Com castigar els nens per la desobediència: les tècniques pedagògiques adequades

2024 Autora: Priscilla Miln | [email protected]. Última modificació: 2024-02-17 18:39

El procés d'educació és força complex, ja que s'ha de produir diàriament, i el seu èxit depèn de la seqüència i la finalitat de les accions en els adults. Però per molt que els pares intentin explicar al nen les regles i normes de comportament de la societat des del naixement, encara arriba un moment en què les incompleix, després del qual el càstig necessàriament segueix. Aquí és on sorgeix el problema dels adults, perquè no tots saben com castigar correctament un nen per desobediència, perquè aquest procés sigui efectiu, i el nadó no faci el mateix en el futur. Aquest és un problema més gran del que sembla a primera vista.

Com castigar un nen per desobediència

En primer lloc, cal entendre que hi ha una prohibició clara en el procés d'educació, que en cap cas s'ha de violar: el càstig físic és inacceptable! No importa el que hagi fet el teu fill, força-lode cap manera és possible. Encara que els nens es tornin massa tossuts, fan totes les seves accions intencionadament, mentre que la persuasió no funciona, encara cal buscar altres formes de càstig, cal trobar aquelles paraules o accions que puguin afectar el comportament del nen. És millor estudiar literatura especial que us dirà com castigar adequadament els nens per desobediència.

Heu d'aturar les accions i les accions incorrectes del nen immediatament després de notar-les. Abans de castigar, has d'estar absolutament segur que va ser el teu fill qui va cometre una mala acció concreta, i les teves accions seran lícites, perquè en cas contrari el càstig tindrà l'efecte contrari. I llavors començareu a pensar com castigar els nens per desobediència, tot el temps.

S'ha de castigar sempre als nens per desobediència

De vegades els pares confonen els capricis intencionats amb els capricis per mal altia, gana o set, i molt sovint els nadons es comporten així després de la mal altia, perquè se senten febles. Això es pot expressar de la següent manera: durant el dinar volen dormir, i durant el son durant el dia senten una onada d'energia. En aquest cas, és impossible castigar el nen, perquè el canvi en la rutina diària no és intencionat. Per tant, primer cal esbrinar què estan intentant aconseguir abans de castigar els nens per desobediència. Komarovsky diu: hem d'explicar als nens que els seus capritxos només molesten els seus pares.

A quina edat potcastigar el nen?

Els psicòlegs diuen que castigar un nen menor de dos anys i mig no té cap sentit. El nen no s'adona que ha fet una mala acció, però pensarà que els seus pares de sobte van deixar d'estimar-lo, perquè li prohibeixen jugar als jocs habituals als quals jugava abans. Sí, el nen entén que aquesta joguina està trencada o la paret està bruta, però no entén que això no es pot fer i no se sent culpable per ell mateix, per la qual cosa es recomana als pares que no castiguin el nen fins a aquesta edat. No cal pensar en com castigar els nens per la desobediència, només cal explicar al nen les conseqüències del seu comportament cada vegada, per exemple, que el plat es pot trencar si el llenceu, la joguina es pot trencar i el nen ja no podrà jugar-hi.

A aquesta edat, el vostre propi exemple serà efectiu. Els pares poden mostrar quines accions agradaran als éssers estimats i què els molestarà.

Només quan arriba als 2, 5-3 anys, el nen comença lentament a gestionar de manera independent les seves accions i comportament. Però això no vol dir que hagis de lliurar-te immediatament a tots els greus i castigar el nadó. I a l'edat especificada, això s'ha de fer correctament. En primer lloc, cal calmar-se. En cap cas hauríeu de cridar. Intenta dir-li al nen el motiu pel qual s'equivoca, amb rigor, però amb calma. Literalment en un any, el nen ja serà capaç de distingir de manera independent les bones accions de les dolentes. En cas que l'hagis castigat correctament, tindrà por de la teva ira, i ho confessarà tot ell mateix. Per això cal sabercom castigar els nens per desobediència.

Recorda també la peculiaritat dels nens de tres anys d'anar en contra dels seus pares, no perquè vulguin molestar-te, sinó perquè comencen a sentir la seva independència i intenten demostrar-ho.

Com castigar correctament un nen de tres anys

Quan trieu un càstig per a un nen d'aquesta edat, tingueu en compte fins a quin punt controleu les vostres emocions en aquest moment, si podeu escoltar el vostre nadó, si podeu donar-li temps suficient per analitzar la situació.

Quan un nen arriba als tres anys, comença a interessar-se activament pel món que l'envolta. Si abans n'hi havia prou amb sentir alguna cosa, ara aquest interès és més global, i la pregunta principal és "Per què?". Encara no és capaç d'entendre per què no pots dibuixar amb llapis al fons de pantalla ni estirar la cua del gat.

