dels objectes. L'objectiu principal de l'educació en aquesta edat és la preparació per a l'escola, de manera que es fa especial èmfasi en l'aprenentatge de les lletres i el comptar.

En primer lloc entre les joguines també hi ha cubs amb lletres i números, cartes, jocs que desenvolupen la destresa i la motricitat: constructors i mosaics, però amb detalls més petits.

Així, gent petita i animals (5-7 cm), un conjunt de roba i accessoris per a nines, equipament militar, vehicles plegables, una casa de nines plegable, conjunts per a personatges petits (zoològic, casa, garatge, far)., ciutat, granja, senyals de trànsit i semàfors), conjunt de mobiliari escolar, futbolí/hoquei, pobles, dards, estora de rayuela, dòmino, dames, escacs, etc.

Què ha de ser obligatori a la llar d'infants?

Per a totes les escoles hi ha una llista de joguines imprescindibles:

• personatges: figuretes de persones, animals, nines, etc.;
• articles d'aprenentatge: piràmides, mosaics, trencaclosques, insercions, etc.;
• articles: vaixella, eines, fogons, planxes, etc.;
• transport;
• jocs de taula, materials impresos: trencaclosques, dòmino, "loteria", cartes amb fruites, verdures, articles diversos;
• conjunts per a l'experimentació: jocs de construcció de metall, fusta, etc.

Els pares solen portar jocs educatius per a les classes de parvulari. Les joguines contribueixen realment a la formació del pensament correcte en el nen i a les habilitats necessàries en el futur, de manera que els jocs educatius també estan aprovats pels educadors.

Queden estrictament prohibits els objectes que causen crueltat, actitud cínica davant la vida, manifestacions sexuals primerenques i violència.

Al mateix temps, és important que hi hagi joguines disponibles tant per a nens com per a noies, segons els seus gustos i desitjos. Això contribueix al ple desenvolupament de la personalitat.

Com podeu veure, la gamma de joguines és molt àmplia. Escollir els adequats i crear un entorn de desenvolupament a la llar d'infants és una tasca responsable i difícil que es confia als educadors. Al cap i a la fi, per exemple, si compreu un helicòpter prefabricat per a un nen de 2 anys, és poc probable que s'asseu a cavar durant molt de temps amb aquesta activitat, aquesta joguina és més adequada per als nens més grans. I viceversa, als 6 anys ja no és interessant enfilar anells de piràmides, vull muntar alguna cosa a gran escala a partir de petits detalls com Lego.

Per descomptat, en primer lloc en una institució preescolar no és el joc o la joguina en si, sinó el procés de presentació al nen per part del professor, el 90% de l'èxit depèn d'això.

Al mateix temps, sempre heu de recordar que les joguines que s'utilitzen a la llar d'infants han de complir, en primer lloc, els requisits de seguretat i només després de l'edat del nen.