Normes per castigar els nens d'entre 6 i 10 anys

A aquesta edat, els nois ja entenen i saben què és bo i què és dolent. No obstant això, en determinades circumstàncies, el nen pot tenir el desig de rebel·lar-se, com si declarés els seus drets. Les maneres de castigar un nen de 8 anys per desobediència haurien de ser les mateixes que per als nens més petits, però estan sorgint nous principis:

1. Abans de castigar un nen per desobediència (9 anys és l'edat en què ja hauria de ser el càstig), cal assegurar-se que no hi hagi testimonis, ja que la seva presència humiliarà el nen, la qual cosa portarà fins i tot a mésperseverança.
2. No pots comparar un nen amb altres nens, el resultat d'això no serà un bon comportament, sinó el dubte i el dubte de si mateix.
3. Un nen hauria de tenir certes responsabilitats a l'escola i a casa, però no haurien de ser càstigs, com ara netejar o fer els deures.
4. La línia de conducta s'ha de mantenir sempre fins al final, per exemple, si decidiu no parlar amb el nadó, cal que mantingueu aquest comportament fins que el nen entengui de quina culpa té, en cas contrari, ho farà. decideix que sempre faràs concessions i que no podràs desfer-te de la mala conducta.
5. No utilitzeu la partícula “no”, intenteu explicar què cal fer i no prohibeu, per exemple, “No podeu menjar amb les mans sense rentar” és millor substituir per la frase “Necessites rentar-se les mans abans de menjar". Així, el nen entendrà que no se li prohibeix fer res, sinó que li diuen com actuar millor.
6. Has de castigar fins i tot per f altes lleus. Recordeu que si després de petites violacions de l'ordre el nen queda impune, cada cop serà més i més gran i no serà possible aturar l'agitació.

Normes generals de càstig

Hi ha determinades regles de càstig, el compliment de les quals ajudarà a aconseguir l'efecte desitjat i no arruïnar la relació amb el nen. No depenen de l'edat del nadó.

La primera regla és que no pots treure la teva ira a un nen. Independentment de la magnitud del delicte, el càstig ha de ser una acció calmada i mesurada. Nomésaixí que tindrà prou potència. Amb el trencament de la ira, qualsevol càstig esdevé injust, el nen sens dubte ho sentirà. No considera greus aquests càstigs, simplement tindrà por del teu plor, potser plorarà, però estarà segur que t'equivoques, la qual cosa vol dir que no canviarà el seu comportament.

El càstig ha de correspondre necessàriament a l'acte. No ha de ser massa suau ni massa greu. Per fer-ho, cal analitzar acuradament la situació, a més, es recomana tenir en compte molts factors, per exemple, un segon càstig per un delicte similar hauria de ser més greu que l'anterior. Si el nen entén la seva culpa, es penedeix sincerament, el càstig pot ser condicionat.

En el cas que diversos membres de la família participin en la cria d'un fill alhora, tots han d'adherir-se a una única opinió sobre el càstig. Per exemple, si el pare castiga i la mare es penedeix constantment, el nen entendrà que sempre pot escapar del càstig. Per tant, abans d'això, és millor que els pares consultin i arribin a un consens.

El càstig és una manera de mostrar a un nen les conseqüències de les seves males accions. No ha d'anar dirigit a intimidar el nadó, s'ha d'adonar que aquesta no és la manera de fer-ho. De vegades no cal pensar constantment en com castigar un nen per desobediència (10 anys: quan s'arriba a aquesta edat, una persona pot entendre clarament les relacions causa-efecte, la qual cosa significa que el càstig serà efectiu), però és millor esbrinar les raons d'aixòcomportament.

Què passa si els nens no són castigats?

Molts pares moderns creuen que la infància feliç d'un nen es deu a l'absència de càstig. Viuen amb l'esperança que el nen superi el seu mal comportament, amb l'edat ho entendrà tot. El pediatre nord-americà B. Spock era de la mateixa opinió. Creia que els nens demanen respecte, reconeixement de les necessitats naturals i considerava el càstig com una violència contra la psique. Així, la responsabilitat va quedar totalment eliminada del nen. No obstant això, aquest mètode d'educació fa que els pares continuïn amb el seu propi fill. Sí, és més fàcil viure per a un nadó ara, en un món on la mare és responsable de tot, però a mesura que creix, és molt més difícil que un nen així s'adapti a la societat.

Propòsit principal del càstig

El càstig adequat permet al nen fer-se una idea dels límits del que està permès, evitar l'actitud egoista i irrespectuosa cap a les altres persones, i també ajuda el nen a aprendre a organitzar-se. L'absència de càstig conduirà al fet que durant un cert temps els pares simplement acumularan irritació, emocions negatives en si mateixos, que tard o d'hora encara resultaran en càstig. Amb molta probabilitat, aquest serà precisament l'ús de la força, que es convertirà en una tragèdia per al nen.

Si el nen no és castigat, no se sentirà atès, ja que probablement suposarà que als seus pares no els importa el que faci. La indulgència dels pares no comporta un canvi de comportament, sinó només conflictes. Per tant, en la vida d'un nen ha de necessàriamentser determinades regles, restriccions i prohibicions.

Si hi ha massa càstigs

Igualment la f alta de càstig i la seva quantitat excessiva no condueixen al resultat desitjat. En una família on un nen és castigat massa sovint, hi ha dues maneres de desenvolupar la personalitat. O creix intimidat, ansiós, dependent, no entén què es pot i no es pot fer. O és possible que el nen no compleixi les normes, es rebel·li, donant lloc a un comportament antisocial. Tant la primera com la segona opció són un exemple de persona amb trauma psicològic. Per als pares serà difícil trobar una aproximació a un nen que sovint és castigat, com a resultat, hi haurà dificultats per acceptar la responsabilitat, l'autoestima i la realització personal com a persona.